中日文化交流非常密切，友好关系源源流长，下列哪一事件最能说明这一点[]A．张骞出使西域B．鉴真六次东渡C．文成公主入藏D．玄奘西游天竺-七年级历史

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• 在日本奈良的唐招提寺是由唐朝赴日本的哪位高僧设计的[]A．鉴真法师B．玄奘法师C．释迦牟尼D．文殊菩萨-七年级历史
• 2011年5月温家保总理对震后面临严重核泄漏危机的日本进行了友好访问。下列历史事件，与温家保总理此行有着相同意义的中日交往大事是：[]A．张骞通西域B．鉴真东渡C．玄奘西游D．戚-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一唐朝的繁盛吸引了当时世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以强大的国力、博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放和广泛的交-七年级历史
• 下面最能表明中国人学习外国文化的开放意识和和刻苦精神的是[]A．李春建赵州桥C．文成公主人吐蕃B．遣隋使来华D．玄奘西行-七年级历史
• 鉴真和玄奘最重要的贡献是[]A．研究佛经B．促进了中外经济文化交流C．把外国的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国D．翻译大量的佛教经典-七年级历史
• 唐朝时期曾为中日两国的友好交往做出了突出贡献的人物[]A、高僧玄奘B、鉴真和尚C、李春D、马可·波罗-七年级历史
• 唐朝时期曾为中日两国的友好交往做出了突出贡献的人物[]A．高僧玄奘B．鉴真和尚C．李春D．马可·波罗-七年级历史
• 阅读下面材料，回答问题。鉴真盲目航东海，一片精诚照大清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。请回答：（1）诗中“舍已为人传道艺”指的是什么事件？____________________________-七
• 阅读下列材料：材料一：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”——《日本书纪》材料二：“舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。”——郭沫若材料三：“四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万-七年级历史
• 图说历史。图（1）图（2）图（1）、图（2）反映的历史人物分别是谁？请你任选其中一人介绍其主要活动及功绩。_______________________________________________
• 中外交往源远流长。下列人物在中外文化交流中作出了突出贡献，其中生活在唐朝的是①张骞②玄奘③鉴真④郑和[]A．①②B．①③C．②③D．②④-九年级历史
• 唐与外国的贸易中，哪国物产居唐朝进口首位[]A．日本B．印度C．新罗D．越南-七年级历史
• 在唐朝对外交往中，与“遣唐使”“鉴真东渡”等历史信息相关联的交往对象（国家）是[]A．天竺B．新罗C．波斯D．日本-九年级历史
• 研究唐朝时期印度、中亚的历史，最好参考的书籍是[]A．《史记》B．《资治通鉴》C．《西游记》D．《大唐西域记》-七年级历史
• 阅读下列图片，回答问题图一图二图三请回答：（1）图一，图二所反映的历史人物的贡献分别是什么？______________________________________________________
• “传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰险、执着追求的精神。文中提到的“东瀛”是指[]A．朝鲜B．日本C．越南D．天竺-七年级历史
• 下列不属于玄奘和鉴真共同点的一项是[]A．都生活于唐朝B．都是著名的僧人C．都为佛教的传播作出了重大贡献D．都去印度求取佛经-八年级历史
• 从2006年7月20日到11月26日，两名“新唐僧”历时4个月，沿着中国唐代高僧玄奘的足迹，重走了西行取经之路。你知道这两位“新唐僧”“重走唐僧西行路”的起点和终点吗？[]A．中国广州-七年级历史
• 我国唐朝为中心，中印文化交流作出重大贡献的是和。-七年级历史
• 唐朝有二位著名的僧人：六次东渡最终到达日本的是，西游天竺取经的是。-七年级历史
• 隋唐时期，中日交往的著名人物是[]A、玄奘B、戒贤C、鉴真D、崔致远-七年级历史
• 唐朝时期，在对外关系中做出重大贡献的的两位高僧是玄奘和鉴真，他们之间的不同之处是[]A、是唐朝著名的高僧B、为完成自己的使命历尽艰辛和苦难C、对中外文化交流做出了重大-七年级历史
• 鉴真先后几次东渡日本，弘扬佛法[]A．四次B．五次C．六次D．七次-七年级历史
