书面表达写一篇小短文，介绍一位你所熟悉的名人。字数在80-100左右。此作文要求分两个环节来完成：1、拟写作文的提纲； 2、拟写作文的关键词 -九年级英语

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• 用所给词的适当形式填空（共15小题；每小题1分，满分15分）小题1:At present, we Chinese people are enjoying a ________________ life
• 请认真阅读下面短文，根据短文内容回答短文后的各个问题。The Blacks and the Whites are good neighbors. They know each other well.
• 使用所给的词语，编写一个意义相对完整的语段。 提示词： name, number, have, play, interesting要求：1. 使用全部提示词，并在语段中用下划波浪线“ ”标出提示词；
• 美丽的家乡总能让我们感到无比的自豪，你希望你的家乡是怎么样的，请用五个简单的句子加以描述。 ______________________________________________________
• 崭新的初中生活开始了,你参加了哪些学校活动呢?是否喜欢呢?在下面的表格中根据实际情况打勾。Activity LoveLikeDislikerunningBasketballSingingEnglish
• –Do you have any time this afternoon?--Yes, ___________A. I have no time. B. I am free. C. That’s OK
• 根据汉语意思完成下列各句。（10分）小题1:她把她的大部分时间奉献给了慈善事业。She __________ much of her time _____________ the charity.小题
• 根据图画和短文的内容，在短文的空白处填上一个适当的词，使短文意思完整。It was a reading room. A boy and a girl were 小题1:____ at a desk.
• 根据所给提示，完成下列句子。每空一词，含缩略词。小题1:Mike can join the school music festival.（改为一般疑问句） _______ Mike _______ t
• 选词填空（10分，每小题1分）小题1:_________________a concert tonight.Will you go with me?小题2:Jim has a pet dog .He
• 书面表达。根据对话内容填写表格Telephone MessageFrom:To: Message:Time:Place:Li Ming: Hello,is that LiuTing?Liu Ting:
• 看图完成小短文。A. B. C. Do you know the meanings of these signs? You can often see them in different places
• 书面表达。假如你是李明，生长在中国，你的美国笔友Jim想了解一下中国的餐桌礼仪。请你写信将中国的餐桌礼仪向他作一个简要的介绍。词数在60-80左右。 ____________________-九年级英
• A: Our summer holiday is coming ._小题1:__B: I’m going to Hainan A：That’s great.__ 小题2:___B: I’m going
• 根据短文内容，用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次。The number of adults who smoke in the UK has fallen in recent years. S
• 请阅读下面这篇文章，根据所提供的信息，完成信息卡，把答案写在答题卡指定的位置上。Everyone should do something to protect the environment. How
• 看图写句。1. (weather, be, today) ______________________________________ 2. (Tom, be, game)______________
• 看图写句。根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。要求：1. 使用全部的提示词；2. 写出完整的句式结构。1. dinner, now2. I, want3. bank, between4. li
• 书面表达。假没你是Davy，一天你和你的朋友Ted在放学同家的路上看到了不明飞行物。你想把这一情况告诉当地一家英语报社，请根据下面的提示，写一篇60～80词的短文。时间：下午-八年级英语
• 书面表达。 在迎接中考紧张而忙碌的初三生活中，一定有很多有趣的、甚至令人啼笑皆非的事情发生。请你写一写你初三生活中的一个有趣的片段，词数60-120。 _________________-九年级英语
• 从所给的句子中选出五个补全对话。A. What do you think of her?B. How did they come here?C. Let’s go to play with her.D
• 书面表达请阅读下文填入适当的词使故事完整通顺，每空一词。 Notice Attention, please! World Food Day is coming.Class One,Grade Nine
• 书面表达。根据图画内容和单词短语提示写出几句话 （每图1至2句）：1. Linda, not far from, ten minutes by bike _______________________
• 根据对话内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项A: Hello, Mr. Brown. I haven’t seen you for a long time. 小题1
• 书面表达。你理想中的机器人是怎样的？请你把它设计出来，然后描述它的名字、外形、用途和优缺点等情况，写一篇80词左右的短文。__-九年级英语
• 谴词造句。根据下面的图示及单词提示写出正确的句子。(5分)小题1:from China______________________________________小题2:have wide mouth
• 从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏各句的应答语。(5分)ⅠⅡ小题1:How are you ? A. It’s nice.小题2:What do you think of the fish?B. He’s short.
