历史上的中西文化交流是双向的，既有"西学东渐"，也有"东学西传"。二者交相辉映共同促进人类社会进步。阅读材料，回答问题。材料一：据1975年出版的《自然科学大事

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历史上的中西文化交流是双向的，既有"西学东渐"，也有"东学西传"。二者交相辉映共同促进人类社会进步。阅读材料，回答问题。
材料一：据1975年出版的《自然科学大事年表》记载，明代以前，世界上重要的创造发明和重大的科学成就大约300项，其中中国大约175项，占总数的57％以上，其他各国占42％左右。英国著名科技史家李约瑟博士研究后指出，中国的发明和发现，远远超过同时代的欧洲。
材料二：《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计：数学22项、天文历法气象25项、地学25项、化学9项、农学25项、机械7项、水利7项、轻工8项、兵器8项。
材料三：火药、指南针、印刷术--这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建空了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
材料四：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥有这两位先生，一切政府的迫压，社会的攻击笑骂，就是断头流血，我们都不推辞。
——陈独秀《敬告青年》
（1）写出古代中国两项领先世界的天文学成就。（2分）结合材料一、二，说明中国古代科技发展的特点（2分）
（2）依据材料三，指出三大发明对西方社会产生了哪些具体影响。（不得摘抄材料原文）（6分）
（3）结合所学指出“德、赛两先生”的具体含义。（2分）这说明先进中国人挽救民族危亡的主要途径是什么。（1分）
（4）材料三、四反映"东学西传"与"西学东渐"所产生的最主要的共同影响是什么。（1分）

题型：综合题难度：偏难来源：不详

答案

（1）成就：《石氏星表》世界上现存最古老的星表；郭守敬制成简仪等（2分）
特点：世界领先，涉及领域广泛；农业或与农业生产相关的科学技术发展较快。（2分，答两点即可。）
（2）帮助资产阶级推翻了封建专制统治；促进了资本主义市场的建立；加速了资产阶级新思想的传播。（6分）
（3）德先生指民主，即民主思想和民主制度；赛先生指科学，即科学精神和近代自然科学法则。（2分）向西方学习。（1分）
（4）推动近代化进程。（1分）

试题分析：（1）第一小问依据所学知识回答即可；第二小问依据材料中的“明代以前，世界上重要的创造发明…其中中国大约175项，占总数的57％以上”、“数学22项、天文历法气象25项、地学25项、化学9项、农学25项、机械7项、水利7项、轻工8项、兵器8项”，从中可以看出中国古代科技世界领先，涉及领域广泛，与农业生产相关的科学技术发展较快。
（2）依据材料三中的“火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建空了殖民地，而印刷术则变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”，结合所学知识，火药为推翻了封建专制统治的资产阶级革命准备了条件；指南针为新航路的开辟提供了条件，促进资本主义世界市场的开始形成；印刷术促进了资产阶级新思想的传播。
（3）依据所学知识，德先生指民主，赛先生指科学；材料反映了陈独秀将民主与科学作为挽救民族危亡的主要武器，故其途径是向西方学习。
（4）结合材料，材料三反映了中国的四大发明传入欧洲，促进了欧洲资本主义的发展；材料四反映了西方的民主和科学思想传入中国，促进中国思想的解放和社会的进步。故其共同的影响是推动了近代化的进程。

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