下列哪些材料不是来自生物（）A．煤B．木材C．钢材D．石油-七年级生物

更多内容推荐

• 下列属于生物的是（）A．风干的玫瑰B．鲜艳夺目的纸花C．正在升空的礼花D．含苞待放的荷花-七年级生物
• 在下列各组中都属于生物的一组是()A．含羞草、真菌、水B．珊瑚的外骨骼、病毒、小草C．猫、蘑菇、细菌D．蝴蝶、小鸟、钟乳石-七年级生物
• 下列叙述错误的是A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱形成的苹果最甜B．牛羊等高等动物能够进行无性繁殖C．高达20米的大树顶端吸收水分的动力是呼吸作用D．常绿植物也是要落叶-九年级生物
• 能够运动的物体就一定是生物。（）-八年级生物
• 下列不属于生命现象的是（）A．老鼠产子B．玫瑰开花C．昆虫遗体变成化石D．病毒侵入细菌-八年级生物
• 下列说法不正确的是A．能够运动的物体就一定是生物B．植物可以吸收氧气，释放二氧化碳C．“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话描述了生物的遗传现象D．除病毒等少数外，生物都是由细胞构-七年级生物
• 植物的茎会弯向光源生长，这种现象反映生物能够（）A．从外界获得能量B．生长和繁殖C．对外界刺激做出反应D．排出身体内产生的废物-七年级生物
• 科学家研制的宇航服是模仿哪种生物？。-八年级生物
• 既是生物的最基本特征，又是生物区别于非生物的重要标志的是（）A．应激性B．生长C．繁殖D．新陈代谢-生物
• 生命要想在生物圈中延续和发展，最基本的两个环节是和。-八年级生物
• 生物和人类不断延续并发展至今，主要是因为有何特征（）A．生殖B．生殖和发育C．发育D．遗传与变异-八年级生物
• 生物都是由细胞构成的。（）-八年级生物
• 观察一滴湘江水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物额依据（）A．有细胞结构B．呈球形C．呈绿色D．体积微小-九年级生物
• 绿色植物通过光合作用制造有机物，所以不需要营养。-九年级生物
• 下列现象不属于生物的共同特征的是A．生物能排出体内产生的废物B．生物能对外界刺激作出反应C．生物能生长和繁殖D．生物能通过光合作用制造有机物-七年级生物
• 下列各项中属于生物的是（）。A．机器人B．珊瑚虫C．石钟乳D．珊瑚礁-七年级生物
• —How often do you go to a concert? —______ ever. I'm not interested in that at all. [ ]A. Usual
• 下列关于生物特征的叙述中，正确的是A．生物均由细胞构成B．个别生物的生活不需要营养C．生物能对外界刺激作出反应D．生物都能进行光合作用-八年级生物
• 生物区别于非生物的最基本特征是[]A．都具有共同的物质和结构基础B．能通过新陈代谢实现自我更新C．能通过应激性对外界刺激发生反应D．能通过生殖繁衍种族-七年级生物
• 生物具有生长、繁殖的现象，下列都是生物的一组是（）A．机器猫、蛇、蚯蚓B．蘑菇、青蛙、榕树C．海豚、海象、海水D．病毒、牛奶、衣藻-生物
• 下列古诗中，描写生物生长发育的是（）A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B．夜来风雨声，花落知多少C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D．红豆生南国，春来发几枝-七年级生物
• “离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A．排出体内的废物B．能生长和繁殖C．呼吸D．对刺激发生反应-八年级生物
• 下列各组选项中全部属于生物的是：A．落叶、豌豆、杨树、鲨鱼B．金鱼、机器狗、水杉、人C．鹦鹉、蜂巢、牛肝菌、狮子D．皂荚树、仙人掌、海豹、乳酸菌-九年级生物
• 下列属于生物基本特征的是（）A．能快速运动B．是由细胞构成的C．能进行光合作用D．能生长和繁殖-七年级生物
• 生物科学是研究各种和的科学。-九年级生物
• 下列不属于生物的是A．梨树B．蘑菇C．鱼化石D．病毒-八年级生物
• 在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪一项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据A．有细胞结构B．能生长和繁殖C．体小且绿色D．能对外界环境的变化作出反-七年级生物
• 被誉为“杂交水稻之父”的是（）A．达尔文B．袁隆平C．弗莱明D．胡克-七年级生物
• _________的物体叫做生物。-七年级生物
• 含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？A．能对刺激作出反应；B．能进行光合作用C．能产生运动；D．能进行呼吸-七年级生物
• “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诗句中提到生物，下列包含最全的选项是（）A．稻花和青蛙B．稻花丰年和青蛙C．人和青蛙D．水、青蛙和人-生物
• 下列各项中，不属于生物的是（）A．变形虫B．石头C．地衣D．细菌-八年级生物
• 生物学是研究___________和_______的一门科学。-七年级生物
• 生物的一生要不断从外界环境中获得___________，维持生存。绝大多数生物需要吸入___________，呼出___________。-七年级生物
• ”望梅止渴”说明生物具有哪一特征（）。A．适应性B．对刺激作出反应C．多样性D．生长与繁殖-七年级生物
• 人们模仿蝙蝠的回声定位功能研制了雷达，这应用了下列哪项技术？（）A．克隆技术B．转基因技术C．仿生技术D．生物防治技术-八年级生物
• 下列词语描述中，不具有生命现象的是（）A．火山爆发B．大雁南飞C．鱼类洄游D．青蛙冬眠-七年级生物
• “野火烧不尽,春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（）A．遗传和变异B．对外界刺激作出反应C．生物的呼吸作用D．生长和繁殖-七年级生物
• 含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同（）A．小树苗能够长成参天大树B．人手被针刺后缩回C．子女与父母相同D．植物的光合作用-七年级生物
• 下列属于生物的是A．恐龙骨骼B．珊瑚C．珊瑚虫D．钟乳石-七年级生物
• 下列关于仿生例子的描述中,错误的是A．模仿萤火虫发冷光――日光灯B．模仿蛇类感知热量的来源――响尾蛇导弹C．模仿青蛙的游泳状态――蛙泳姿态D．模仿龟背甲的结构――悉尼歌剧院薄壳建-八年级生物
• 生物都是由细胞构成的。（）-七年级生物
• 下列各种现象中，不属于生命现象的是A．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢B．钟乳石渐渐长大C．八月桂花开D．植物种子萌发-七年级生物
• 将下列内涵相同的生命现象用线连接起来。1.母鸡下蛋a植物落叶2.人体的排汗b蜻蜓点水3.植物光合作用c朵朵葵花向太阳4.乌贼喷墨d猫捉老鼠5.种瓜得瓜e子女与父母相似-七年级生物
• 下列哪种不是生命现象？（）A．人通过呼吸呼出二氧化碳B．春天，地里的秧苗随风而动C．小狗受到惊吓马上跑掉D．黄河之水奔流不息-七年级生物
• 下列现象属于繁殖的是()A．蘑菇体积长大B．鸟吃虫C．蜻蜓点水D．小蝌蚪长成青蛙-七年级生物
• 植物和动物共有的特征是（）A．剧烈的运动B．光合作用C．捕食D．呼吸作用-七年级生物
• “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是（）A．遗传B．变异C．生殖D．发育-八年级生物
• 下列物体属于生物的是（）A．机器人B．钟乳石C．珊瑚虫D．电子宠物-七年级生物
• 下列属于仿生的是A．电视机B．宇航服C．薄壳建筑D．莹光灯-八年级生物