贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽掉空气，能延长贮藏时间，主要是由于[]A．抑制有氧呼吸B．促进有氧呼吸C．抑制无氧呼吸D．促进无氧呼吸-高二生物

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• 很多化学物质名称中含有“水”，“水”通常有三种含义：①表示水这种物质；②表示水溶液；③表示物质处于液态。下列物质名称中的“水”不属于以上三种含义的是[]A．水晶B．水银C．溴水D．重-高二化学
• 已知钡的活动性处于钾和钠之间，下列说法正确的是[]A．在溶液中钡离子可氧化ZnB．钡可以从NaCl溶液中置换出NaC．钡可以从冷水中置换出H2D．钡可以从CuCl2溶液中置换出Cu-高一化学
• 如图为呼吸作用装置示意图，在A瓶中放一些湿棉花，上面放数粒已萌发的种子；在B瓶中放一些干棉花，上面放数粒干的种子。瓶内各吊一小杯NaOH溶液，塞上带温度计的软木塞。实验-高三生物
• 测得苹果果实在一段时间内，CO2的释放量比O2的吸收量大，由此推得果实[]A．有氧呼吸占优势B．有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C．无氧呼吸占优势D．既进行无氧呼吸又进行有氧-高一生物
• 某植物细胞在进行呼吸作用的过程中，如果释放出CO2量大于吸入的氧气量，则此细胞进行的是[]A．无氧呼吸B．有氧呼吸C．酒精发酵D．有氧呼吸和无氧呼吸-高二生物
• 呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图示酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是[]A．呼吸熵-高一生物
• 甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。据图分析回答：(1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是_________，如果呼吸强度不能用CO2的释放量表示，原-高三生物
• 酵母菌无氧呼吸产生Amol的二氧化碳，人在正常情况下消耗同样葡萄糖，可形成二氧化碳[]A．2/3AmolB．1/12AmolC．6AmolD．3Amol-高一生物
• 对某植物测得如下数据若该植物处于白天均温30摄氏度，晚上均温15摄氏度，有效日照15小时的环境下，那么该植物1天中积累的葡萄糖为[]A．765mgB．1485mgC．315mgD．540mg-高二生物
• 人体内代谢终产物CO2的形成场所是[]A．肺泡B．血液C．细胞质基质D．线粒体-高一生物
• 下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于[]A．线粒体、线粒体和细胞质基质B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质-高一生物
• 甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行无氧呼吸，两者消耗了等量的葡萄糖，则它们放出的CO2之和与吸收的O2之和的比是[]A．1：2B．2：3C．3：4D．4：3-高一生物
• 常言“真金不怕火炼”从化学的角度对这句话的理解正确的是[]A．金的熔点高，难于熔化B．金的化学性质稳定，不易变质C．金越炼越纯D．金的硬度大，高温下难于变形-高一化学
• 下图所示的是检测气压变化的密闭装置。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面-高三生物
• 下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的[]A．2过程需多种酶参与，且需ATP供能B．各种生物体(除病毒外)都能进行的过程是3C．1、3和4过程产生的还原氢都-高二生物
• 新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，能适当延长保鲜时间的生理原因是[]A．细胞呼吸减弱B．细胞呼吸加强C．光合作用减弱D．促进了物质分解-高一生物
• 下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是[]A．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C．高等植物进行有氧呼吸，不能进行-高一生物
• 下图是细胞内ATP与ADP相互转化的示意图，据图回答：(1)植物体内，图示左侧的能量来源于________和_______；右侧能量用于________，如_______等。(2)动物体内，图示左侧的
• 下列关于“一定”的说法正确的是①光合作用一定发生在叶绿体中②生长素对植物生长一定起促进作用③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃⑤需氧呼吸一定-高三生物
• 研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量明显的提高。下列推断合理的是[]A．冷害初期呼吸-高三生物
• 如下图所示为细胞呼吸的实验装置，a、b两锥形瓶内各放一些湿棉花，瓶塞上各吊一熟石灰包，并插入温度计，分别有导管从瓶内通入水中。a瓶装入萌发的种子，b瓶装入等量的煮熟的-高二生物
• 在下列四种结果的成因中，属于植物细胞呼吸强度变化的是[]A．在白天和夜晚的相同时间内，棉苗的吸水量有差异B．在白天和夜晚的相同时间内，棉苗对Ca2+的吸收量有差异C．在相同的-高一生物
• 脑细胞活动时需要消耗大量的ATP，而学习与细胞的活动有关，通常要维持好的学习状态，脑内皆需有充足的ATP供应。在测定24小时中小白鼠所释放出CO2的量，结果如下图。那么，小-高一生物
• 用图所示的装置制取氢气，在塑料隔板上放粗锌粒．漏斗和带支管的试管中装有稀硫酸，若打开弹簧夹。则酸液由漏斗流下，试管中液面上升与锌粒接触，发生反应，产生的氢气由支管-高一化学
• 下图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是[]A．氧浓度为a时，只进行无氧呼吸B．氧浓度为b时，无氧呼吸比有氧-高一生物
• 酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的情况下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2，那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为[]A．1：2B．2-高一生物
