2011年5月9日，中国文化部副部长赵少华在京会见了立陶宛文化部部长盖鲁斯纳斯一行，双方就进一步加强两国文化交流与合作深入交换了意见，并签署了《中华人民共和国文化部和立-高二政治

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2011年5月9日，中国文化部副部长赵少华在京会见了立陶宛文化部部长盖鲁斯纳斯一行，双方就进一步加强两国文化交流与合作深入交换了意见，并签署了《中华人民共和国文化部和立陶宛共和国文化部2012——2016年文化交流计划》。此次签署的文化交流计划内容十分丰富，涉及演出、展览、文学翻译、新闻出版、官博影视、文物保护等对个领域。两国在文化领域进一步加强合作，将会更好地促进两国关系的发展。
（1）结合材料分析中国和立陶宛加强对外文化交流的原因（6分）
（2）我国应如何更好地开展对外文化交流？（16分）

题型：论述题难度：中档来源：不详

答案

（1）①文化多样性是人类社会的基本特征，也是文化创新的重要基础。中立两国在尊重文化多样性的基础上，开展对外文化交流，有利于发展各自的民族文化，促进世界文化繁荣。（3分）②文化反作用于经济、政治、给予经济、政治以重大影响。加强对外文化交流有利于促进中立两国的经济、贸易交流与合作，推动经济发展（3分）
（2）①通过商业、教育等多种文化传播途径，借助于报刊、广播、电视、网络等传媒进行文化传播。②面向世界，博采众长，要正确处理立陶宛文化与我国民族文化的关系，反对“民族虚无主义”和“封闭主义”。既要认同本民族文化，又要尊重立陶宛的民族文化；遵循各国文化一律平等的原则。③在文化交流、借鉴与融合的过程中，要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度，必须以立陶宛优秀文化为营养，充分吸收其文化的有益成果。④在学习和借鉴立陶宛民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，深深植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新。⑤既要热情地欢迎立陶宛的优秀文化在中国传播，又要更加积极主动地推动中华文化走向世界（每点4分，答出其中4点既得6分）

试题分析：该题以中国和立陶宛加强两国文化交流与合作为材料，考查学生对文化交流的原因和措施的理解与运用。第一问，加强文化交流的原因。不同的文化相互交流，是尊重文化多样性的体现，可以运用文化多样性的原理分析；两国在文化领域的交流与合作，有利于两国经济社会的发展，运用文化与经济、政治的关系分析。第二问怎样进行文化交流，要从文化传播的途径和方式，不同民族文化交流、借鉴和融合，要坚持面向世界、博采众长，要坚持以我为主，为我所用，主动做文化传播的使者等角度具体回答。
点评：该题两问都涉及到文化交流，意义和措施，问题指向性明确，学生只需根据学过的内容进行总结回答就行，但这个题看起来简单，其实不好掌握答题点，必须得对课本知识熟记于心，而且对每个知识点切实理解透彻了，才能对课本内容进行筛选，准确回答需要的知识点。对学生能力要求很高，难度较大。

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2011年5月9日，中国文化部副部长赵少华在京会见了立陶宛文化部部长盖鲁斯纳斯一行，双方就进一步加强两国文化交流与合作深入交换了意见，并签署了《中华人民共和国文化部和立-高二政治

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