“文化大革命”的结束，从本质上说明了[]A．反革命集团不得人心B．中国人民是伟大的人民C．中国共产党、社会主义具有顽强的生命力D．老一辈革命家力量巨大-八年级历史

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• 某学校拟举办一个讲座，主题是“文革往事”。他们准备请本校亲身经历过这个时期的教师作为主讲人，请根据下面几位教师的出生年代，帮助他们确定主讲人[]A、王老师1954年B、张老-八年级历史
• 阅读材料文学家老舍被迫害致死，仅仅是文学、艺术家们灾难的开端，跟着被迫害死的有：文艺理论家叶以群、翻译家傅雷、京剧表演艺术家马连良、文艺活动家刘芝明、剧作家海默、-八年级历史
• 下列推论盛行于“文化大革命”时期。大前提：当前，我国的主要矛盾是无产阶级与资产阶级的矛盾；小前提：17年来，资本主义正在各个领域全面复辟；结论：所以，宁要社会主义的草，-八年级历史
• 叶剑英说：“你们把党搞乱了，把政府搞乱了，把工厂、农村搞乱了！你们还嫌不够，还一定要把军队搞乱！这样搞，你们想干什么？”叶帅这段话应出现在[]A．1949—1952年B．1953—1957年C-八年级
• 文化大革命期间，还是国家主席的刘少奇竟遭到抄家和人身迫害，这一事件最突出地表明了[]A．国家的法制遭到严重践踏B．不能人为地制造“阶级斗争”C．党的民主集中制避到严重破坏D-八年级历史
• 某电视台准备制作一个以“人造天河”红旗渠为主题的科教片，想邀请一位经历过这一时期的嘉宾现身说法。你认为下列人选中最适合的可能是[]A、25岁的大学生B、65岁的老农民C、45-八年级历史
• “文化大革命”中国家主席刘少奇遭批斗，失去人身自由。这突出地说明[]A．刘少奇是资产阶级代理人B．民主与法制遭到肆意践踏C．法律面前人人平等D．造反派掌握了国家政权-八年级历史
• 农业的社会主义改造的基本形式是引导农民参加；资本主义工商业的社会主义改造的基本形式是逐步实现企业的。-八年级历史
• 1956年，百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社，推动这一过程快速发展的直接因素是[]A．第一届全国人民代表大会的召开B．农业合作化运动掀起高潮C．资本主义工商-八年级历史
• 在1956年的中国，生活在肇庆的农民李红旗哪种情况可能发生在他的身上[]A、地主催他交租B、参加志愿军抗美援朝C、加入了农村合作社D、知道了改革开放-八年级历史
• 阅读材料，回答问题：1966—1968年我国经济状况统计工农业总产值（亿元）国家财政总收入（亿元）（1）这是“文化大革命”中我国经济状况数据统计，你从中得出了什么结论？_____________-八年
• 下面有关“文化大革命”的评价最准确的是[]A．是一场没有任何进步意义的革命B．是一场真正的革命C．是一场内乱D．是由领导者错误的发动，被反革命集团利用的内乱-八年级历史
• 文化大革命中形成了以______________、______________为首的两个反革命集团，阴谋夺取最高领导权。-八年级历史
• 下列对“四五”运动叙述正确的是[]A．叶剑英、谭震林等向林彪、江青一伙展开的正义斗争B．北京上百万群众到天安门广场悼念周恩来总理，并同“四人帮”发生的激烈冲突C．“四人帮”诬蔑-八年级历史
• “文化大革命”得以发动的主要原因是[]A．党内民主制度不健全B．中共中央对国际形势估计过于严重C．“左”倾错误发展的恶果D．党内存在“走资派”-八年级历史
• 标语能够反映时代的气息，下列标语出现在文化大革命时期(1966——1976年)的是[]A．停止内战，一致对外B．一切以阶级斗争为纲C．人有多大胆，地有多大产D．八荣八耻-八年级历史
• “文化大革命”给党、国家和人民带来建国以来最严重的挫折和损失。客观上宣告“文化大革命”理论和实践失败的事件是[]A、1971年林彪叛逃事件B、粉碎“四人帮”C、“一月革命”风暴D、-八年级历史
• 我国著名经济学家、中国社科院研究员茅于轼先生在北大讲学谈到中国市场经济的道德前景时说：“不能借口少数服从多数而剥夺少数人的基本权利，因为少数人的基本权利若得不到保障-八年级历史
• 毛泽东决定发动“文化大革命”的原因是①认为党内出现了修正主义②认为党内有一个“资产阶级司令部”③为了防止资本主义复辟，以巩固无产阶级专政④在文化领域进行大革命，促进文化的-八年级历史
• 对“文化大革命”的后果表述，错误的是[]A．使中国陷于“全国内乱”达十年之久B．给整个民族造成严重的灾难C．彻底粉碎了党内走资本主义道路的当权派，防止了资本主义复辟D．严重影响-八年级历史
• 1966～1976年“文化大革命”给党和人民带来的严重灾难有①国家政权遭到严重削弱②民主与法治被肆意践踏③国民经济发展缓慢，人民生活水平基本没有提高④阻滞了全民族文化素质的提高-八年级历史
• ___________年9月9日下午４点，中央人民广播电台准时向全国、也是向全世界广播了《告各族人民书》，沉痛地宣告了中国人民的伟大领袖毛泽东主席逝世的消息！[]A．1966B．1971C．1976-
• “文化大革命”中我们受到的教训是①要警惕修正主义的倾向②要防止个人崇拜和思想僵化③应以阶级斗争为中心④必须健全国家的民主和法律制度[]A．①②B．②③C．①③D．②④-八年级历史
• 十年文化大革命是从________年到________年。-八年级历史
• 1966年夏，毛泽东在中南海大院里贴出了《炮打司令部》的大字报，“司令部”的代表人物实际是指①周恩来②刘少奇③邓小平④陈云[]A．①②B．②③C．③④D．①④-八年级历史