• 在2010年广州亚运会比赛期间，中国体操再次荣获男子团体金牌而创造了历史。在像单杠这样的剧烈运动过程中，产热量与散热量相比、体内血浆渗透压、呼吸作用速率较平静时[]A．升-高二生物
• 在绿色植物体内，ADP转化为ATP时，所需能量来源于[]A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和渗透作用C．呼吸作用和渗透作用D．光合作用和蒸腾作用-高一生物
• 下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图，有关叙述正确的是[]A．甲图中O2浓度为a时，厌氧呼吸与需氧呼吸消耗葡萄糖量相同B．乙图中如果再提高CO2浓度，则b点一定上移C．丙图中，-高三生物
• 下图为控制温度不变的情况下，一天中密封玻璃罩中CO2浓度的变化情况，开始时A为黑暗状态(1)植物光合作用最强的区段是____________，(填字母)如何判定_______________。(2)光
• 洋葱根尖分生区的细胞中，把二磷酸腺苷转变成三磷酸腺苷的酶分布在[]A．叶绿体和线粒体内B．叶绿体和细胞质基质内C．线粒体和细胞质基质内D．细胞质基质、线粒体和叶绿体内-高一生物
• 图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定：葡萄糖为种子细胞呼吸-高三生物
• 下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是[]A．有氧呼吸都是在线粒体中进行的B．哺乳动物成熟的红细胞可运输O2，也可进行有氧呼吸C．剧烈运动时，人体内产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼-高三生物
• 酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的情况下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2，那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为[]A．1：2B．2-高一生物
• 图中序号表示生理过程，A表示物质。下列叙述中不正确的是[]A．人体在短跑时，提供能量的过程是④⑤B．A物质转变成氨基酸时，⑦为转氨基作用C．水在光下分解产生的[H]经①参与③过程时-高三生物
• 现有一瓶葡萄糖溶液，内有适量酵母菌，经测定瓶中放出的二氧化碳与氧气体积之比为5：3，这是因为[]A．有1/4的在进行有氧呼吸B．有1/2的在进行有氧呼吸C．有1/3的酵母菌在进行无氧-高二生物
• 关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是[]A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC．线粒体和叶绿体合成-高三生物
• 某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液(注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色)一段时间后-高三生物
• 取适量干重相等的4份种子进行不同处理：甲风干；乙消毒后浸水萌发；丙浸水后萌发；丁浸水萌发后煮熟冷却、消毒；然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是-高二生物
• 粮食种子长时间储藏所需要的条件应为[]A．低温、干燥、低氧B．高温、湿度适中、高氧C．高温、干燥、高氧D．低温、湿度适中、低氧-高一生物
• 下列有关细胞中“一定”的说法正确的是①光合作用一定在叶绿体中进行②呼吸作用一定在线粒体中进行③没有细胞结构的生物一定是原核生物④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物⑤所有-高一生物
• 一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24ml，CO2增加48ml，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的[]A．1/3B．1/2C．2倍D．3倍-高一生物
• 下图为某高等植物随着光照强度的增强，CO2吸收速率的变化曲线(假设其他条件均不变且都是植物生长的适宜条件)。在此过程中，能正确反映植物呼吸作用强度的变化曲线的是[]A．B．-高三生物
• 如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断正确的是[]A．甲中可发生CO2→C3→C6H12O6，在乙中则会发生C6H12O-高三生物
• 下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是[]A．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水B．各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3C．能提供给绿色-高三生物
• 宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气既发，并无涩味”。上述叙述中“得气既发”的“气”是指[]A．氧气B．二氧化碳C．乙烯D．吲哚乙酸-高二生物
• 为确定人体在运动时呼出气体中CO2浓度是否比静止时高，某同学进行了如下探究：作出假设：人体在运动时呼出气体中CO2的浓度比静止时高。实验过程：①在3个烧杯中，分别注入100mL蒸-高三生物
• 将生长状况相同的轮藻叶片分成4等份，在不同的温度下先暗处理1h，再光照1h(光照强度相同)，前后共两小时。得到如下的数据，以下说法正确的是[]A．催化轮藻呼吸作用的酶的最适-高三生物
• 下列各曲线所代表的生物学含义及描述错误的是①甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系②乙图表示冬季蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化③丙图表示酵母菌呼吸时氧气-高三生物
• 下面是几个放射性同位素标记实验，对其结果的叙述不正确的是[]A．给小麦提供14CO2，则14C在小麦光合作用中的转移途径大致是：14CO2→14C3→(14CH2O)B．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱养-