下列系统具有势能的有[]A．高高悬挂在头顶上的大石头B．枪膛中的子弹C．满弓上的箭D．被压缩的弹簧-高一物理

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• 进图书馆或上网查阅资料，更多地了解科学家追寻守恒量并发现能量转化和守恒定律的研究进程。-高一物理
• 本节教材篇末提出了两个值得思考的问题：“势能和动能如何定量地量度？势能和动能的转化是怎样进行的？”对这两个问题，我们将在下面几节中逐步加以解决。有余力的同学可先进行预-高一物理
• 试举出日常生活中的一个例子，说明引入能量概念的理由。-高一物理
• 本节教材加了这样一段眉批：“科学概念的力量在于它具有解释和概括一大类自然现象的能力。在这方面能量概念的作用十分独特。”对此，你是如何理解的？-高一物理
• 如图所示，许多工厂的流水线上安装有传送带用于传送工件，以提高工作效率。传送带以恒定的速率v="2"m/s运送质量为m=0.5kg的工件，工件从A位置放到传送带上，它的初速度忽-高二
• 在自然界经历的多种多样的变化中，能的总量保持不变。我们把_______________________而具有的能量叫做势能，把_______________________而具有的能量叫做动能。-高一
• 对于斜面实验，若小球与斜面间的摩擦力及空气阻力不能忽略，小球将不能达到起始点相同的高度，而是在两个斜面间来回滚动，所能达到的高度越来越低，最终停在最低处。这种情况-高一物理
• 细绳一端固定在天花板上，另一端拴一质量为m的小球，如图所示。使小球在竖直平面内摆动，经过一段时间后，小球停止摆动。下列说法中正确的是[]A．小球机械能不守恒B．小球能量-高二物理
• 如图所示，粗糙斜面与光滑水平面通过半径可忽略的光滑小圆弧平滑连接，斜面倾角θ=37°，A、C、D滑块的质量为mＡ=mＣ=mD="m"="1"kg，B滑块的质量m
• 风洞实验室是飞机等飞行器设计的重要设施。一模型飞机处于水平风向风洞实验室中获得向上的举力可简单表示为F=kSv2，式中S为机翼的面积，v为风的水平速度，k为比例系数。一个-高二物理
• (15分)如图所示,一位质量为m="65"kg的特技演员,在进行试镜排练时,从离地面高h1="6"m高的楼房窗口跳出后竖直下落,若有一辆平板汽车正沿着下落点正下
• 如图，AB为1／4圆弧轨道，BC为水平直轨道，圆弧半径为R，BC长度也是R，一质量为m的物体，与两个轨道间的动摩擦因数都为μ，当它由轨道顶端A从静止开始下滑，恰好运动到C处停止-高一物理
• 如图所示，一物块质量自平台上以速度水平抛出，刚好落在邻近一倾角为的粗糙斜面顶端，并恰好沿该斜面下滑，已知斜面顶端与平台的高度差，粗糙斜面倾角为，足够长。物块与两斜-高三物理
• 如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端位于B点。D点位于水桌面最右端，水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP，其形状为半径R=0.8m的圆环剪去-高三物理
• 太阳与地球之间的平均距离为1.5×1011m，太阳光以平行光入射到地面上。地球表面的面积被水覆盖，太阳在一年中辐射到地球表面的总能量E约为1.87×1024J，太阳辐射可将水面上的-高一物理
• 下列有关能量转化规律的说法正确的是[]A.能量既不会凭空产生，也不会凭空消失B.之所以生活中倡导节能意识，是因为能量在转化过程中总量是不守恒的C.国家发改委提出“节能减-高一物理
