下列词语中，字形和加点字的读音都正确的一项是()A．觐见加官进爵迤逦(yǐ)泾渭分明(jīng)B．崛起精神矍铄倔强(juè)奸诈诡谲(guǐ)C．脉搏博物细故巨擘(bò)投畀豺虎(bì)D．缉私跻身

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• 下列加点字的注音完全正确的一项是（3分）A．颓垣（yuán）荒冢（jiǒng）嵯峨（cuó）姹紫嫣红（chà）B．涟漪（yī）澎湃（pài）趿拉（tā）俊秀婀娜（nuó）C．瘠薄（jí）缱绻（quǎn
• 下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是()A．拙劣(zhuō)搽粉(chá)讣告(bù)力能扛鼎(gāng)B．筵席(yán)亘古(gèng)靡费(mí)罪行累累(lěi)C．囹圄(yǔ)襁褓(qi
• 作文。题目：我最喜欢的一句名言要求：名言包括古代名言和现代名言。在浩如烟海的名言中，你最喜欢哪一句？为什么喜欢？在你成长的过程中，这句名言起了什么作用？通过一两件事例-五年级语文
• 写作。生活总是这样，有酸，有甜，有苦，还有辣。只是那件事留下的印象太深刻，让我们至今难忘。请以“那一次我真”为题，写一篇作文。要求：1．请在横线上填入恰当的词语（如难过-六年级语文
• 写作。请将题目“做人要”填写完整并作文，350字以上。-六年级语文
• 下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A．缫（cháo）丝荨（qián）麻给（jǐ）予虚与委蛇（yǐ）B．焙（bèi）干渊薮（sǒu）巨擘（bò）奉为圭臬（gǎo）C．棠棣(dì)接种（zhòn
• 下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是A．契(qiè)机倏(shū)忽沼(zǎo)泽瞠(chēng)目结舌B．宰(zǎi)割斡(wò)旋抹煞(shā)化险为夷(yí)C．按捺(nài)宁谧(mì)拙
• 下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是A．籼米（xiān）箍桶（gū）倒春寒（dào）罚不当罪(dāng)B．歼灭（jiān）臀部（diàn）棱镜门（léng）瞠目结舌（chēng）C．豢养（huà
• 下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是()A．聆听凌空模棱两可高屋建瓴B．觊觎谄谀尔虞我诈矢志不渝C．浸渍陷阱疾风劲草泾渭分明D．针灸内疚鸠占鹊巢咎由自取-高三语文
• 下列词语中，字形和加点字的读音都正确的一项是()A．更叠恻隐之心谙熟(ān)前倨后恭(jù)B．社稷没精打彩繁芜(wú)戛然而止(jiá)C．端详察言观色荫庇(yìn)踽踽独行(jǔ)D．焦躁坐收鱼-
• 下列词语中加点的字，注音有误的一组是（）。A．嘶叫（sī）斑斓（lán）离弦（xián）娓娓道来（wěi）B．载体（zǎi）诞生（dàn）迥异（jiǒng）转瞬即逝（shùn）C．抵达（dǐ）囊括（n
• 习作练兵场。一年有四个季节，你喜欢哪个季节？请把那个季节的景物写出来，注意抓住特点，按一定的顺序写，表达出自己的感情。题目自拟。-三年级语文
• 写作能力检测。人们总在追求自己的梦想，虽然有些梦想的实现要经历许多磨难，但追求梦想的人从不放弃流汗流泪的机会。请以自己想追求的梦想为作文内容，自拟题目，写一篇不少-五年级语文
• 下列加点字的注音正确的一项是（）。（3分）A．缪贤（miào）渑池（miǎn）睨柱（mì）汤镬（huò）B．牦节（máo）啮雪（chǐ）纺缴（zhuó）斧钺（yuè）C．弹劾（hái）傅会（fù）璇玑
• 习作。关于宇宙方面的文章，你肯定读过不少，还通过报纸、电视、网络等了解了我国“神五”“神七”等相关报道，一定有很多感受、想法、疑问、愿望或遐想。请你选择自己印象最深或-六年级语文
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• 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．骁勇/海啸切磋/蹉跎笼络/竹笼B．猥琐/蔚然沼泽/招呼包扎/挣扎C．抚恤/女婿弹劾/核实扁平/一叶扁舟D．淙淙/终于手帕/拍手禁受/弱-高三语文
• 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．刹那/凶煞佝偻/褴褛开拓/拓本B．辟邪/裨益山坳/违拗盛开/盛饭C．孝悌/倜傥猝死/淬火擂鼓/打擂D．管辖/狡黠饯别/栈道孱头/孱弱-高三语文
• 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是()A．诚挚/耸峙佝偻/抖擞卷轴/卷土重来B．挑剔/孝悌妖娆/缭绕铜臭/臭名昭著C．灼热/茁壮偕同/揩油背负/背道而驰D．赡养/潸然向隅/-高三语文
• 任选一题作文。1．题目：变样了要求：(1)把题目补充完整，在横线上可填：马路、商店、校园、教室……(2)写出变化前后的情景，详略得当。2．在生活中，人人都盼望着。小学时盼望上中-五年级语文
• 下列词语中，字形和加点字的读音都正确的一项是()A．樊篱雪中送碳攒钱(zǎn)半身不遂(suì)B．笃志璀灿夺目翘楚(qiáo)宽打窄用(zhǎi)C．诙谐沧桑嬗变央浼(měi)隔三岔五(chā)D．
• 下列词语中，字形和加点字的读音都正确的一项是()A．针砭时弊分庭抗理憎恶(zèng)自怨自艾(yì)B．稗官野史和盘托出泥淖(nào)风流倜傥(tǎng)C．融汇贯通殚精竭虑熟稔(rěn)胜券在握-高
