有A、B、C三种元素，已知A+的原子核外没有电子，B原子的最外层电子数是次外层电子数的三倍，C原子与B原子电子层数相同，常见的C单质是黑色固体。化合物甲中A、B、C三种元素的-九年级化学

更多内容推荐

• 文文同学向上跳台阶进行晨练，她想测定跳台阶时的功率．她准备了下列器材：手表、刻度尺、体重计．（1）下面所列的物理量中，不需要测量的是（______）A、她的质量；B．每个台阶的高-物理
• 下列常见的物质中，不代表同一种物质的是[]A．氧化钙、生石灰B．氢氧化钠、苛性钠C．碳酸钠、烧碱D．碳酸氢钠、小苏打-九年级化学
• 酸乳的标签上写明“2～6℃冷藏”，说明影响酸乳中微生物生活的主要因素是A．温度B．空气C．水D．光-七年级生物
• 墙角潮湿的角落里常有些长有绿色长毛的橘子皮，这些长毛属于A．真菌B．细菌C．乳酸菌D．病毒-八年级生物
• 下列属于真菌菌落特征的是：（）①菌落较大②霉菌的菌落有的呈絮状、绒毛状和蜘蛛网状③有的霉菌菌落呈现一定的颜色④菌落较小⑤表面光滑粘稠A．①②⑤B．①②③C．②③④D．③④⑤-八年级生物
• 不同环境中的细菌和真菌分布的多少是不同的。（）-八年级生物
• （6分）洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证试验：(1)该实验提出的探究问题-七年级生物
• 食物保鲜与防止食品腐败变坏，是我们日常生活中经常面对的问题，也是一种实用的生活技术。防止食品腐败所依据的主要原理是A．将食品内的细菌都杀死B．抑制食品内真菌的生长和繁-八年级生物
• 下列哪种微生物是单细胞微生物（）A．蘑菇B．酵母菌C．病毒D．霉菌-八年级生物
• 右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙-八年级生物
• 微生物的以下特点与它们的广泛分布有关：（1）微生物个体______，极易为各种媒介携带．（2）微生物的繁殖速度______．（3）代谢类型多种多样，代谢强度高．有的营______生活（如：香菇、-生物
• 下列情况中，没有细菌和真菌的是（）A．刚用肥皂洗过的手B．用消毒液消过毒的地板C．刚用酒精灯灼烧过的解剖针D．刚用洗洁精洗过的碗筷-生物
• 营救人员发现，因雪崩而遇难的登山运动员的尸体不腐化，被冰雪完好保存着，这是因为（）A．低温杀死细菌和真菌B．低温抑制了细菌和真菌生长繁殖C．雪山上不存在细菌和真菌D．细菌和-生物
• 在夏天，最容易长霉的是[]A．受潮的食品B．晒干的粮食C．腐烂的木头D．潮湿的泥土-八年级生物
• 下列哪些特点有利于细菌扩大自己的分布范围①个体微小②繁殖速度快③有很多变异类型④能产生抗逆性很强的芽孢[]A．①②B．②④C．①②④D．①②③④-八年级生物
• 人在夏季比冬季容易患肠胃炎，忘记洗的脏衣服长了霉是因为①夏季天热，人的抵抗力低②夏季比冬季更适宜细菌的繁殖，食品也易变质，人吃了变质的食物就容易患肠胃炎③脏衣服上的-八年级生物
• 在寒冷的极地或在很热的温泉中没有细菌和真菌。[]-八年级生物
• 小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动．(1)小组成员分别用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为180cm.请你说出其中的一种测量方法：_____________．(2)小明骑车在-九年级物理
• 学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼，小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。（1）测量所需要的器材有：（2）小丽同学设计的测量步骤如下，其-九年级物理
• 比一比，谁的功率大全班同学分成几组，每组选出男女“运动员”各一名，让他们以最快的速度登上教学大楼的第三层，为了比较“运动员”做功时的功率（做功的快慢），你需要测量哪些物-物理
• 如图所示，要求粗略测量小明同学引体向上运动的功率．（1）下列物理量不需要测量的是______A．小明的质量；B．单杠的高度；C．每次身体上升的高度；D．做引体向上的时间．（2）实验在中-物理
• 夜晚明明面对北极星，向左转，面对（）方；向右转，面对（）方；向后转，面对（）方。-三年级数学
• 小华准备估测某人上楼梯时的功率，请你帮他设计一个方案：（1）方案中必需的器材有：______；（2）写出估测的主要步骤（包括需要测量的数据要求用相应字母写出）；（3）根据估测的数据-物理
• 下列说法中，错误的是[]A．“纯碱”不是碱B．“醋酸”不是酸C．“水银”不是银D．“干冰”不是冰-九年级化学
• 下列物质的俗名和化学式一致的是[]A．纯碱--NaOHB．绿矾一FeSO4·7H2OC．生石灰--Ca(OH)2D．火碱--NaOH-九年级化学
