流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。以下流程图错误的是A．血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液B．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑C．外界刺激→感受器→传入-九年级生物

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• 肾单位中，完成重吸收功能的部位是()A．肾小球B．肾孟C．输尿管D．肾小管-七年级生物
• 下图是尿的形成示意图，请据图分析回答：图中①是②是；③的液体是，与血浆的主要区别是不含和。④的液体是。该液体的形成经历了作用和作用。-七年级生物
• 原尿流经肾小管时，能全部被重吸收的、大部分重吸收、部分重吸收的物质依次是A．葡萄糖、水、无机盐B．水、无机盐、葡萄糖C．无机盐、葡萄糖、水D．葡萄糖、水、尿素-七年级生物
• 排泄途径：1）：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素2）系统：以气体的形式排出二氧化碳、水3）系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素*描述人体泌尿系统的组成-七年级生物
• 下图为人体局部血液循环示意图，其中①、③是动脉血管，②是毛细血管，①、②、③内流动的均为动脉血。则②的主要功能是（）A．过滤作用B．气体交换C．吸收养料D．分泌物质-七年级生物
• 注射青霉素之前要先做皮试。作皮试的时候，会感觉特别疼，这是因为（）中有丰富的感觉神经末梢。A．表皮B．真皮C．角质层D．生发层-七年级生物
• 下列各项中，不属于排泄的生理过程是（）。A．呼吸B．排汗C．排粪D．排尿-七年级生物
• 肾单位的构成是（）A．肾小球、肾小囊、肾小管B．肾小球、肾小囊、集合管C．肾小囊、肾小管、集合管D．肾小球、输尿管、膀胱-七年级生物
• 排尿的意义：（1）排出废物。（2）调节体内水和无机盐的，维持组织细胞的正常生理功能。-七年级生物
• 血液流经肾脏后，所含的成分的变化是（）A．二氧化碳减少B．尿素增加C．氧气减少D．尿素减少-七年级生物
• 正常情况下，人的原尿中能全部被重吸收的物质是（）A．葡萄糖B．无机盐C．大分子蛋白质D．水-八年级生物
• 正常情况下，肾小球的出球小动脉比入球小动脉中的大分子物质浓度()。A．高B．低C．相同D．无法确定-七年级生物
• 某人在环境和进食相同的条件下，测定完全休息和运动时，通过不同途径散失的水分，结果如表（单位：ml）尿液粪便汗液呼出气体休息（一天）1800200100300运动（一天）5002002000600则-七
• 下图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述正确的是A．乙是形成尿液的器官B．丁结构内的液体叫原尿C．乙是人体内唯一有排泄功能的器官D．血液中的所有葡萄糖、大部分的水和无机盐-七年级生物
• 如图为尿液形成流程图，其中甲、乙表示结构，a、b表示液体．下列叙述不正确的是（）A．肾小球、甲和乙共同构成肾单位B．a、b表示的液体分别为原尿和尿液C．若用药物麻痹正常人的乙-生物
• 下列流程错误的是（）A．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑B．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视神经→大脑C．血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液D．外界刺激-八年级生物
• 下表为某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的原尿和尿液的成分比较（单位：克/100毫升），从表中数据可以推断液体乙是（）成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素甲908.000.100.720.03乙-七年级生物
• 下图表示泌尿系统模式图，据图回答：（1）泌尿系统由①、②、③、④组成。（2）[]是泌尿系统的主要器官，它的作用是。（3）③位于盆腔内，有的作用。（4）⑤是指肾脏的，流出和流入的液体相-八年级生物
• 如图为肾单位模式图．形成原尿和尿的场所依次是（）A．①②B．②④C．②③D．③④-七年级生物
• 正常人一昼夜产生的原尿约为180升，而每天排出的尿液仅为1—1.5升，这是由于A．肾小球的过滤作用B．肾小囊的重吸收作用C．膀胱暂时储存尿液D．肾小管的重吸收作用-七年级生物
• 图是尿液形成示意图，请据图回答：(8分)(1)形成尿液的主要器官是__________。(2)血液流经肾小球的滤过后在[]肾小囊形成原尿，原尿与血液相比少了大分子蛋白质和__________。(-七年
• 与血液相比，原尿中不含有（）。A．水B．血细胞和大分子蛋白质B．葡萄糖D．尿素-七年级生物
