关于速度、速度变化、加速度，下列说法不正确的是（）A．加速度方向与规定正方向相反，物体速度一定减小B．加速度不为0，物体速度一定增加C．加速度不断减小，速度一定不断减小D．-物理

更多内容推荐

• 关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（）A．加速度的方向就是速度的方向B．加速度的方向就是位移的方向C．加速度的方向就是速度变化的方向D．匀加速直线运动中，物体的加速度与速-物理
• 下列关于加速度的说法中，正确的是（）A．物体的加速度为2m/s2，表明在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大2m/sB．做匀变速直线运动的物体，加速度不变C．加速度增大时，物体-物理
• 关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．速度为零时，加速度一定也为零B．速度越大，加速度一定越大C．速度变化时，加速度可以不变D．速度变化越大，则加速度一定越大-物理
• 下列说法中正确的是（）A．加速度增大，速度一定增大B．速度变化量大，加速度就越大C．物体速度很大，加速度可能很小D．物体有加速度，速度就增大-物理
• 关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大B．加速度的方向保持不变，速度的方向也保持不变C．当加速度与速度方向相反，物体做减速运动D．物体的速-物理
• 关于速度、速度的变化以及加速度的关系，以下的叙述正确的是（）A．速度大的物体加速度一定大B．速度的大小不变的物体加速度一定为零C．速度变化大的物体加速度一定大D．相等的时间-物理
• 甲、乙两物体在同一直线上做匀变速运动，已知甲的加速度比乙的加速度大，则下列说法中正确的是（）A．甲的速度一定比乙的速度大B．甲的速度变化一定比乙的速度变化快C．甲的速度变-物理
• 下述运动可能出现的是（）A．物体的加速度增大，速度反而减小B．物体的加速度减小，速度反而增大C．物体的速度为零时，加速度却不为零D．物体的加速度始终不变（a≠0），速度也始终不-物理
• 下列关于位移、速度和加速度的说法正确的是（）A．位移越大，速度越大B．速度越大，加速度越大C．位移变化越快，加速度越大D．速度变化越快，加速度越大-物理
• 下列关于加速度的说法中，不正确的是（）A．加速度不为零时，其速度一定发生改变B．加速度为零时，物体一定处于静止状态C．物体的速度变化越快，加速度越大D．物体的加速度减小，速-物理
• 下列说法中正确的是（）A．物体的加速度不为零，则物体的速度一定增大B．物体的加速度增大，则物体的速度可能减小C．物体的速度改变量△v越大，加速度一定越大D．速度很大的物体，其-物理
• 物体做直线运动的位移与时间关系式为x=5t+2t2，则（）A．物体的初速度大小为5m/sB．物体的加速度大小为4m/s2C．物体做匀加速直线运动D．物体做匀减速直线运动-物理
• 下列说法中正确的是（）A．向心加速度是描述角速度变化的快慢的物理量B．向心加速度是描述线速度大小变化的快慢的物理量C．向心加速度总是与速度方向垂直D．向心加速度是描述线速度-物理
• 关于加速度，下列说法中正确的是（）A．物体某时刻速度为零，则该时刻加速度一定为零B．物体速度增大，则加速度增大C．加速度方向总是与物体初速度方向一致D．加速度越大表示物体速-物理
• 物体运动的速度方向、加速度方向和所受合外力的方向的关系是（）A．速度方向、加速度方向和合外力方向总是相同的B．加速度跟合外力总是同方向，速度方向与它们的方向可能相同，也-物理
• 下列首先提出“加速度”概念的人物是（）A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．爱因斯坦-物理
• 关于做匀变速直线运动物体的速度和加速度下列说法正确的是（）A．物体的速度大，其加速度也一定大B．物体的加速度大，其速度变化也一定大C．物体速度为零时，加速度一定也为零D．物-物理
• 下列说法中正确的是（）A．做匀速圆周运动的物体是匀变速曲线运动B．物体的速度大小不变，则它的加速度必定为零C．物体沿直线向右运动，速度随时间均匀变化，则物体的加速度一定向-物理
• 关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．物体的速度越大，则加速度越大B．物体的速度变化越大，则加速度越大C．物体的速度变化越快，则加速度越大D．物体的速度变化率越-物理
• 下列说法错误的是（）A．物体受到的合外力方向与速度方向相同时，物体做加速直线运动B．物体受到的合外力方向与速度方向相反时，物体做减速直线运动C．物体只有受到的合外力方向与-物理
• 关于物体运动的加速度，下列说法正确的是（）A．速度越大，加速度越大B．速度变化量越大，加速度越大C．末速度越大，加速度越大D．速度变化越快，加速度越大-物理
• 关于物体运动的描述中，可能存在的是（）A．物体的加速度很小，速度却很大B．物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小C．物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西D．物体做直线-物理