• 下列各组物质中组成元素种类不相同的是[]A．冰、干冰B．水、双氧水C．红磷、白磷D．氧气、臭氧-九年级化学
• 为了研究拉力做功的快慢，某同学设计了如下的实验进行研究．他把不同质量的物体匀速提升不同的高度，同时测出相应的所用时间，记录的实验数据如下表所示．已知表一所示实验拉力-物理
• 九年级(1)班的同学学习了功率知识后,要组织一次"比一比谁上楼功率大"的比赛。（1）假如你是组织者，你将如何比较同学上楼时的功率,说出你的方案：（2）如果要估测出同学的功率大-九年
• 小王和小李进行爬山比赛，他们从山脚同时出发，结果又同时到达山顶，若想判断谁的功率大，还需要知道的物理量是（）A．二人的体重B．爬山的时间C．二人的身高D．山的高度-物理
• 下列各物质的俗名与化学式对应不正确的是[]A．食盐：NaClB．纯碱：NaOHC．碳铵：NH4HCO3D．熟石灰：Ca(OH)2-九年级化学
• 分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。下列有一组物质的分类角度与其它各组不同，该组物质是[]A．铜与铜绿B．红磷与白磷C．氧气与臭氧（O3）D．干冰和冰-九年级化学
• 班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，比比谁的功率最大．为此，需要测量一些物理量，下列物理量中必须测量的量是（）①三楼地面到一楼地面的高度②从一楼到达三楼所用的时间③每-物理
• 2004年11月15日，某初三（3）班的同学们为了探究“功率与机械效率究竟有无关系”，特设计了一个实验：选三个有一定代表性的同学，各自抱起一定数量的砖头从一楼跑到三楼，分别测出-物理
• 下列各组物质名称不是同一物质的是[]A．烧碱、火碱、苛性钠B．石灰石、大理石、碳酸钙C．生石灰、熟石灰、消石灰D．沼气、天然气、甲烷-九年级化学
• 下列物质中，主要成分不同的一组是[]A．沼气和天然气B．酒精和乙醇C．大理石和石灰石D．干冰和冰-九年级化学
• 下列矿石的主要成分表达错误的是[]A．黄铁矿（FeS2）B．菱铁矿（FeCO3）C．黄铜矿（CuFeS2）D．辉铜矿（CuS）-九年级化学
• 请设计一个实验，探究并估测你自己在正常情况下身体的输出功率．-物理
• 某校物理兴趣小组的同学要进行“估测自已上楼的功率”的实验。他们将从一楼走到三楼。（1）实验器材有：、、。（2）以下是小明设计的测量步骤如下，其中多余的是（选填序号字母）A.测-九年级物理
• 下列物质的俗名与化学式一致的是[]A.纯碱--NaOHB.干冰--H2OC.生石灰--Ca(OH)2D.酒精--C2H5OH-九年级化学
• 下列选项中物质名称、俗名、化学式不完全一致的是[]A.氯化钠食盐NaClB.氢氧化钙石灰石Ca(OH)2C.氧化钙生石灰CaOD.固体二氧化碳干冰CO2-九年级化学
• 如图是小敏和爷爷爬楼时的情景，对此，小华和小明展开了讨论：小华：小敏跑得快，做功快，功率大．小明：爷爷质量大，克服重力做功多，功率也很大．…对他们的议论你有何想法？你怎-物理
• 功率的测量：以测量人爬楼的功率为例：（1）测量原理______（2）方法步骤______．-物理
• 要测量一个同学上楼的功率，需要的器材除刻度尺、体重测量仪外，还需要______．-物理
• 引体向上，是同学们经常做的一项健身运动．该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始．上提时．下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂．这样上拉下放，重复动作，达到-物理
• 为了研究拉力做功的快慢，某同学设计了如下的实验进行研究。他把不同质量的物体匀速提升不同的高度，同时测出相应的所用时间，记录的实验数据如下表所示。已知表一所示实验拉-九年级物理
• 学习化学能帮助你走出认识上的许多误区，从感性走向理性．例如：水银不是银，而是汞；金刚石不是钢，而是碳．这样的知识你还知道哪些？试举两例：（1）_________；（2）_________．-九年级化学
• 下列各组物质属于同一种物质的是[]A．生石灰、熟石灰B．熟石灰、石灰石C．火碱、烧碱D．消石灰、熟石灰-九年级化学
• 某人要测自己从一楼跑上三楼的最大功率，需要的测量仪器有______、______、______，要测的物理量有______、______、______；用测得的量表示其功率为P=______．-物理
• 在2009年校秋季田径运动会上，九年级男生集体比赛项目为引体向上。如图所示。为了粗略估测某位同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是[]A.小明的质量B.单杠的-九年级物理
• 要测测某同学做“引体向上”的功率。（1）已经测出他的质量为m，还要测出哪些物理量，如何测量?（同时用字母表示这些要测量的物理量）（2）用测出的物理量写出计算功率的表达式：-九年级物理