叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是[]A．叶绿体DNA能够转录B．叶绿体DNA是遗传物质C．叶绿体内存在核糖体D．叶绿体功能不受细胞核调控-高一生物

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• 分母是12的最简真分数有（）个．A．3B．4C．6D．10-六年级数学
• 下图为光能在叶绿体中转换的示意图，U、V、W、X、Y代表参与光能转换的物质。下列选项中错误的是[]A．U在光合作用中的作用是吸收和传递光能B．V吸收光能后被激发，使H2O分解，产-高三生物
• 二氧化硅（SiO2）又称硅石，是制备硅及其化合物的重要原料（如图所示）．下列说法正确的是（）A．SiO2既能与HF反应，又能与NaOH反应，属于两性氧化物B．盛放Na2CO3溶液的试剂瓶不能用-化学
• 一个分数的分母比分子大72，约分后是，这个分数是多少？-五年级数学
• 下列说法正确的是（）A．除去铁粉中混有的少量铝粉，可加入过量的氢氧化钠溶液，完全反应后过滤B．为测定熔融氢氧化钠的导电性，可在瓷坩埚中熔化氢氧化钠固体后进行测量C．取三张-化学
• .某科研小组用高岭土（主要成分是Al2O3•2SiO2•2H2O，并含少量CaO、Fe2O3）研制新型净水剂（铝的化合物）．试验流程如下：请回答下列问题：（1）已知Al2O3、SiO2与纯碱的反应相似
• 下列有关植物叶绿体的成分和功能的叙述，正确的是[]A．吸收光的色素位于囊状结构薄膜上，转化光能的色素位于基质中B．得到电子后的某些叶绿素a即成为强氧化剂，能使NADPH转变成-高三生物
• 请按照要求设计实验（1）利用以下器材：硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋．设计一个最简单的探究物体具有惯性的实验。选用的器材：；探究的方法。（2）利用你考试中的草稿纸，按照示例设计-八年级物理
• 信息高速公路的骨架是光导纤维，它的主要成分是（）A．SiB．SiO2C．H2SiO3D．Na2SiO3-化学
• 硅和硅的化合物在现代信息技术中应用广泛．其中，用于制造计算机芯片的材料是______，用于制造光导纤维的材料是______．-化学
• 晶体硅是一种重要的非金属材料，在现代电子工业中具有非常重要的应用．工业上制备高纯硅的主要步骤如下：（1）下列有关硅及化合物的说法，正确的是______．A．石英的主要成分是SiO-化学
• 室温下，下列物质不与晶体硅反应的是（）A．F2B．HFC．KOH溶液D．Cl2-化学
• 许多汽车不仅配备了安全带，而且在座位的靠背上还安置了“头枕”，这可以防止汽车在与________________发生撞车时（选填“前车”或“后车”），对乘车者造成的伤害．-八年级物理
• 把一位小数0．a化成分数，不用约分就是最简分数，这样的小数有______．-五年级数学
• 下列推断正确的是（）A．SiO2是酸性氧化物，能与NaOH溶液反应B．Na2O、Na2O2组成元素相同，与CO2反应产物也相同C．CO、NO、NO2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在D．新制氯水-
• 、、都是最简分数。[]-五年级数学
• 下列叙述正确的是（）A．高温下二氧化硅与碳酸钠反应放出二氧化碳，说明硅酸（H2SiO3）的酸性比碳酸强B．陶瓷、玻璃、水泥容器都能贮存氢氟酸C．石灰抹墙、水泥砌墙的硬化过程原理相-化学
• 植物叶片呈现的颜色是叶片各种色素的综合表现。在缺镁、缺铁或光照过弱的条件下，叶绿素合成受阻，植物叶片出现发黄的现象。某小组将甲、乙两组长势相同的正常幼苗，分别种植-高三生物
• 看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（）A．做匀速直线运动B．停在人中静止不动C．飞行路径不受影响D-八年级物理
• 硅的氧化物及硅酸盐构成了地壳中大部分的岩石、沙子和土壤．在无机非金属材料中，硅一直扮演着主角．下面几种物质中含有硅单质的是（）A．玛瑙B．光导纤维C．太阳能电池板D．水晶-化学
• 下列关于硅单质及其化合物的说法中，正确的是[]①硅是构成一些岩石和矿物的基本元素②水泥、玻璃、水晶饰物都是硅酸盐制品③高纯度的硅广泛用于制作光导纤维④熔化氢氧化钠固体时-高三化学
• 光导纤维被广泛应用于光缆通讯，其主要成分是（）A．CuOB．SiO2C．Al2O3D．Fe2O3-化学
• 下列有关物质用途的说法中，正确的是（）①SO2可用于漂白纸浆②SiO2可用于制造光导纤维③NH3可用作制冷剂④Cl2可用于消毒和制造漂白粉．A．只有①②B．只有①②③C．只有②③④D．①②③④都正确-
• 哪位科学家利用如图所示实验得出如下结论：运动物体如果不与其他物体作用，就会沿直线匀速地一直运动下去[]A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．阿基米德-九年级物理
• 《交通法规》严禁“酒后驾车”，是因为汽车司机饮酒后处理紧急情况的反应时间将变（选填：长、短），使发生危险的可能性增大；《交通法规》中同时还特别提醒驾驶员和前排乘客都要系“安-九年级物理
• 下列分数是最简分数的是（）A．666B．2266C．1766D．3366-五年级数学
