1991年12月25日，红蓝白三色旗取代了镰刀锤子红旗，以此为标志的苏联在历史上存在了[]A．67年B．68年C．69年D．70年-九年级历史

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• 作为新时代的中学生应该从小树立公平合作的意识，努力为建设和谐社会做出贡献。现在请你结合本单元的知识回答下列问题：（1）为什么要从小树立公平合作意识？__________________-八年级政治
• 世界上第一个社会主义国家的最后一任总书记是[]A、戈尔巴乔夫B、列宁C、斯大林D、赫鲁晓夫-九年级历史
• 下列有关社会主义运动的说法中不正确的是[]A、巴黎公社是世界上无产阶级专政的第一次伟大尝试B、十月革命的胜利，使世界上出现了第一个社会主义国家C、十届三中全会后，中国-九年级历史
• 戈尔巴乔夫失去了领导国家的威望和能力，叶利钦控制了局势是从哪一事件开始的[]A、新联盟条约草案的制定B、“八一九事件”C、戈尔巴乔夫经济改革失败D、苏联解体-九年级历史
• 某论文把推行高度的民族自治、放弃一党制、列宁塑像被推倒、“八一九事件”等作为重要证据。该论文的主题最可能是[]A．苏联的解体B．新经济政策的推行C．赫鲁晓夫下台D．戈尔巴乔夫-九年级历史
• 按时间先后顺序排列下列事件①赫鲁晓夫上台②戈尔巴乔夫上台③“八一九事件”④苏联解体[]A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．①②④③-九年级历史
• 材料一：据2009年11月4日《新安晚报》报道：从2010年起，我省省级优秀学生不再享有高考加分投档政策，并且不再享有免试保送进入普通高校学习的资格。这种做法不仅显现了实事求是-九年级政治
• 导致苏联解体最主要、最直接的人物是[]A．叶利钦B．勃列日涅夫C．赫鲁晓夫D．戈尔巴乔夫-九年级历史
• 在苏联“八一九事件”后掌握国家大权的是俄罗斯联邦共和国总统[]A．勃列日涅夫B．瓦文萨C．戈尔巴乔夫D．叶利钦-九年级历史
• 下面漫画中的潜规则行为[]①严重违背社会公平的原则②表明社会到处存在潜规则③使社会公平成为一句口号④我们应该给予关注、批判A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③-八年级政治
• 下列有关公平观点的表述，正确的是[]A．当代社会竞争激烈，不必强调公平B．在生活中，我们可以做到绝对公平C．我们有权要求得到公平的对待，也要公平地对待他人D．关注社会公平是-八年级政治
• 冷战开始和结束的标志分别是[]A、苏联的建立和解体B、马歇尔计划提出和苏联解体C、丘吉尔铁幕演说和东欧剧变D、杜鲁门主义的出台和苏联解体-九年级历史
• 上个世纪80年代末，在苏联领导下成立的华沙条约成员国相继发生危机，社会动荡，风云骤起，这场危机突出表现在哪方面[]A、社会制度发生变化B、国家名称发生变化C、文化观念发-九年级历史
• 第二次世界大战后，东西方“冷战”开始和结束的时间分别是[]A、1945年和1989年B、1946年和1990年C、1947年和1991年D、1948年和1992年-九年级历史
• 斯大林模式僵化的表现斯大林模式僵化最严重的弊端表现在权利机制领域，反映在斯大林晚年个人崇拜和个人专权达到了登峰造极的地步。党和国家的重大事务都是由斯大林及其选择的-九年级历史
• 雅尔塔体系瓦解的标志是：[]A．德国分裂为东西两部分B．美国侵略越南失败C．“北约”、“华约”两大军事政治集团的形成D．苏联解体-九年级历史
• 1991年12月在苏联解体后成立的独联体[]A、是一个主权国家B、是苏联的别称C、其性质与华沙条约组织相同D、是主权国家的联合组织-九年级历史
• 20世纪80年代后期和90年代初期，中国和苏联两国改革后果不同的根本原因是[]A．社会制度的差异B．经济实力的差异C．指导思想的差别D．经济与政治改革方式的差别-九年级历史
• _________美苏两极格局随之结束。-九年级历史
• 2009年11月4日《侵权责任法（草案）》新增规定：城乡居民死亡赔偿"同命同价"。这一规定让农村居民激动不已，因为他们终于让拥有了与城镇居民获得同样赔偿的公平权利，下列能体现-九年
• 《大国崛起》解说词中讲到：l991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。导致“红旗悄然落下”的事件是[]A．苏联解体B．东欧剧变C．赫鲁晓夫改革D．-九年级历史
• 张海超“开胸验肺”引起各大社会媒体的广泛关注，历尽周折，终于为自己鉴定为“尘肺三期”工伤，并获得了应有的赔偿。也撕破了农民工鉴定工伤难的黑幕，为这一弱势群体在一定程度-九年级政治
• 从2009年10月1日期，我国在全国选取280多个县（市、区）开展新型农村社会养老保险试点。年满60岁以上的农民每月至少可以拿到55元养老金。国家大力推进新型农村社会养老保险试点-九年级政治
• 2009年初，上海市进行户籍制度改革，持上海居住证满7年的外来人员可申办落户上海，与上海居民享有均等的发展机会。这项改革[]①体现了一个合理社会的道德责任和道德义务②有利-九年级政治
