我们保护动物多样性，即是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用。[]-八年级生物

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• 生物的生殖包括两种方式，由受精卵发育成新个体的生殖方式属于生殖，另外一种生殖方式是生殖。-八年级生物
• 看图操作步骤示意图，分析回答：(5分)(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的方式，属于生殖。(2)①称为，②称为。①与②结合时应当使①与②的紧密结合，以确保①的成活。-八年级生物
• 保护生物多样性，还应加强______和__________，提高公民的___________意识。-八年级生物
• 保护动物多样性最有效的措施是___________采用的主要方法是_____________此外，_____________是补充措施，________________是重要措施。-八年级生物
• 把一种染色体数为16的桃（接穗），嫁接在染色体数为34的苹果（砧木）上，再把结出的种子种下，长出的树苗的细胞中，染色体数为A．16B．34C．25D．8-八年级生物
• 长白山自然保护区是保护__________生态系统，___________自然保护区是为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境而建立的。-八年级生物
• 棵苹果树上能结出"国光""红富士"等不同品种的苹果，采用的处理技术是（）A．扦插B．压条C．嫁接D．播种-八年级生物
• 英国建立名为“冷冻方舟”的濒危动物基因库，分别设立在英国自然历史博物馆和伦敦动物园内，由诺丁汉大学负责提供技术支持。该基因库将储藏从世界各地收集的成千种濒危动物的D-八年级生物
• 生物多样性的保护包括__________和___________等。-八年级生物
• 保护生物的栖息环境，保护生态系统的，是保护生物多样性的根本措施。-八年级生物
• 动物多样性的保护措施包括___________、___________、______________。-八年级生物
• 生态旅游是人们回归大自然、关注生物多样性的最佳方式之一，也是目前比较广受推崇的旅游方式。那么，开展生态旅游与生物多样性的保护有何关系？-八年级生物
• 农民把地瓜的一段枝条插在土壤中以繁殖新个体，这种方式属于A．扦插B．嫁接C．压条D．组织培养-八年级生物
• 保护生物多样性的基本措施是：__________、___________和_________________。其中，__________是主要措施，___________是补充措施。-八年级生物
• 绿色开花植物通常是用来繁殖新个体的，这种生殖方式属于（有性，无性）生殖。-八年级生物
• 在动物的栖息环境中，对动物加以保护的方式属于：[]A．就地保护B．易地保护C．就地保护和易地保护相结合D．既不属于就地保护也不属于易地保护-八年级生物
• 大多数的斑马都能逃避狮子的追捕；猪场的猪都学会了自己打开水笼头喝水……（1）请你归纳一下动物对环境适应的一些方面（至少三条）。（2）动物对自然界有些什么价值呢？（-八年级生物
• 保护生物多样性，最有效的措施是[]A．建立自然保护区B．将动物领养回家C．将物种迁出原地D．引进外来物种-八年级生物
• 青藏铁路在穿越可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做主要是考虑[]A．减少铁路建设的投资B．减轻铁路建设的工程难度C．保护野生物种-八年级生物
• 云南某地有一高原湖泊，湖边及周围的沼泽生长着国家一级保护鸟类——冠麻鸭，70年代因围湖造田使之数量锐减；80年代因农业施用农药、化肥、工业废水使湖泊受到严重污染；90年代-八年级生物
• 在南极，科学考察队员发现一只掉入水沟的幼年企鹅，如不及时施救，有可能出现生命危险。根据《南极条约》倡导的原则，考察队员不应该[]A．及时人工施救B．引导成年企鹅施救C．给予-七年级生物
• 要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列哪项是错误的A．将酸味苹果作为砧木B．将甜味苹果作为接穗C．接穗和砧木的形成层紧密结合D．将酸味苹果作为接穗-八年级生物
• 材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型约600种。如我国的-八年级生物
• “无心插柳柳成荫”，说明柳树的繁殖方法适宜采用A．扦插B．嫁接C．压条D．有性生殖-八年级生物
• 以下不属于保护动物多样性基本措施的是[]A．广泛布放动物食物B．加强法制教育和管理C．进行就地保护D．采取易地保护-八年级生物