• 书面表达。请根据下面的情景提示和词汇提示写一篇短文描述 “放学之后的校园”： 情景提示： 放学后，校园里非常热闹。看，有人在打篮球，有人在踢足球。有人在树下看 书，有人在-七年级英语
• 用提示词造句小题1:he, not…any longer, unhappy小题2:as…as, write, carefully小题3:it,important,in a good mood小题4:a
• 书面表达。 请写出五条中国的风俗习惯及餐桌礼仪。1. ________________________________________________________________________2
• 初三面临中考，为帮助同学们更好地投入到复习学习中，学校决定对同学们作一次调查：了解学生存在的学习和心理上的问题以及他们的希望。假如你是Paul，请根据自己的实际情况，-九年级英语
• 书面表达。 你的笔友Amy要拜访你，但她不知道如何到你家，请根据下面的提示写明到你家的路线。提示：Amy从宾馆出发，沿着解放大街走，在左侧看见一个汽车站，乘101路车在第七-七年级英语
• 选词填空（10分）用适当的形式填入空格。think good be eat play she they like tomato healthMy name is Eric Green. I 1a st
• 书面表达。 请以A Fantastic Experience为题写一篇70字左右的短文，介绍自己一次绝妙的经历，可以是旅行，假期，助人为乐的事迹等。 _________________________
• 书面表达。 假如你是长白山风景区的管理人员，请你用英语写一些规章制度，内容包括：环境卫生保护，森林防火安全，禁止吸烟、乱涂乱刻( carve) 、树木保护、人身安全等。 Not-九年级英语
• 根据图画完成句中所缺单词。1. One day Sima Guang was _____ with some children near a big vessel (缸) outside the ho
• 用方框中所给单词的适当形式填空，使短文通顺、正确、连贯（每个单词限用一次）。in become happy knowledge closeeveryone why word deep thinkMy
• 书面表达。 请你在班里做一次调查，调查一下你们班的同学是怎样到学校的，并写一份调查报告。要求：用所给的提示词，也可扩展。词数60词左右。 提示词汇: come from; differ-八年级英语
• 根据短文内容，用方框中的单词或其恰当的形式填空。Only Mother love is true love. It gives everybody everything all __小题1:__lif
• lonely am not used to , happily, stranger , wishes, clean, flies , pass, more , acceptDear Celia,How
• 用方框中所给单词的适当形式填空，使短文通顺、正确、连贯（每个单词限用一次）。 possible death let when place that wear it clean hardYour fee
• 根据所给提示完成下列句子。 小题1:我认为动作片中的一些打斗对人们有坏的影响，特别是青少年。I think fights in action films _______________________
• 根据短文内容,完成下面各题。 how, click, milk, strawberry, not eat, potato, health, help, thank, decorate, present
• 根据短文内容，用适当的单词或句子补全对话。A: You look unhappy. 小题1:___________________?B: I argued with my friend.A: Woul
• 根据句意及汉语提示完成句子。(5分)小题1:Mrs.Lee(对……严格要求)us. She often makes us do lots of homework.小题2:You’d better no
• 用方框中所给单词的适当形式填空，每词仅用一次。dress, story, talk, friend, life小题1:Mr Smith likes to write some good ______
• 书面表达 王叔叔新开了一家水果店，名叫Daxin Fruit Store ，店里出售各种新鲜的、价廉物美的水果。请你根据提示语，帮王叔叔写一则小广告，欢迎大家光临Daxin Fruit Store0-
• 综合填空：根据短文大意选择方框内的单词，并用其正确的形式填入空白处，使补全后的短文意思通顺，语法正确，结构完整。（5分）no, fly, food, cook, on小题1:Sunday, Tom g
• 话题作文。 假如你拾到到了一文具盒，根据所给信息，用3-5句话介绍这文具盒。 提示: 1. What’s your name? (Jack Hand) 2. What color is it? ( G
• 仿照例句用所给的词汇造句。例：I, see him, he, cross the streetI saw him while he was crossing the street. (He was c