把下列动词还原到文中。觅采饮食那猴在山中，却会行走跳跃，草木，涧泉，山花，树果。-五年级语文

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• 阅读下面文段，完成练习。有一天，周瑜请诸葛亮(商量、商议)军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一-五年级语文
• 在横线上填上恰当的词语，使句子表达得更具体。1．陈丹在大树旁边画了几棵小树。陈丹在大树旁边画了几棵小树。2．他们在纸上画了房子、太阳、大树。他们在纸上画了房子、太阳、-二年级语文
• 在括号里填上合适的词语。()的细雨()地叫着()的春天()地站着()的衣裳()地喊着()的花环()地写着-三年级语文
• 连一连。茂密的乌云满天的空气清新的枝叶-二年级语文
• 填入恰当的词语。瞧，那花瓣上晶莹的()，就是他()的汗滴。-二年级语文
• 选择词语填空。艰巨坚定1．瑞恩的声音很小，但很()。2．人工凿井是一项()的工作。追不及待辛辛苦苦一声不吭3．()的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧！”4．瑞恩把()挣来的70元钱交-五年级语文
• 在括号里填上合适的词语。雪白的()美丽的()自言自语地()漂亮的()长长的()懒洋洋地()瘦瘦的()又肥又大的()乐滋滋地()-二年级语文
• 给下面的词语化化妆。例：机灵的燕子的柳丝的草的天空的叶的细雨的花的春天的云-三年级语文
• 在括号里填上表示颜色的词。()的大海()的太阳()的云朵()的海轮()的衬衫()的国旗()的杨梅()的光辉-三年级语文
• 我会填。例：(丁丁冬冬)的小溪()的小草()的风筝()的小路()的蝴蝶()的野花()的春天-二年级语文
• 连一连。清澈的画面清脆的河水清晰的歌声-三年级语文
• 在横线上填上恰当的词语。的小花地冒出来的雨点地看到的色彩地改变-四年级语文
• 在括号里填上合适的词语。()的情景()的成绩()的金鱼()的雕塑()的水珠()的良田-四年级语文
• 在括号里填上表示声音的词语，使句子的意思更具体。1．小猫在钢琴上跳来跳去，响成一片。2．屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连的钟声都听得见。3．，门铃响了。4．他一蹲下，-二年级语文
• 填一填。（）的小路（）的天空（）（）晶莹的（）温暖的（）（）（）-二年级语文
• 连一连。一位小刀一把电扇一台邮票一张先生奇怪的雨丝斜斜的问题优美的小树弯弯的乐曲-二年级语文
• 把能搭配的词用线连起来。辨别宝石寻找小猫照顾葡萄摘下方向川流不息的城楼热情好客的汽车五颜六色的人们金碧辉煌的霓虹灯-二年级语文
• 请你照样子来填词。一位（先生）（老师）一张（）（）一台（）（）一枚（）（）-二年级语文
• 连一连长长的细雨蒙蒙的小路弯弯的小溪-二年级语文
• 照样子在括号里填上合适的词语。例：（背）书包（拿）雨衣()电话()爱心()孩子()果子()镜子()篮子-二年级语文
• 把能搭配的词语用线连起来，再读一读。一条大风一阵指路灯一盏老爷爷一位彩虹茂密的书忠实的枝叶清新的向导厚厚的空气-二年级语文
• 在括号里填写可以和前面词语搭配的词语。(1)搜集：（）（）（）(2)分享：（）（）（）(3)交流：（）（）（）(4)发表：（）（）（）-五年级语文
• 把能搭配的词用线连起来。一位纸条一袋石头一张老人一块饼干专心地说大声地走慢慢地哭伤心地看-二年级语文
• 巧填关联词1．其颜色()有赤橙黄绿青蓝紫，()在不断地变幻着，交织着，渗透着，辉映着，令你目不暇接，不住地发出赞叹。2．非洲人的住房，()大都是不甚宽大的白铁顶房屋，()许多-五年级语文
