图所示是某班同学研究声现象时所做的三个实验，能够说明发声的物体在振动的实验是________，能够说明液体能够传声的实验是_________，三个实验中的另外一个实验说明了______-八年级物理

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• 关于声现象的说法正确的是[]A．声和电磁波都能传递信息且可以在真空中传播B．住宅安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响C．频率的高低决定声音的音色D．不同人说话的响度-九年级物理
• 声是以______的形式向外传播的，所以我们把声又叫做______．-物理
• 声音的传播需要，声音在真空中传播的速度是m/s．光在真空中的传播速度是m/s-八年级物理
• 以下关于声音的说法，错误的是[]A．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播B．声音的传播速度与传播介质的种类无关C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰-八年级物理
• 下面几种现象中，能说明声音可以在水中传播的是[]A．鱼被岸上地说话声音吓走B．在岸上听见河水流动音声C．水中的潜水艇接到敌方潜水艇发出的声音D．轮船探测到水中的暗礁-八年级物理
• 人埋头在水缸里说话，听起来瓮声瓮气的，这是由于[]A．缸振动发声B．听到了回声C．耳朵振动发音D．人说话不清-八年级物理
• 联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的______，台下观众听到口技演员的声音是靠_______传播的。-八年级物理
• 下列关于声现象的阐述，不正确的是[]A．声音不能在真空中传播B．一般在室内讲话声音相对室外洪亮，是因为回声加强了原声C．“高声喧哗”是指声音的音调高D．中考期间，优美动听的音-九年级物理
• 科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过8s收到回波信号，该处声音在海水中的传播速度约为1500m/s．这种方法____（选填“能”或“不能”）用来测量地球和月-八年级物理
• 远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝发出的。寻声而去，其不变，但越来越大，琴声是通过传入人耳的。-八年级物理
• 正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要途径是[]A．大地──空气──水──鱼B．空气──水一一鱼C．大地──水──鱼D．水──鱼-八年级物理
• “土电话”：用细线连接贴着纸片的两节竹筒并张紧细线，能实现10m远距离间通话，如图所示．这说明______．-物理
• 把手表放在耳朵旁（不接触耳朵）听到的声音与把手表紧贴在耳朵上听到的声音（填“相同”或“不相同”），前者的声音是通过传播的，后者的声音主要是通过传导的。-八年级物理
• 宇航员在月球上（填“能”“不能”）直接交谈，这是因为月球上没有；声音在中不能传播．请你设计方案，使宇航员在月球上能相互听到讲话声：．-八年级物理
• 生活中我们常见的双层真空玻璃能很好地隔音，请你针对这种玻璃的性能给予评价并分析．____________________________________________________________
• 在如图所示的“研究声音传播”实验中，现有的抽气设备很难将玻璃瓶内抽成真空状态，需要你在实验事实的基础上通过推理得出结论．结合你的学习经历，回答下列问题：（1）你观察到的-物理
• 如图所示，将正在发声的小电铃放在连通到抽气机的密闭玻璃罩内，则：（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会______；（2）此实验现象通过推理后，可-物理
• 人们倾听地声，利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震，这是利用了（）A．固体能够传播声音B．固体比较坚硬，振动强烈C．固体传播声音速度快D．固体传播振动均匀-物理
• 下列有关声音的说法中，正确的说法是[]A．真空不能传声B．发声体振动频率越高，响度越大C．发声体的振幅越大，频率越高D．戴耳罩是在声源处减弱噪声-九年级物理
• 如图甲所示，小红将手表放在课桌上，用耳朵贴在桌面上，能听到手表清晰的“嘀哒”声，这说明__________能传声。如图乙所示，小明将两块石头放在水中互相撞击，他也能听到撞击声-八年级物理
• 下列事例中不能证明液体能传声的是[]A．渔民利用电子发声器把鱼引到网里B．将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C．依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的位置D．水龙头发出“哗哗”的流水声-八年级物理
• 大军和小欣在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了（如图所示）。小欣认为是她的动作吓跑了鱼儿，大军却认为是他们的声音惊走了它们。(1)你支持谁的看法，依据（理论或事实）是什么？(2)老师-八年级物理
• 声音在介质中以的形式向远处传播。-八年级物理
• 小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动（如图所示），琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱，再使琴箱内的空气振动，最终传递到听者耳中的。这一振动的传递过程说明和都能传声-九年级物理
• 下列说法中正确的是[]A．如果鼓膜损坏了，使用助听器是不能听见声音的B．如果听小骨损坏了，使用助听器是不能听见声音的C．如果听觉神经损坏了，使用助听器是不能听见声音的D．以-八年级物理
• 学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺。(1)敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体___________产生的。(2)“嫦娥二号”于-八年级物理
• 两名宇航员在飞船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的习惯方式交谈，对方能否听到？为什么？除了用无线电话交流外，还可用什么方式交流？-八年级物理
• 下面能说明固体可以传声的是[]A．听到“轰隆”的雷声B．树叶“哗哗”的声响C．隔墙有耳D．流水“哗哗”的声音-八年级物理
• 1969年7月20日，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘“阿波罗11号”宇宙飞船首次成功登上月球，实现了人类几千年来的梦想．当两人在月球上时，即使他们离得很近，还必须靠无线电话-八年级物理
• 被誉为“水中芭蕾”的花样游泳运动员，即使头部浸没在水下时，也能随着优美音乐的节奏声一起舞动腿脚，她们能感知到音乐的原因是___________________．-八年级物理
• 冬天地下自来水管爆裂，检漏工人用金属棒根据声音的__________不同来确定爆裂的位置，如图，声音是通过___________传到人耳的。-九年级物理
• 如图所示的四个事例中，能说明固体可以传声的是[]A、B、C、D、-九年级物理
• 小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦发声，二胡的声音是通过传播到我们耳中的．为了保证工作和学习，声音不能超过70．-八年级物理
• 小芸和小刚在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了，如图所示，他们猜想是他们的声音吓跑了鱼儿，你认为他们这样猜想的理由是：。-八年级物理
• 图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在中传播；为了保护听力，声音不能超过90。-八年级物理
• 图是宇航员在飞船舱外工作时的照片，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是[]A.太空中噪声太大B.太空是真空，不能传声C.用-九年级物理
• 甲同学把耳朵贴在足够长的空铁管一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，甲同学听到了次响声，如果两次响声时间间隔1.4s，声音在铁管中的传播速度为5200m/s，那么这根-八年级物理
• 会跳的声音声音不但会“爬行”，而且会“跳”，真是奇怪的事情。安徽省合肥市新建的长途电话大楼，楼中耸立着一座塔钟，这塔钟准时打点，钟声悦耳，响遍全市。但是住在远郊的居民-八年级物理
• 在装满水的长铁管一端敲击一下，在铁管的另一端会听到__________次声音，其中第一次声音是从__________传过去的，最后一次声音是从__________传过去的。-八年级物理
• 一个声源在振动，但人耳却听不到声音，下面说法正确的是[]A．可能是声源的振幅太小B．可能是声音的频率过高或过低C．可能是声源与人耳间没有介质在传播声音D．这个人可能是聋子-八年级物理
• 如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音．这个实验说明了[]A.声音是由物-九年级物理
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• 我们听到的“隆隆”的雷声是通过传播的．我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度，光的速度为。-八年级物理
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