• 当今人类社会经济的发展依赖于自然资源，自然资源为人类的衣食住行提供了必要的生存条件。如果自然资源开发利用不合理，超出了它的承载量和支付能力，就会直接影响人类的生存-八年级生物
• 为了保护朱鹮这一濒危珍稀鸟类，我国在陕西省洋县建立了自然保护区，这一措施属于[]A．迁地保护B．就地保护C．法制教育和管理D．局部保护-八年级生物
• 野马又称蒙古野马或普氏野马，属于哺乳纲、奇蹄目、马科。蒙古野马分布地区狭小，数量也很少，在我国仅限于内蒙古、甘肃西北部和新疆东北部。但是，从20世纪50年代末有人在蒙-八年级生物
• 关注动物栖息地的保护现状举例后果措施由于人类活动的影响，某些动物的栖息地受到严重破坏大熊猫由于森林面积减少，栖息地急剧减少生存地域减少，群体内基因交流减少对①极为-八年级生物
• 白头叶猴是我国的一种珍稀动物，保护白头叶猴最有效的方法是[]A．消灭白头叶猴的所有天敌B．为白头叶猴提供更多的食物C．就地保护D．把白头叶猴圈养起来-八年级生物
• 四川卧龙自然保护区主要是保护哪一种生物[]A．金丝猴B．大熊猫C．珙桐D．朱鹮-八年级生物
• 保护生物多样性的根本措施是[]A．保护野生动物的多样性B．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性C．保护基因的多样性D．保护生物种类的多样性-八年级生物
• 保护生物多样性最为有效的措施是[]A．迁出原地保护B．建立植物的种子库、动物的精子库C．建立自然保护区，实行就地保护D．禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物-八年级生物
• 对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的一项是[]A．可使植物适应不同的生活环境B．植物有更多的机会繁殖后代C．增加了物种变异的速度D．生殖的多样性可能产生更多的后代-八年级生物
• 动物多样性包括了___________、__________和__________。-八年级生物
• 保护生物多样性最有效的措施是[]A．就地保护B．易地保护C．法制教育和管理D．以上全是-八年级生物
• 有性生殖区别于无性生殖的本质特征是A．由亲代产生两性生殖细胞B．两性生殖细胞结合成合子C．由受精卵发育成新个体D．新个体的生活力、适应性强-八年级生物
• 对生物进行分类的意义是[]A．认识和保护生物的多样性B．便于人类采集生物标本C．消灭所有对人类有害的生物D．大量捕获对人类有用的生物-八年级生物
• 保护生物多样性最有效的措施是[]A．就地保护B．迁地保护C．人工繁殖D．建立自然保护区-八年级生物
• 甘薯、月季的栽培常用扦插的方法，这是一种无性生殖的方式，这两种植物不能进行有性生殖的-八年级生物
• 将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是A．只有红色B．只有黄色C．橙色D．有黄色又有红色-八年级生物
• 保护动物的多样性要在、和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施，这些措施包括保护、保护和法制教育与管理。-八年级生物
• 下列关于建立自然保护区意义的说法不正确的是[]A．有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征B．保护珍贵的野生动植物资源C．保护代表不同地带的生态系统D．是进行自然保护的唯一有-八年级生物
• 繁殖优良品种的果树，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方法中，最好不用A．种子B．扦插C．压条D．嫁接-八年级生物
• 以下不属于我国为保护动物多样性而采取措施的是[]A．建立濒危动物繁殖中心B．建立自然保护区C．颁布相关法律法规D．放宽引进国外物种限制-八年级生物
• 下表是哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，请分析下表数据，并回答问题：原因偷猎栖息地丧失外来物种其他原因哺乳动物30%50%8%12%鸟类65%21%10%6%（1）表中，哺乳动物濒危或受-八年级生物
• 如图，把基因组成为aa的桃树枝条嫁接到基因组成为AA的桃树上，嫁接后的枝条上所结桃子的果肉基因组成是（）A．AaB．AAC．aaD．Aa或aa-八年级生物
• 下图为植物嫁接的示意图，下列叙述不正确的是A．①是接穗，②是砧木B．②从土壤中吸收大量的水和无机盐，因此嫁接后的枝条表现出②的性状C．图中所示的是枝接，属于无性生殖D．嫁接成-八年级生物
• 关于自然保护区功能的叙述，不正确的是[]A．自然保护区是“优良的狩猎场”B．自然保护区是“天然基因库”C．自然保护区是“天然实验室”D．自然保护区是“活的自然博物馆”-八年级生物
• 写出两种长江一带野生的国家一级保护动物__________、____________。-八年级生物