• 识图题①该图反映了哪位人物的活动？②他主要到哪里传播唐文化？③他几次东渡？④他的贡献如何？-七年级历史
• 在唐朝赴日本的僧人中最有影响的是[]A．鉴真B．玄奘C．戒贤D．阿倍仲麻吕-七年级历史
• 阅读下面材料：出玉门关后，向导借故离开了他。他走入沙漠地带，上无飞鸟，下无走兽，黄沙漫漫，无边无际，他只得寻着骆驼粪的踪迹前行。一天，他迷失了方向，身体又极度困乏-七年级历史
• 某同学在看完动画片《西游记》之后有如下叙述，你认为不符合史实的是[]A．唐僧带回的除了经书还有佛像、花果种子B．唐僧去的“西天”实际上是今天的印度半岛C．别看他带回了这些经书-七年级历史
• 1．在图中方框内填出隋唐时候和中国通商往来的主要国家。2．在图中用红色笔标出唐朝有频繁外贸活动的四个城市。3．认别图A、图B，在地图上用直线连接他们到达的国家。4．填出下列-七年级历史
• 遣唐使是指哪个国家派到中国的文化使团[]A．朝鲜B．日本C．天竺D．阿拉伯-七年级历史
• 电视连续剧《西游记》中的唐僧师徒西天取经的故事惊心动魄，出神入化。其中唐僧的原型是历史上的[]A．鉴真B．郑和C．玄奘D．马可·波罗-七年级历史
• 唐太宗时，高僧取经。他的，成为研究中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍。唐玄宗时，中国名僧东渡日本，他设计创建的，日本人民视为艺术明珠。-七年级历史
• 一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念，坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放，海纳百川的真实写照。被誉为中印文化交流中最杰出的使者是[]A、张骞B、玄奘-七年级历史
• 唐代的繁荣与开放在很大程度与上中外交流的程度有关，以下最能表明中国入学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是[]A、玄奘西行B、开凿大运河C、文成公主入藏D、遣唐使-七年级历史
• 天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有《秦王破阵乐》歌舞之曲，未知秦王是何人？复有何功德，致此称扬”你知道秦王是谁吗？[]A．唐高祖B．唐太宗C．唐中宗D．唐玄宗-七年级历史
• 我们今天要研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史、地理，我们要翻阅的典籍是[]A．《大唐西域记》B．《西游记》C．《大话西游》D．《桂苑笔耕》-七年级历史
• 下列国家中，至今还保留着唐朝人的某些风尚的是[]A、印度B、新罗C、日本D、大食-七年级历史
• 历尽万险，六次东渡终到日本弘扬佛法的唐朝高僧，对中日经济文化交流作出了杰出贡献。他是_____________-七年级历史
• “唐风洋溢奈良城”中的奈良城是哪个国家的都城[]A、新罗B、日本C、大食D、波斯-七年级历史
• 研究古代印度和中亚地区历史和佛教典籍的是[]A．《大唐西域记》B．《徐霞客游记》C．《东游记》D．《西游记》-七年级历史
• 阅读下列图片，回答问题。图一图二请回答：（1）请你分别说出两幅图片中僧人的名字及其生活的朝代。_____________________________________________________
• 2010年5月28日，印度总统来华访问，旨在加强中印两国睦邻友好关系。早在唐朝时期，就有一位推动中印文化交流的杰出使者，他是[]A、玄奘B、鉴真C、阿倍仲麻吕D、崔志远-七年级历史
• 唐朝的对外交往中，以佛教为纽带与之交往的国家是[]A．高丽B．波斯C．天竺D．大食-七年级历史
• 在隋唐与各国的交往中，中国有三位高僧作出重要贡献，其中不包括[]A．玄奘B．义净C．法显D．鉴真-七年级历史
• 唐朝时期曾为中日两国的友好交往做出突出贡献的人物是[]A、高僧玄奘B、鉴真和尚C、张骞D、马可·波罗-九年级历史
• 对唐朝的外交事业作出重大贡献的中国高僧是①僧一行②玄奘③鉴真④晁衡[]A．①②B．②③C．③④D．①④-七年级历史
• 小明同学想要研究唐朝时印度和中亚的历史，最好参考书籍是[]A．《史记》B．《资治通鉴》C．《西游记》D．《大唐西域记》-七年级历史
• 唐朝时，中国与天竺交往最大的特点是[]A．民间商贸交往B．使臣互往通好C．以佛教为纽带D．技术交流-七年级历史
• 2010年5月28日，印度总统来华访问，旨在加强中印两国睦邻友好关系。早在唐朝时期，就有一位推动中印文化交流的杰出使者，他是[]ABCD-七年级历史
• 玄奘大师西求佛法，密切的国际关系是[]A．唐与大食B．唐与波斯C．唐与天竺D．唐与日本-七年级历史
• “改革開放の中国が現在ますます富強の道へ進んでいる”（意思是：改革开放的中国正走向富强），这是什么文字[]A、阿拉伯文字B、日本文字C、希腊文字D、罗马文字-九年级历史