• 关于加速度，下述说法中正确的是（）A．加速度的大小与速度的大小无必然联系B．加速度的方向与速度的方向可能相同，也可能相反C．加速度很大时物体速度可能很小D．加速度大的物体速-物理
• 下列所描述的运动中，可能的是（）A．速度变化很大，加速度很小B．速度越来越大，加速度越来越小C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度变化方向为正，加速度方向为负-物理
• ______是描述速度变化快慢的物理量．-物理
• 关于直线运动，下列说法正确的是（）A．匀速直线运动的速度恒定，不随时间而变化B．匀变速直线运动的加速度恒定，不随时间而变化C．速度随时间不断增加的直线运动就叫作匀加速直线-物理
• 下面关于加速度的描述中正确的有[]A．加速度描述了物体速度变化的多少B．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化C．当加速度与位移方向相反时，物体做减速运动D．当加速度与速度-高一物理
• 某同学在做匀变速直线运动行驶的汽车中，观察速度计指针位置的变化，开始计时时指针指在如图甲所示的位置，经过10s时指针指在如图乙所示的位置，在这段时间内汽车的加速度约-高一物理
• 关于速度、速度的变化量、速度变化率的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化为正，速度变化率可能为负B．速度越大，速度变化量一定越大C．速度的变化率为零，加速度也一定为零-物理
• 一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向与速度方向相反，在加速度大小逐渐减小直至为零的过程中，该质点的运动情况不可能是（）A．加速度不断减小时，速度逐渐增大，位移也-物理
• 于速度和加速度，下列说法正确的是（）A．速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B．平均速度就是速度的平均值C．物体的速度变化越大，加速度越大D．加速度不-物理
• 如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化。开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过8s后指针指示在如图乙所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么-高一物理
• 下列化学用语书写正确的是（）A．胆矾的化学式为KAl（SO4）2•12H2OB．Cl-的结构示意图为：C．NaHCO3电离方程式NaHCO3=Na++H++CO32-D．纯碱的化学式：NaHCO3-高
• 下列物体的形状是正方体的是[]A．B．C．D．-一年级数学
• 填一填。1．（）是长方体，（）是正方体，（）是圆柱，（）是球。2．（）是长方形，（）是正方形，（）是三角形，（）是圆。3．三角形和圆共有多少个？□○□=□4．圆比三角形少几个？□○□=□5．你还能提出
• 下列表示物质结构的化学用语正确的是（）A．氯化铵（NH4Cl）的电子式：B．H2O2的电子式：C．HClO的结构式：H-O-ClD．67166HO中的原子核内的中子数与核外电子数之差是99-高三化学
• 下列化学式书写正确的是（）A．水：H2OB．氧化钠：Na2O2C．一氧化氮：N2OD．硫酸钾：KSO4-高二化学
• 观察下面的物体，你一定会发现长方形、正方形和圆，说给同学和老师听听。-一年级数学
• 右边的小方块的个数是左边的多少倍？左边和右边一共有多少个小方块？-二年级数学
• 李丽珠有一盒塑料玩具．其中黄三角形2个，白三角形1个；有红圆1个，黄圆4个，蓝圆1个；白、红、黄、蓝长方形各3个；红正方形4个，蓝、白、黄正方形各5个．如果按同一种颜色分类-数学
• 数一数。（1）（2）（3）（）个（）个（）个-一年级数学
• 下列电子式中，书写正确的是（）A．氨B．氯化氢C．氮气D．氯化镁-化学
• 下面的物品是长方体的有[]A．篮球B．文具盒C．灯泡-一年级数学
• 一物体做加速直线运动，依次经过A、B、C三点，B为AC中点。物体在AB段加速度恒为a，在BC段加速度恒为a，两者方向相同。若有v=（v+v）/2，则[]A、a>aB、a=aC、a<aD、无
• 化学科学研究需要借助化学用语描述．下列化学用语正确的是（）A．乙烯的结构简式：CH2CH2B．溴乙烷的电子式为：C．乙炔分子的球棍模型：D．HCO3-的水解方程式为：HCO3-+H2O⇌CO32-+H
• 下列化学用语正确的是（）A．CO2分子的电子式：B．Cl-的离子结构示意图：C．HClO分子的结构式：H-Cl-OD．质子数为x，中子数为y的核数：yxO-高一化学
• 请按照要求填写下列化学术语：（1）二氧化碳的电子式______，结构式______．（2）氯化铵的电子式______；次氯酸的电子式______．（3）硫元素的原子序数为______，S2-的离子结构
• 加速度是描述速度变化快慢的物理量，其定义为。公式为：，加速度又叫速度的变化率。-高一物理
• 物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点，需时为t。现在物体从A点由静止出发，匀加速（加速度大小为a1）到某一最大速度vm后立即作匀减速运动（加速度大小为a2）至B点停下，历时仍为-高一物理
• 数一数。（1）（2）（3）有（）个有（）个有（）个-一年级数学