• 取某健康人肾脏不同部位的液体，进行分析比较，得到如右表数据(单位：克/100毫升)。推测乙是()成分甲乙丙水909995蛋白质7.000.020.00葡萄糖0.100.100.00无机盐0.720.-
• 和肾动脉相比，肾静脉中的血液里A．尿素含量少，二氧化碳含量不变B．尿素含量少，二氧化碳含量少C．尿素含量少，二氧化碳含量多D．尿素含量多，二氧化碳含量多-七年级生物
• 尿的排出途径：肾脏中形成的尿液，经流入暂时储存。当膀胱内的尿液储存到一定量时，通过排出尿液。-七年级生物
• 下图是“尿液形成示意图”，回答问题：（1）图中【A】、【E】、【J】、【D】、【N】联合构成的结构是。（2）【G】与【B】两种液体相比，【B】液体中不含有：。（3）【F】与【B】两种液体相比，【F】液
• 下图是肾小球和肾小囊的结构模式图。请据图回答：（1）写出图中的结构名称：【2】【3】【4】【6】（2）肾小球是一个的结构，肾小囊是一个结构。（3）【2】和【4】的血液分别是血。-七年级生物
• 下图是肾单位结构的示意图，下列叙述正确的是A．图中②④⑤合称为肾小囊B．图中④⑤⑥合称为肾单位C．图中①④⑤合称为肾小球D．图中①②③合称为肾小管-七年级生物
• 甲、乙二人的尿液检测指标如下表，其中乙为健康人。请分析表中数据并参考肾单位的结构模式图，回答下列问题：（单位：g/L）被测者红细胞蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐甲+301.02.-七年级生物
• 下图为泌尿系统的示意图，其中形成尿液的器官是A．①B．②C．③D．④-七年级生物
• 研究被测试者的血浆、肾小管以及输尿管中的液体，里面P、Q两种物质的浓度，如下表所示，请指出P、Q各是什么物质?()血浆肾小管输尿管P0.03%0.03%2%Q0.1%0.1%0A.P是葡萄-七年级生物
• 下列毛细血管网中，起始端和终止端均流动着动脉血的是()。A．脑部毛细血管B．肺部毛细血管C．肾小球毛细血管D．肠壁毛细血管-七年级生物
• 健康人体在肾脏形成尿液过程中，能被滤过且全部被重新吸收的物质是（）。A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐D．尿素-八年级生物
• 与流入肾脏的血液相比，从肾脏流出的血液里哪种成分减少了[]A．尿素B．葡萄糖C．二氧化碳D．蛋白质-七年级生物
• 图为肾单位模式图，请回答问题：小题1:图是正常人[7]内某种物质的含量变化曲线示意图，该物质是：A．水B．无机盐C．葡萄糖D．尿素小题2:血液中的尿素分子形成尿液排出体外的过程中-七年级生物
• 尿的形成过程（1）肾单位中的和紧贴着它的内壁起过滤作用：当血液流经肾小球时，除和大分子的以外，血浆中的一部分、、和等物质，都可以经过肾小球过滤到中。肾小囊中的液体称为-七年级生物
• 肾单位形成的尿液，排到体外的途径依次是：（）。①膀胱；②输尿管；③肾脏；④尿道。A．①②③④B．④③②①C．②③④①D．③②①④-七年级生物
• 下列生理活动不属于人体排泄途径的是（）A．呼吸B．排汗C．排便D．排尿-七年级生物
• 下列对排尿的生理意义的叙述中，不正确的是（）。A．调节水分和无机盐的含量B．排出细胞代谢|的终产物C．维持血糖浓度的基本稳定D．维持内环境的相对稳定-七年级生物
• 皮肤由构成，皮肤的能分泌汗液。-七年级生物
• 心脏是人体的重要器官，它的基本功能是形成尿液。如图为尿液的形成过程、示意图，表中的液体A.B.C分别取自于图示结构的不同部位，经过化验得到如下数据。请回答下列问题：成-九年级生物
• 正常情况下，人体的原尿和血浆相比，原尿中不含有()。A．尿素B．葡萄糖C．无机盐D．大分子蛋白质-七年级生物
• 如图是肾的滤过作用示意图，看图回答问题．（1）每个肾大约包含______个肾单位，当血液流经肾小球毛细血管时，血浆中的水分______、______、______等物质都可以经过肾小球过滤到-七年级生
• 下表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量（克／100毫升）。下列分析不正确的是液体成分蛋白质葡萄糖尿素无机盐血浆7.50.10.020.9原尿0.150.10.020.9尿液0.10.-七年级生
• 每个肾脏包括100多万个。每个由、和组成。-七年级生物
• 关于排尿的意义的叙述中，错误的是A.调节血浆和组织液之间的平衡B.维持体内环境的相对稳定C.调节体内水和无机盐的含量D排出代谢终产物-七年级生物
• 水是生命之源。欧盟建议9～13岁的孩子，每天喝水1.68升；14～18岁少年，每天饮水量要达到2升。以下有关叙述错误的是A．人体内的水分通过泌尿、排汗两条途径排出体外B．天气炎热-七年级生物
• 人体通过泌尿系统排出的废物是A．尿液B．汗液C．二氧化碳和少量水D．氧气和少量水-八年级生物
• 一个健康人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含葡萄糖和盐分的量是（）A．两者均增多B．两者均未增多C．糖增多，盐末增多或没有D．盐增多，糖未增多或没有-生物
• 右图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是（）A．②为肾小囊，其内液体为原尿B．③是肾小管，此处进行了重-九年级生物