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> (2013贵州遵义)“碳循环”是自然界中量要的一类物质转化,CO2在转化中起着非常量要的作用,如图是这种作用的具体体现之一。(1)如果A是葡萄糖(C6H12O6),它的分子中碳、氢、氧原-九年级化学
(2013贵州遵义)“碳循环”是自然界中量要的一类物质转化,CO2在转化中起着非常量要的作用,如图是这种作用的具体体现之一。(1)如果A是葡萄糖(C6H12O6),它的分子中碳、氢、氧原-九年级化学
题目简介
(2013贵州遵义)“碳循环”是自然界中量要的一类物质转化,CO2在转化中起着非常量要的作用,如图是这种作用的具体体现之一。(1)如果A是葡萄糖(C6H12O6),它的分子中碳、氢、氧原-九年级化学
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(2013贵州遵义)“碳循环”是自然界中量要的一类物质转化,CO
2
在转化中起着非常量要的作用,如图是这种作用的具体体现之一。
(1)如果A是葡萄糖(C
6
H
12
O
6
),它的分子中碳、氢、氧原子个数比为
;
(2)自然界中“碳循环”的“碳”是指
(选填“单质”“元素”“原子”) 。
(3)某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式:R+3O
2
点燃
2CO
2
+3H
2
O,R的化学式为
。
(4)碳酸钾是无机盐,写出碳酸钾与盐酸反应的化学方程式
。
(5)科学家用NaOH溶液喷淋吸收CO
2
(如图),对该方法的叙述正确的是
。
A.该方法中包含分解反应,置换反应等
B.物质是①是Na
2
CO
3
溶液
C.操作①是蒸发浓缩,降温结晶
D.整个过程至少有两种物质可以循环利用
题型:填空题
难度:中档
来源:不详
答案
(1) 1: 2: 1; (2)元素;(3) C2H6O; (4) K2C03+2HCl = 2KCl+H20+C02↑; (5) B
试题分析:(1) 1个葡萄糖分子是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的,则它的分子中碳、氢、氧原子个数比为6: 12: 6="1:" 2: 1:
(2) “碳循环”、“氧循环”中的“碳、氧”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碳、氧”是强调存在的元素,与具体形态无关;
(3)根据反应的化学方程式R+302
2CO2 +3H20,反应物中氧原子个数分别为6,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个數分别为2、6、7,根据反应前后原子种类、数目不变,则每 个R分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成,则物质R的化学式为C2H6O
(4)碳酸钾与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:K2C03+2HCl = 2KCl+H20+C02↑ ;
(5)A、碳酸钠要转化生成氢氧化钠,可以使用氢氧化钙溶液与碳酸钠反应,此反应是复分解反应;碳酸钙能高温分解生成氧化钙和二氧化碳,此反应是分解反应;生成的氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,此反应是化合反应;该方法中不涉及置换反应,故选项说法错误;B、碳酸钠与氢氧化钙溶液反应可以转化生成氢氧化钠,故①是氢氧化钠,故B选项说法错误;C、碳酸钠溶液经过操作①能得到碳酸钙沉淀,则是碳酸钠与氫氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀,然后经过过滤得到碳酸钙固体,故选项说法错误;D、分析反应流程图.在此反应中过程中,氧化钙和氢氧化钠能重复利用,有两种物质,故D选项说法正确,因此选D。
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答案
试题分析:(1) 1个葡萄糖分子是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的,则它的分子中碳、氢、氧原子个数比为6: 12: 6="1:" 2: 1:
(2) “碳循环”、“氧循环”中的“碳、氧”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碳、氧”是强调存在的元素,与具体形态无关;
(3)根据反应的化学方程式R+302
(4)碳酸钾与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:K2C03+2HCl = 2KCl+H20+C02↑ ;
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