• 下列词语中，字形和加点字的读音都正确的一项是()A．窜改待价而估倜傥(tì)短小精悍(hàn)B．开销锱铢必较狙击(jū)城下之盟(méng)C．莽莽平铺直序倭寇(wō)怆然涕下(chuàng)D．热
• 下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（）。A．安然无恙融汇贯通鸱鸮（chīháo）羞赧（nǎn）B．精雕细镂仓皇失措镜框（kuànɡ）黏性（nián）C．泛泛之交轻歌曼舞黄钺（yuè）撂下（
• 下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A．肄业(yi)笑靥(yè)箴言(jin)溘然长逝(kè)B．扎实(zhā)麻痹(bì)鞭笞(chī)模棱两可(1ing)C．解剖(pōu)媲美(pì)裨益
• 读音字形全正确的一项是[]A．牛虻（máng）B．砧板（zhān）C．聒噪（guā）D．籼米（xiān）倾听（qīng）押解（jiě）颤栗（chàn）噱头（xué）精典收讫扣押发轫防危杜渐攻城掠地志大
• 划去各组中不必要的材料，再根据文章题目编写写作提纲。题目：童年趣事材料：(1)童年给我留下了许多甜蜜的回忆。(2)我的童年是幸福的，凡卡的童年是悲惨的。(3)在山坡上捉蜻蜒-五年级语文
• 下列各组句子中，没有错别字且加点字的读音正确的一项是()A．笔法娴熟(shóu)，感情真挚。/文章如流水账，缺乏细腻的描写。/融感情于细节的描摩中，不直接抒情，情感自然溢出。-高三语文
• 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）。（3分）A．畸形/羁绊缥缈/剽窃倒胃口/倒栽葱B．隽永/眷念篆书/椽子迫击炮/迫切性C．档案/跌宕亢奋/伉俪冲锋枪/冲击波D．市侩/反馈-语文
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• 划去各组中不必要的材料，再根据文章题目编写写作提纲。题目：参观动物园材料：(1)起了个大早。(2)吃过早饭，赶到学校。(3)背着干粮，挎着水壶，兴冲冲地随着队伍出发了。(4)来-五年级语文
• 续写。请你发挥合理想象，为下面这则寓言续写一个结尾，并在文末写出寓意。字数不超过200字。一棵小树一棵小树生长在一棵大树底下，风吹不着，雨淋不着，太阳晒不着，他感到-五年级语文
• This isn't _______bag. It's________.[ ]A. her; mine B. her; meC. her; my-五年级英语
• 下列各组词语中，加粗字的读音完全正确的一组是[]A．远岫（xiù）木讷（nà）惬意（xiá）自怨自艾（yì）B．笃信（dǔ）悭吝（jiān）落枕（lào）否极泰来（fǒu）C．拓本（tuò）压轴（zh
• 下列词语中加点字的读音正确的一项是()A．契合(qì)兴味(xìng)桎梏(gù)呼天抢地(qiāng)B．纤丝(qiān)拎包(līn)瘙痒(sào)为虎作伥(wèi)C．饱蘸(zhàn)诤友(zh
• 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A．应届(yīng)卷帙浩繁(yì)档案(dàng)钟鼓馔玉(zhuàn)B．饱蘸(zhàn)曲尽其妙(qū)诤友(zhēng)大煞风景(shā)C．绾结(
• 下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是()A．气氛(fēn)果脯(pú)机杼(zhù)擢发难数(zhuó)B．插科打诨(hún)令人咋舌(zé)噤若寒蝉(jìn)刹那(chà)C．刽子手(guì)犄
• 下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（）。A．熟稔空口无凭参与（yù）矫首遐观（jiāo）B．滑稽缠绵悱恻赠予（yǔ）殚精竭虑（dān）C．菜圃四季长青笃信（dǔ）叱咤风云（zhà）D．逍遥
• 下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）A．畜养／酗酒结拜／结巴挑战／挑剔B．阐明／谄媚忏悔／歼灭空话／空白C．慷慨／概念谒见／遏止抹布／抹脸D．对峙／投掷果脯／杜甫折本／折-高三语文
• 下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是()A．豆豉(chǐ)菡萏(hàn)肱动脉(hōng)嗜痂之癖(jiā)B．鸣啭(zhuǎn)嵯峨(cuó)小妮子(nī)缘悭一面(qiān)C．嗾使(sǒu)
• 下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．追溯（sù）剽窃（piāo）缧绁（xiè）瞋目（chēn）B．数落（shǔ）给予（jǐ）腼腆（diǎn）混沌（dùn）C．遽然（jù）子嗣（cì）斗斛（
• 作文。题目：，我想你提示：可以写人，可以写事，也可以写一种事物或一项活动。要求：1．先把题目补充完整。2．语句通顺，顺序清楚，重点部分写具体。3．写出真情实感。4．字数400字-五年级语文
• 笔下生花。你的故乡有什么特色水果呢？今天，请你为大家介绍一下你故乡的一种水果，可以从生长、形状、味道、作用等方面来介绍。题目自拟。300字以上。-三年级语文
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• 习作部分。车让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；人让人，让出一份友爱。在现实生活中，“让”随处可见。在家庭中，让出滚滚的亲情；在校园里，-六年级语文
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