材料一：雷锋同志生活的年代，社会主义建设处于初期阶段，由于缺乏经验，再加上帝国主义的层层封锁，当时的物质生活条件较差。雷锋通过认真学习马克思主义和毛泽东思想，把爱-高二政治

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材料一：雷锋同志生活的年代，社会主义建设处于初期阶段，由于缺乏经验，再加上帝国主义的层层封锁，当时的物质生活条件较差。雷锋通过认真学习马克思主义和毛泽东思想，把爱祖国、爱人民之情上升到理性的、科学的高度，以忠于祖国、热爱人民之心看待形势，指导行动。他总是考虑如何回报祖国和人民，而从来不停留在个人对他人、对社会的索取上。这岂不就是我们今天提倡以爱国主义为核心的民族精神？
材料二：雷锋干一行、爱一行，专一行，在每个地方、每个岗位上都敬业奉献、锐意进取，让自己的生命处处发光。在岗位之外，他也时时处处坚持“从小处动手，从大处着眼”的行动原则，保持艰苦奋斗的优良作风，发扬乐于助人的精神。“雷锋出差几千里，好事做了一火车”。他忠诚地践行了自己的诺言，把有限的生命投入到无限的为人民服务事业中去。这岂不是时代精神？
(1)结合材料，谈谈民族精神和时代精神的关系？（6分）
（2）雷锋的思想和行动对今天我们弘扬和培育民族精神有什么启示？（12分）

题型：论述题难度：中档来源：不详

答案

①民族精神和时代精神相辅相成，相融相生，两者统一与中华民族精神品格之中。②时代精神离不开民族精神，需要从民族精神中汲取养分，民族精神离不开时代精神，需要时代精神丰富自身的内涵。③雷锋身上有着中华民族优良传统的烙印，也闪耀着时代的光辉。民族精神孕育了他，他的事迹中映射出热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的精髓；时代精神滋润了他，信仰与忠贞赋予他行动的坚定和追求的执着。
(2)（12分）①雷锋认真学习马克思主义和毛泽东思想，启示我们今天弘扬民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，既发挥中国特色社会主义理论体系的指导作用。
②雷锋保持艰苦奋斗的优良作风，发扬乐于助人的精神，启示我们弘扬民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。
③雷锋热爱祖国、信仰坚定，启示我们弘扬民族精神，必须把爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神结合起来。
④雷锋在每个地方、每个岗位都敬业奉献，锐意进取，这启示我们要立足于中国特色社会主义的伟大实践，做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

试题分析：（1）民族精神和时代精神的关系：民族精神和时代精神相辅相成，相融相生，两者统一与中华民族精神品格之中。时代精神离不开民族精神，需要从民族精神中汲取养分，民族精神离不开时代精神，需要时代精神丰富自身的内涵。结合材料学生即可分析，雷锋身上有着中华民族优良传统的烙印，也闪耀着时代的光辉。民族精神孕育了他，他的事迹中映射出热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的精髓；时代精神滋润了他，信仰与忠贞赋予他行动的坚定和追求的执着。
（2）设问中“弘扬和培育民族精神”是解题的关键，涉及弘扬和培育民族精神的主要途径、主体、立足点等相关内容。①雷锋认真学习马克思主义和毛泽东思想，启示我们今天弘扬民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，既发挥中国特色社会主义理论体系的指导作用。②雷锋保持艰苦奋斗的优良作风，发扬乐于助人的精神，启示我们弘扬民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。③雷锋热爱祖国、信仰坚定，启示我们弘扬民族精神，必须把爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神结合起来。④雷锋在每个地方、每个岗位都敬业奉献，锐意进取，这启示我们要立足于中国特色社会主义的伟大实践，做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
点评：此类试题要求学生掌握民族精神和时代精神的关系、弘扬和培育民族精神。此类问题的回答，首先一定要重视各个问题中的关键词，设问中“弘扬和培育民族精神”，有的放矢；其次要熟悉书本内容，能够运用多方面的知识点来回答一个问题；第三，分析回答问题一定要结合材料，让回答的内容更为充实。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。

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材料一：雷锋同志生活的年代，社会主义建设处于初期阶段，由于缺乏经验，再加上帝国主义的层层封锁，当时的物质生活条件较差。雷锋通过认真学习马克思主义和毛泽东思想，把爱-高二政治

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