• 伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来，如图是伽利略的理想实验，让小球从斜面AO上某处静止释放，沿斜面滚下，经O点滚上斜面OB。有关他的理想实验程序内容如下：（1）减-八年级物理
• 下列说法错误的是[]A．硅是制造太阳能电池的常用材料B．二氧化硅是制造光导纤维的材料C．常温下硅性质活泼，可以与氯气、强酸、强碱溶液等起反应D．水玻璃可用作木材防火剂-高一化学
• 下面四个分数，不是最简分数的是[]A.B.C.D.-五年级数学
• 叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是[]A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C．CO2的固-高一生物
• 下列关于硅的说法不正确的是（）A．硅是非金属元素，它的单质是灰黑色有金属光泽的固体B．硅的导电性能介于金属与绝缘体之间，是良好的半导体材料C．硅的化学性质不活泼，常温下不-化学
• 以下说法正确的是（）A．纳米材料是指一种称为“纳米”的新物质制成的材料B．绿色食品是指不含任何化学物质的食品C．生物固氮是指植物通过叶面直接吸收空气中的氮气D．光导纤维是以二-化学
• 关于惯性，下列说法中正确的是（）A．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性B．静止的物体有惯性，运动的物体没有惯性C．不受到力的物体没有惯性，受到力的物体有惯性D．惯性是物体-八年级物理
• 制太阳能电池需要高纯硅，工业上用粗硅制高纯硅可通过以下反应实现：①Si（粗）+3HCl（g）300℃.SiHCl3（g）+H2、②SiHCl3（g）+H2900℃.Si（纯）+3HCl（g）对上述两个
• (1)二甲醚(CH3OCH3)是一种重要的清洁能源，被誉为“二十一世纪的新能源”。工业上制二甲醚是在一定的温度(230-280℃)、压强(2-10MPa)和催化剂作用下进行的，反应器中发生了下列-高三
• 把16和49通分时，公分母（）A．只能是18B．只能是36C．既可以是18，也可以是36-五年级数学
• 如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片。下列说法中正确的是A．飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变B．飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为-八年级物理
• 通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法．下列根据现象所做出的推测，符合事实的是（）A．街边的路灯同时亮、灭推测路灯是串联的B．投篮抛向空中的篮球，-八年级物理
• 下列关于惯性说法正确的是（）A．静止在草坪上的足球没有惯性B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D-八年级物理
• 惯性是物体本身的属性。我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了（选填“增大”或“减小”）它的惯性，以提高它的灵活性。-八年级物理
• 下列各分数中，与的大小相等的是[]A．B．C．-五年级数学
• 据报导，有科学家提出硅是“21世纪的能源”、“未来的石油”的观点．假如硅作为一种普通使用的新型能源被开发利用，关于其有利因素的下列说法中不正确的是（）A．自然界硅的贮存量丰-化学
• 把衣服抖动几下，能把粘在衣服上的尘土抖掉．这是因为抖动衣服时，尘土由于，还保持原来的状态，所以尘土和衣服就分离开了。-八年级物理
• 关于叶绿体的叙述错误的是[]A．色素位于类囊体的薄膜上B．在色素的提取过程中，碳酸钙的作用是防止色素被破坏C．光反应中全部叶绿素a能把光能转变成电能D．暗反应产生的ADP可参与-高一生物
• 有A、B、C、D四种含硅元素的物质，它们能发生如下反应：①C与烧碱溶液反应生成A和水；②A溶液与钙盐溶液反应生成白色沉淀D；③B在空气中燃烧生成C；④C在高温下与碳酸钙反应生成D-高一化学
• 在匀速直线运动的火车厢里，一乘客的正上方车顶有水滴下落，水将滴在（）A．乘客头顶B．乘客前方C．乘客后方D．无法判断水滴在何处-八年级物理
• 为安全文明驾车，2004年5月1日起正式实施《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》。请阅读下列两条法规内容，结合所学物理知识回答问题。第七十八条规定在高速公路上行驶的小-九年级物理
• 一工人用100N的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了10m,小车受到的阻力为N。撤去推力，小车仍然能继续向前运动0.5m,这是由于小车具有在小车前进10.5m的过程中，-八年级物理
• 人们坐车要系上安全带，当速发生变化的时候，下列说法正确的是（）A．汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩B．用手快速拉安全带，安全带不能被拉动C．为了安全，安全带要尽可能系得松-八年级物理
• 分数单位是18的最简真分数共有（）个．A．5B．1C．4D．无数-五年级数学