• 美苏冷战正式开始的标志是，结束的标志是。-九年级历史
• 如图所示著作《超级大国的崩溃》，主要分析了哪一方面的内容？[]A、苏联解体的原因B、东欧剧变的过程C、美国南北战争的问题D、中国清政府的灭亡-九年级历史
• 东欧剧变、苏联解体的实质是[]A、国家名称的改变B、社会制度的根本改变C、经济体制的变化D、两极格局的结束-九年级历史
• 人们常说：当上帝对你关闭一扇门的时候，就会为你打开一扇窗。这其中蕴含的道理是[]A．公平正义是我们在社会生活中的永恒追求B．社会生活总是公平的C．公平是相对的，换个角度想-九年级政治
• 2009年8月18日，温家宝总理在全国新型农村社会养老保险试点工作会议上强调：2009年国务院部署在全国10%的县市先行试点，10年内基本实现全国农村社会养老保险全覆盖。开展新型-九年级政治
• “1991年岁末，莫斯科风雪弥漫，克里姆林宫屋顶上已不见印有锤子和镰刀的鲜艳红旗”。这段材料反映的历史事件是：[]A．宪章运动失败B．巴黎公社失败C．苏联解体D．赫鲁晓夫改革失败-九年级历史
• 阅读下列材料材料一：在政治领域，在报刊上开始批判个人崇拜和斯大林的某些理论观点，如社会主义阶段阶级斗争越来越尖锐等；平反冤假错案；允许揭露斯大林时期社会阴暗面的文-九年级历史
• 【维护正义】材料一在公交车上，青年马某发现小偷正在偷乘客的东西，大声喊抓小偷，并和其他乘客一起制服小偷。材料二在放学路上，中学生陈某发现有几个社会青年在敲诈小同学，-八年级政治
• 去年的国际形势发生了剧烈的变化，世界是的格局已经结束，新的格局尚未形成，世界上各种力量分化组合，新旧矛盾交织，天下依然很不安宁。——摘自1992年3月李鹏的政府工作报告-九年级历史
• 一位哲人说过，人生的道路上有很多“开关”，轻轻一按，便把人带进黑暗和光明的两种境界。因此，明辨社会之是非善恶，把握好人生开关，至关重要。明辨是非善恶①有利于我们把握-八年级政治
• 在放学回家的路上，小明发现几个流氓正在殴打卖苹果的老汉。此时，（1）如果小明明哲保身，在一旁看热闹，这种做法对吗？请说明理由。（3分）（2）如果小明想维护正义，请你写出两种-八年级政治
• 2014年3月1日，8名暴徒持刀在云南昆明火车站砍杀无辜群众。面对凶徒暴行，车站广场丁姓保安、宏盛招待所陈宇贵、派出所副所长张立元、三中队队长谢林、牛肉面馆保安老刘……挺-九年级政治
• 中央经济工作会议强调，在“十二五”期间，在改善民生上要扎扎实实办几件大事。结合教材，分析以下问题：（1）党和政府为什么高度重视民生问题？（4分）（2）请列举你所了解的当地的民-九年级政治
• 在波士顿犹太人屠杀纪念碑上，镌刻着德国新教牧师马丁留下发人深省的短诗：“在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默——因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我保持-八年级政治
• 交友时不说大话、空话，不轻率许诺，而一旦答应别人，则“一诺千金”。有这样行为习惯的人，才会博得信任。这说明在交往中要A．言而有信B．坦诚相见C．宽容理解D．平等待人-八年级政治
• 在下列行为中，你认为属于正义的行为有[]①中学生小强劝有偷窃行为的父亲投案自首②国家严惩贪污受贿等腐败行为③小丽在上学途中遇到歹徒，反抗中将歹徒的眼睛戳瞎④小林在考试中-九年级政治
• 【判断说明】小晓得知好朋友受到高年级学生勒索后，就立即带领几个人，将高年级学生打了一顿，为小强报了仇。为此，小晓为自己的正义行为而沾沾自喜。判断：__________________-八年级政治
• 法律的核心是[]A、道德B、正义C、公平D、法律-八年级政治
• 下列行为符合正义要求的是[]A．千方百计地逃避制度规则对自己的约束B．如果不正义的事情发生在我们身上，我们应得饶人处且饶人C．如果看到不正义的事情发生在他人身上，我们能够-八年级政治
• 深圳市普通居民老麦20多年来始终坚持义务抓小偷。在当地拥有很好的口碑。老麦的行为是在[]A．加强自我防范B．用法律保护自己C．自觉维护正义D．捍卫生命健康权-八年级政治
• 如果你坐在公共汽车上遇到下图情境，你应选择[]A．假装没有看见B．主动让座C．别人让，我也让D．我马上要下车就让-八年级政治
• 我国的经济工作和社会发展都要更多地关注弱势群体，是因为[]①才能保障他们的生存权和发展权②社会稳定、和谐、良好的社会氛围的需要③才会促进社会不断进步，走向公平正义④扶贫-九年级政治
• 在全国两会记者招待会上，温家宝总理指出，与经济发展同等重要的，是“要推进社会的公平正义”。“如果说真理是思想体系的首要价值，那么公平正义就是社会主义国家制度的首要价-九年级政治
• 据报道，某社区保安面对持刀抢劫的歹徒，临危不惧，夺回被抢物品，该保安的行为是[]A．见义勇为、匡扶正义B．多管闲事C．非正义行为D．不能维护社会正义-八年级政治
• 对待善良的人要讲正义，而对待犯罪分子不需要讲正义。[]-八年级政治