• 我会填词（）的音乐（）的火焰（）的非洲（）的花（）的天（）的海-五年级语文
• 把搭配恰当的词语用线连起来。坚硬的雪花飞舞的客人舒适的山路特殊的列车-三年级语文
• 在括号里填上合适的词语。优美的（）（）五颜六色的（）（）-二年级语文
• 在括号里填上合适的词语。()地答应()的请求()的眼泪()地喊()的木桥()的脸()的光芒()的鱼汤()的小鱼-五年级语文
• 给下面词语填上恰当的起修饰作用的词语。体态能力构造相貌曲线姿态-六年级语文
• 把能搭配的词用线连起来。服从情绪坚持代价增强分配稳定意见付出信心-五年级语文
• 连一连。打开方向辨别宝藏寻找窗户-二年级语文
• 连一连，读一读。细细的春雨像一面大镜子弯弯的月亮像无边无际的地毯茫茫的草原像春姑娘纺出的线圆圆的池塘像一只小船-二年级语文
• 选择合适的词语填空。做讲哄喝提听（）小孩（）故事（）开水（）道理（）实验（）问题-二年级语文
• 在下面的方框里填上合适的词语。奇怪的（问题）（）（）高兴地（笑了）（）（）-二年级语文
• 词语搭配。绿色的大街鲜红的树叶长长的凉棚繁华的地毯茂密的城墙树木降临湖水茂盛风光碧绿华灯秀丽夜幕高照-二年级语文
• 在括号里填上合适的词语。()的生活()的蜡烛()的秘密()的语言()的敲门声()的感情()的代价()的地方-五年级语文
• 选词填空。束串阵对身支幅眼一()歌曲一()微风一()羽毛一()清泉一()翅膀一()金光一()画面一()珍珠-三年级语文
• 在括号里填上合适的词语，并自己写几组相似的词语。()的铃声()的童年()的旅程()的步伐()的老人()的知识()的教室()的脸色()的规律-五年级语文
• 手牵手，连一连。钟表声扑通扑通心跳声滴答滴答鸟叫声咔嚓咔嚓火车声叽叽喳喳-五年级语文
• 在括号里填上合适的词语。盛开的()轻柔的()高尚的()明亮的()特别的()稚拙的()颤抖地()怯怯地()温和地()勇敢地()不约而同地()兴致勃勃地()-三年级语文
• 课文精彩回放。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，A上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把[]说[]你先走[]老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子-五年级语文
• 在括号里填上合适的词语。()的祖国()的民族()的人民()的海洋()的地球()的街道()的班长()的念头()的电脑()的人物()的故事()的生活()的语言()的对白()的起源()的果园()的骆驼(-五
• 照样子填写合适的词语。(美丽)的身影()的镜子()的泉水()的果子()的歌声()的世界()的杜鹃花()的山谷()的琴声-二年级语文
• 我会按要求填词语。1．填四字词语。(乌黑光亮)的羽毛()的翅膀()的燕子()的春天2．填叠词。(弯弯)的月亮()的天空()的太阳()的细雨-三年级语文
• 根据前面的动作，在括号里填上合适的词语。拿着（）迈开（）伏下（）提起（）举起（）闭上（）-三年级语文
• 词语我来选。A．花环B．光斑C．花朵D．珍珠开放的()朴素的()金色的()彩色的()-三年级语文
• 在括号里填上合适的动词，尽量不重复。（）碧霄（）秋月（）河桥（）灵药-三年级语文
• 我会填词。()地鼓掌()地答应()地说()地摇头()的眼泪()的工作()的水()的光芒-五年级语文
• 在括号里填上合适的词语。()的田野()的镜子()地思索()地钻研难过得()画得()-二年级语文
• 连线。美好的世界美丽的叶子嫩绿的时光-二年级语文