• （20分）为了研究过山车的原理，物理小组提出了下列的设想：取一个与水平方向夹角为37°、长为L=2.0m的粗糙的倾斜轨道AB，通过水平轨道BC与竖直圆轨道相连，出口为水平轨道DE，-高三物理
• “和平号”空间站已于2001年3月23日成功地坠落在南太平洋海域，坠落过程可简化为从一个近圆轨道（可近似看做圆轨道）开始，经过与大气摩擦，空间站的大部分经过升温、熔化、最后-高二物理
• ）如图所示，一质量为m的氢气球用细绳拴在地面上，地面上空风速水平且恒为v0，球静止时绳与水平方向夹角为α．某时刻绳突然断裂，氢气球飞走．已知氢气球在空气中运动时所受到的-高三物理
• 如图所示，内壁光滑的木槽质量为mA=m,内直径为2L，置于水平桌面上,槽与桌面间的动摩擦因数为μ.槽内有两个小球B、C，它们的质量分别是mB=m，mC="2"m.现用两球将很短的轻
• 在光滑水平面上，有两根长度均为L的轻绳一端都固定在O点，另一端分别系有质量为m的小球1和质量为2m的小球2，可绕O点做圆周运动。某时刻，小球1经过B点速度为v0，小球2静止在-物理
• 一小球用轻绳悬挂在某固定点.现将轻绳水平拉直，然后由静止开始释放小球.小球由静止开始运动到最低位置的过程中（）A．小球在水平方向的速度逐渐增大B．小球在竖直方向的速度逐-物理
• 如图所示，一光滑平行金属轨道平面与水平面成θ角。两轨道上端用一电阻R相连，该装置处于匀强磁场中，磁场方向垂直轨道平面向上。质量为m的金属杆ab，以初速度v0从轨道底端向-高三物理
• (22分)整个装置图如图所示，在光滑绝缘水平面上固定一竖直的表面光滑的挡板，ABCD为挡板与水平面的交线，其中ABC为直线，CD为半径R＝4.0m的圆弧，C点为AC直线与CD圆弧的切点-物理
• 跳高运动员在跳高时总是跳到沙坑里或跳到海绵垫上，这样做是为了A．减小运动员的动量变化B．减小运动员所受的冲量C．延长着地过程的作用时间D．减小着地时运动员所受的平均冲力-高二物理
• 光滑的水平轨道AB，与半径为R的光滑的半圆形轨道BCD相切于B点，其中圆轨道在竖直平面内，B为最低点，D为最高点．为使一质量为m的小球以初速度v0沿AB运动，恰能通过最高点，则-高二物理
• 水平地面上有一木块，质量为m，它与地面间的动摩擦因数为μ，在水平恒力F作用下由静止开始运动，经过时间t，撤去此力，木块又向前滑行一段时间2t才停下，此恒力F的大小为()A．-物理
• 质量为M=3.0kg的小车在光滑的水平轨道上匀速向右运动，速度为v1=2m/s。在小车下方中心O处悬挂一根长长的轻绳，绳下端拴一个质量m=2.0kg的钢块，钢块随小车一起运动，轻绳保-物理
• 如图16-6-4所示，一质量m="3"kg的物体静止在光滑水平面上，受到与水平方向成60°角力的作用，F的大小为9N，经2s时间，求：图16-6-4（1）物体重力冲量大小（取g=&
• -物理
• 2005年8月29日清晨，飓风“卡特里娜”在美国路易斯安那州东南沿海登陆，飓风带来的巨浪和洪水使新奥尔良全城瘫痪.假设“卡特里娜”飓风以v="250"km/h的速度推进，空气的密度
• 关于物体的动量，下列说法哪些是正确的()A．物体的动量越大，其惯性越大B．同一物体的动量越大，其速度一定越大C．物体的动量越大，其受到的作用力一定越大D．动量的方向一定是沿-高二物理
• 质量为m="10"kg的物体，静止在斜面上，斜面的倾角为30°，在10s内，下列说法正确的是()A．重力对物体的冲量为500N·s节B．支持力对物体的冲量为零C．摩擦力对物体的冲量
