(1)如图,此滑轮组可以有两种绕法,如图所示:![]() 第一图拉力方向向下,符合题目要求;第二图拉力方向向上,不符合题目要求. 故绕制滑轮组如下图所示: ![]() (2)直接用手把物体匀速提高h,是克服物体的重力做功,这时人手对物体做的功W1=Gh; (3)此滑轮组有两股绳子承担物重和滑轮重,故绳端的拉力F=
人手拉绳做的功W2=Fs=
(4)不用机械所做的功W1=Gh,拉力F=G;使用机械时拉力所做的功W2=Fs=(G+G0)h,拉力F=
(5)该滑轮组的机械效率η=
减小动滑轮重,减小额外功,可以提高滑轮组的机械效率.(或增大物重,增大有用功来提高滑轮组的机械效率). 故答案为:(1)答案见上图;(2)Gh;(3)
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题目简介
站在地上的人,利用如图所示的滑轮组把重为G的物体匀速提高h.(1)根据题目要求在图中用笔画线绕制滑轮组.(2)设想不用滑轮组,直接用手把物体匀速提高h,这时人手对物体做的功-物理
题目详情
(1)根据题目要求在图中用笔画线绕制滑轮组.
(2)设想不用滑轮组,直接用手把物体匀速提高h,这时人手对物体做的功W1=______(写出表达式).
(3)若用滑轮组提升此重物,且动滑轮重为G0(绳重及摩擦不计),这时绳端的拉力F=______,人手拉绳做的功W2=______(写出表达式).
(4)此实验说明使用滑轮组可以省力,但不能省______.
(5)该滑轮组的机械效率η=______;(写出表达式)提高此滑轮组机械效率的一种方法为:______.