书面表达。以“Our School Life”为题，根据要点提示写一篇短文，词数在80左右。要点： 1. 学校不大但是很漂亮。2. 我们早晨6点起床锻炼，6点40吃早饭，上午上四节课。 3. 1-八年

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• 假如你是Tony，你刚来到一个新的班级，请向你的新同学介绍你自己的情况，根据所给表格中的内容提示（适当拓展），写一篇50字左右的短文（开头已给出，不计入总词数）。NameAgeCl-七年级英语
• 书面表达。 2009年6月全国开展评选“ 抗震救灾英雄少年”活动 。12岁的李锦当选。请你用英文写一篇字数在80左右的短文介绍一下李锦的情况。 要点如下：1．李锦：男，12岁，四川汶-七年级英语
• 进入初三以后，生活或学习都跟初一、初二时有所不同，请举例说明不同之处；并谈谈你的感受；你是如何适应初三的学习生活的和今后是怎样打算的。请根据以下提示填词，并完成-九年级英语
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• 书面表达。 请用英语表述下面的内容。要点如下： 1. 明天是周六，同学们到医院看望Tom同学。 2. 早上九点校门口集合，乘公共汽车去。 3. Tom是我们班的足球运动员，上周打-九年级英语
• 书面表达。 小红、小明和小刚是第一中学的三个学生。他们根据自己的兴趣和爱好，每周花几个小时的时间参加不同的志愿者工作。根据以下要点，以“Beingavolunteerisgreat”为题-八年级英语
• 进入初三后，你的朋友Larry变化很大，昨天班会课老师表扬了他。你为他感到高兴，一高兴你就想写点什么，于是就写了一篇关于他变化的文章以之鼓励。Larry过去现在个性内向，朋-九年级英语
• 请以“My Best Friend and I”为题，写一篇短文要求： 1.文中不得出现真实的人名和校名等相关信息。 2.词数：60-80-八年级英语
• 以My friend and I为题，写一篇短文。要求：1. 字数不少于60字。 2. 用比较级描述你与朋友的外貌，性格特征、兴趣爱好，学习等方面的异同。提示词：-八年级英语
• 学校准备在各班召开一次“保护环境，从身边做起”的主题班会。请你就这个话题按要求写一篇发言稿。要求：1.发言稿内容必须包括自己对保护环境的看法及具体的解决办法； 2.语句-九年级英语
• 假设你将代表你校2013届毕业生在学校毕业典礼上发言，请你用英语写一篇发言稿，发言稿的内要点如下表所示。回顾在美丽的学校学习了三年; 将会永远记住它老师们总是尽力把课-九年级英语
• 书面表达（本题共15分）有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘！所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。拒绝浪费，珍惜粮食！针对这项行动，并根据以下提示，请你以No Wasting On Foo-九年级英语
• 书面表达（共1小题；共10分）请你给班主任写一封推荐信，推荐 Li Lei 当班长。信中要对Li Lei进行全面介绍。词数80-100。1.16岁，九年级，外貌。2.星座----，以及所代表的性-八年
• 提示：假如你叫王明，是七年级一班的一个学生。上周五晚上，你所在的班级举行 了一场英语派对（an English party)。在派对上，大家尽情地唱歌、跳舞、表演节目、做 游戏等。你-七年级英语
• 书面表达。（本题共10分）假如你是陈洁, 根据下表中的信息，写一篇约30字左右的短文，将你自己介绍给大家。要求:书写工整，语句通顺。NameChen JieFromWenzhouAge13ClassC
• 书面表达。 Tom邀请Jane下周一起去听音乐会，但Jane下周的日程已经排满，没有时间去。假设你是Jane，请根据下面的日程表，回复一封e-mail给Tom，说明你F周的日程安排，告诉T-八年级英语
• 书面表达(共1题，满分15分)假设你是李明，本周班会上， 欠将代表老师用英语通知学生参加一次敬老院的公益活动。 要点如下： 星期天早上8：30在校门口集合，乘公共汽车前往；给-九年级英语
• 一个好的朋友应该具备什么样的条件？什么样的人才是大家眼中的好朋友呢？八班的同学就此在全班做了一个调查，下面是调查的结果。请根据调查结果写一篇调查报告。要求：1.包含表-八年级英语
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• 根据提示和要求，写一篇短文。将短文写在答题卡情景作文空白处。永州市原称零陵地区，“画图曾识零陵郡，今日方知画不如”，美丽永州，六城同创。请向游人介绍我们美丽的家乡永-九年级英语
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• 请根据下面的提示，介绍一下你和你的朋友Peter外貌、性格等方面的不同，并谈一谈你对朋友的看法，怎样才能能为你的朋友。可适当进行拓展。 词数，80 词左右。参考词汇： ser-八年级英语
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• 书面表达。 假如你是Mike，你的朋友Tony病了，头疼、发烧。而且这次考试还没有考好。请你写一封信安慰他，并让他去看医生，建议他多喝水，好好休息，鼓励他病好之后努力学习-九年级英语
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• 书面表达 （共1题，计15分） 同学们，我们身边有很多助人为乐的同学，他们的事例值得我们学习。请根据下面表格信息给学校英文报写一篇短文，谈谈身边的好人好事，号召大家向他-九年级英语
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