• 如图所示，一足够长木板，质量为M，放在光滑水平面上，在其左端放一质量为m的小木块（可视为质点），m>M，木块与木板间存在摩擦，现使两者以速度共同向右运动。已知木板与-高三物理
• 如图所示，质量为m的有孔物体A套在光滑的水平杆上，在A下面用细绳挂一质量为M的物体B，若A固定不动，给B一水平冲量I，B恰能上升到使绳水平的位置。当A不固定时，要使B物体上-物理
• 关于动量以下说法正确的是（）A．质量和速率相同的物体，动量一定相同B．某一物体的运动状态改变，其动量一定改变C．物体的动量变化，其动能一定变化D．物体的动能变化，其动量也一-物理
• 2010年9月1日至10月31日，乐满地成功举办第五届国际花样蹦极邀请赛。如图1所示，“蹦极”是一项勇敢者的运动，如图2所示，某人用弹性橡皮绳拴住身体自高空P处自由下落，在空中-高三物理
• 如图所示,P为位于某一高度处的质量为m的小物块(可视为质点),B为位于水平地面上的质量为M的特殊长平板,m/M=1/10,平板B与地面间的动摩擦因数μ=0.020.在平板的表面上方,存在一-高三物理
• 伽利略斜面理想实验使人们认识到引入能量概念的重要性。在此理想实验中，能说明能量在小球运动过程中不变的理由是[]A.小球滚下斜面时，高度降低，速度增大B.小球滚上斜面时-高一物理
• (10分)如图所示，质量为mA=2kg的木块A静止在光滑水平面上。一质量为mB=1kg的木块B以某一初速度v0=5m/s沿水平方向向右运动，与A碰撞后都向右运动。木块A与挡板碰撞后立即反弹-高三物理
• 关于冲量、动量与动量变化的下述说法中正确的是[]A．物体的动量等于物体所受的冲量B．物体所受外力的冲量大小可以大于物体动量的变化大小C．物体所受外力的冲量方向与物体动量的-高二物理
• （12分）如图所示是某公园中的一项游乐设施，半径为R=2.5m、r=1.5m的两圆形轨道甲和乙安装在同一竖直平面内，两轨道之间由一条水平轨道CD相连，现让可视为质点的质量为10kg的-高一物理
• 如图所示，一轻杆两端分别固定a、b两个半径相等的光滑金属球，a球质量大于b球质量。整个装置放在光滑的水平面上，将此装置从图示位置由静止释放，则[]A．在b球落地前瞬间，a球-高三物理
• 列举生活中的一个例子，说明不同形式的机械能之间可以相互转化，并回答转化过程中能的总量是否保持不变？-高一物理
• 如图15所示，质量M=8.0kg的小车放在光滑的水平面上，给小车施加一水平向右的恒力F=8.0N。当向右运动的速度达到V0=1.5m/s时，有一物块以水平向左的初速度v0=1.0m/s滑上小-物理
• 如图所示，ABC是竖直固定的半圆形光滑圆弧槽，底端与水平地面相切于C点，半径R=0.1m．P、Q是两个可视为质点的物体，、5kg，其间放有一压缩弹簧，且P开始静止于D处．P、Q与水平-物理
• （14分）如图所示，有一水平传送带以6m/s的速度按顺时针方向匀速转动，传送带右端连着一段光滑水平面BC，紧挨着BC的水平地面DE上放置一个质量M=1kg的木板，木板上表面刚好与BC-高一物理
• 下列关于动量的说法中，正确的是A．质量大的物体动量一定大B．速度大的物体动量一定大C．两物体动能相等，动量不一定相等D．两物体动能相等，动量一定相等-高二物理
• 17世纪初，伽利略在研究中发现了“摆球的等高性”，下图是他当时研究的装置图（伽利略摆）．将小铁球拉到一定高度，然后释放，观察小球能摆多高，在哪个位置的速度最大？在铁架上再-高一物理
• 如图是撑竿跳运动的几个阶段：助跑、撑竿起跳、越横竿．试定性地说明在这几个阶段中能量的转化情况。-高一物理