• 邓小平曾经很沉痛地说：“中国六十年代同世界上有差距，但不太大。六十年代末期到七十年代这十一二年，我们同世界的差距拉得太大了！”造成这一局面最重要的原因是[]A、人民公社-八年级历史
• 1976年的“天安门诗抄”有这样几句：“好男儿，莫揩泪，总理灵前排成队。驱妖邪，莫慈悲，要以刀枪对！”诗中所说的“妖邪”是指[]A．复辟资本主义的“走资派”B．林彪反革命集团C．江青反-八年级历史
• 邓小平说：我们根本否定“文化大革命”，但应该说“文化大革命”也有一“功”，它提供了反面教训。对这段话理解错误的是[]A．“文化大革命”给党、国家和各族人民带来了严重的灾难B．我-八年级历史
• 在特定的历史阶段，口号、标语出现在文化大革命（1966——1976）的是[]A．停止内战，一致对外B．人有多大胆，地有多大产C．一切以阶级斗争为纲D．两手都要抓，两手都要硬-八年级历史
• “四人帮”不包括[]A．江清B．林彪C．姚文元D．王洪文-八年级历史
• 毛泽东发动“文化大革命”的目的是[]A．反对以刘少奇为代表的党内走资派B．激发人民斗争热情,以利于社会生产C．防止资本主义复辟，巩固无产阶级专政D．提高群众斗争水平,培养无产阶-八年级历史
• 看图回答问题：贫下中农教知识青年选种（1）图中场景出现在什么时期什么运动中？（2）此运动使大批青年学生失去了继续接受教育的机会，你如何看待它对我国教育事业的影响？-八年级历史
• 新中国建立以米，我国的社会主义建设取得了巨火的成就，但也犯过“左”的或右的错误，“左”是主要的。结合所学知识，列举三件“左”的错误：其中，时间最长、影响最严重的“左”的错-八年级历史
• 下表为“文革”期间部分年份工农业总产值变化的情况，这些数字表明①“文化大革命”初期，国民经济受到严重影响②“九一三”事件后，经济开始迅速回升③“文化大革命”虽然是政治动乱，-八年级历史
• “文化大革命”是一场由错误发动，被利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的__。，遭到严重削弱，与被肆意践踏，发展缓慢，人民生活水平基本没有提高。，阻滞了全民族的___-八年级历史
• 历史给我们启迪。总结“新中国的社会主义事业走了大的弯路”带给我们的启迪不包括[]A．经济建设必须遵循客观规律B．社会主义建设道路的探索充满艰辛C．要不断加强社会主义民主与法-八年级历史
• 关于三大改造基本完成的意义，说法正确的有①完成了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务②社会主义制度在我国基本建立起来③我国进入社会主义初级阶段④彻底废除了我国存-八年级历史
• 1967年1月，王洪文、张春桥等从上海开始掀起了夺取_______________各级领导权的狂暴行动。[]A．走资派B．党中央C．造反派D．党和政府-八年级历史
• 策划上海“一月风暴”的是①王洪文②张春桥③姚文元④江青[]A．①②B．②③C．③④D．①④-八年级历史
• 阅读下列材料：实践证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。它根本不是“乱了敌人”而只是乱了自己，因而始终没有也不可能由“天下大乱”达到“天下大治”。-八年级历史
• “文革十年”指的是[]A、1966—1976年B、1965—1975年C、1966—1975年D、1965—1976年-八年级历史
• “文化大革命”中最大的一起冤案是[]A．江青一伙对谭震林等人进行批判B．邓小平被排挤出中国共产党中央委员会C．刘少奇敬诬陷为“叛徒、内奸、工贼”，开除出党并被迫害致死D．邓小乎-八年级历史
• 如果你有机会观赏到1969—1971年，发行的毛泽东主席像章，你知道这些旧物属于哪个时期？你怎样看待这个时期？这个时期给我们的深刻教训是什么？-八年级历史
• 历史上的一些做法，往往打上了时代的烙印。请问“大串联”、知识青年“上山下乡”、学生“停课闹革命”这些做法应当发生在[]A．文化大革命时期B．大跃进时期C．人民公社化时期D．改革开-八年级历史
• “两次重大的失误和挫折”所包含的史实包括①三大改造②“大跃进”③人民公社化④文化大革命[]A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④-八年级历史
• 请把下列相关内容用直线连接起来：A．《评新编历史剧（海瑞罢官）》①周恩来B．“五一六通知”②林彪反革命集团被粉碎C．老干部对反革命集团的斗争③“二月逆流”D．四五运动④“文革”中最大冤-八年级历史
• “文化大革命”中形成的两个反革命集团的核心人物分别是[]A．王洪文、张春桥B．林彪、王洪文C．林彪、江青D．江青、姚文元-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一：1953年2月，中共中央正式公布了《关于农业生产互助合作的决议》，号召农民组织起来，开展合作化运动，走社会主义道路，引导个体农民经过互助组、初级社再-八年级历史
• “文化大革命”中篡党夺权的反革命集团有①康生反革命集团②林彪反革命集团③江青反革命集团[]A．①②③B．②③C．①②D．①③-八年级历史
• “我们是保卫红色政权的红卫兵，党中央毛主席是我们的靠山，解放全人类是我们义不容辞的责任。”名为红卫兵的组织迅猛发展是在[]A．中共八大B．文化大革命开始后C．中共八届十一中-八年级历史