“海棠棵数的23相当于翠柳棵数”，是把______棵数看作单位“1”．-六年级数学

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• 1里面有______个15，1里面有______个17．-三年级数学
• 在数轴上分别画出点A，B，C，D，E，并将点A，B，C，D，E，所表示的数用“＜”连接，点A表示数134；点B表示数23；点C表示数12，点D表示数0，点E表示数225．-六年级数学
• （m01m•麻章区）3米长六绳子平均分成5段，每段长是______，每段是全长六______．-六年级数学
• 用分数表示阴影部分（1）______（2）______（3）______．-三年级数学
• 2008年北京奥运会中国代表团共获得100枚奖牌，其中金牌51枚，金牌数占奖牌总数的（）。-三年级数学
• 任选一个分数，在图中涂色表述出来．-五年级数学
• 把一个西瓜分成8块，每块是18．______．（判断对错）-三年级数学
• 分数单位是15的最小假分数是65．______．（判断对错）-六年级数学
• 男生比女生多25，那么女生比男生少25______．-六年级数学
• 第一小组的人数是第二小组人数的34，这里把（）看作单位“1”．A．第一小组的人数B．第二小组的人数C．两个小组一共的人数D．第二小组人数的34-六年级数学
• 涂一涂，填一填．涂红色的部分占这个圆的______．涂黄色的部分占这个圆的______．涂蓝色的部分占这个圆的______．-三年级数学
• 根据分数对图形进行平均分，用阴影表示．12；14；38．-三年级数学
• 画一条8厘米长的线段，并表示出它的14．-四年级数学
• 小明做作业的时候不小心在作业本上滴上了墨水（如图），现在知道A点表示的数是12，那么B点表示的数是______．-六年级数学
• 在□里写三分数，在○里填三“＜”或“＞”．-五年级数学
• 某班有男生30人，女生20人，男生人数占全班人数的（）。-五年级数学
• 把一个西瓜分成8块，小丽吃了1块，吃了这个西瓜的。[]-三年级数学
• 妈妈给了我一个苹果，我一口气吃了43个．______．-五年级数学
• 58是______个18，它比38多______个______．-三年级数学
• 58的意义是______，它的分数单位是______．-五年级数学
• 57的分数单位是______，它有______个这样的分数单位．-五年级数学
• 将一张圆形的纸对折3次，得到的角是______度．-四年级数学
• 甲工程队完成一项工程需12个月，乙工程队完成同一项工程需18个月．那么甲工程队完成这项工程所需时间是乙工程队完成同一项工程所需时间的______；乙工程队平均每月完成整项工-六年级数学
• 47&pxsd;读作______&pxsd;&pxsd;&pxsd;&pxsd;&pxsd;&pxsd;&pxsd;&pxsd;五分之三写作______．-三年级数学
• 把一块蛋糕分成8分，其中的5份就是它的58．______．-三年级数学
• 分数17中，分母是______，分子是______．-四年级数学
• 如果xy是最小的假分数，那么（）A．x＞yB．x＜yC．x=y-数学
• 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫______．如：56表示______．-数学
• 用分数表示阴影部分的面积______．-五年级数学
• 分数值大的分数单位较大．______．-五年级数学
• 6个()()是652里面有______个16．-五年级数学
• 把5m长的绳子平均分成4段，每段占全长的()()，每段长______m．-六年级数学
• 把5米长的铁丝平均分成8段，每段占全长的______，两段长______米．-六年级数学
• 分数单位是17的最大真分数是______，它最少要添上______个这样的分数单位就是最小的质数．-六年级数学
• 用阴影表示这个分数：8分之t-三年级数学
• 把一根铁丝平均剪成10段，每段铁丝是它的______．-四年级数学
• 用分数表示下面各图的涂色部分．图1：()()；图2：()()()；图3：()()．-数学
• 把一个正方形平均分成4份，每份是14．______．（判断对错）-三年级数学
• 1吨的35和3吨的______一样重．-五年级数学
• 1011读作十分之十一．______．（判断对错）-三年级数学
• 故事书比科技书多15，故事书是科技书的______%-六年级数学
• 两根同样长的钢管，第一根用去15米，第二根用去15，则（）A．第一根用去的多B．第二根用去的多C．两根的用去同样多D．无法比较-六年级数学
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• 乙数的58是甲数，单位“1”量是（）A．甲数B．乙数C．58-六年级数学
• 把一块饼平均切成4小块，每小块是它的______．-四年级数学
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• 下图中阴影部分各是大正方形的几分之几？-四年级数学
• 用分数表示涂色i部分，你发现了什么？他发现了：______．-三年级数学
• 5个16是______，1里有______个110．-五年级数学
• 比较大小．（先写出分数，再比较大小）-三年级数学