用圆规画一个周长是18.84厘米的圆，圆规两脚之间的距离是[]A．2厘米B．3厘米C．6厘米-六年级数学

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• 如下图所示，这个圆的半径长（）厘米，直径长（）厘米，周长是（）厘米。-六年级数学
• 圆规两脚间的距离是5厘米，画出圆的直径就是5厘米．…______．-数学
• s面各数中，用（）表示圆周率更精确．A．227B．3.14C．355113D．3-数学
• 如图，线段______是半径，线段______是直径．-数学
• 在同一个圆内，任意两条半径可以组成一条直径．______．（判断对错）-数学
• 圆周率是圆的直径和周长的比值．______（判断对错）-六年级数学
• 圆的一部分就是扇形．______（判断对错）-六年级数学
• 圆周率л=3.14______．（判断对错）-六年级数学
• 从______到______任意一点的线段叫半径，用字母______表示．-数学
• 一个圆的周长与直径的比值等于（）A．3.14B．3C．πD．不确定-数学
• 彬彬说：圆的每一条对称轴都是圆的直径．______．-数学
• 在同一个圆里cd=3.14．______．-数学
• 在一个边长8厘米的正方形画一个最大的圆，圆规两脚间的距离应取______厘米．-数学
• 任何圆的圆周率都是π．______．（判断对错）-数学
• 两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等．______．（判断对错）-数学
• 圆的半径增加1厘米，它的直径也增加1厘米．______．（判断对错，并改正）-数学
• 在一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸上画一个尽可能大的圆，圆规两脚间的距离应确定为（）厘米．A．8B．6C．4D．3-数学
• 在同圆或等圆中，所有的半径都相等，所有的直径也都相等．______．-数学
• 在同一圆里，有______条直径，所有直径的长度都______．-数学
• 井盖做成圆的主要是为了______．-数学
• 画一个直径为30毫米的圆，并标上半径、直径和圆心．-数学
• 在一个周长是16厘米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径是______厘米，半径是______厘米．-六年级数学
• 一个圆的直径为8dm，它的半径为______；一个圆的半径为6cm，它的直径为______．-数学
• 从圆心到圆上任意一点的线段叫______．通过______并且______都在______的线段叫______．圆的位置由______确定，圆的大小决定于圆的______长短．-数学
• 半径的长短决定圆的大小．______．-数学
• 一个圆的半径是10cm，它的直径是______cm；一个圆的直径是10cm，它的半径是______cm．-数学
• 半径都比直径短．______．（判断对错）-数学
• 同一个圆中，直径是半径的2倍．______．-数学
• 同一个圆的直径是半径的______，字母表示它们的关系是______或______．-数学
• 画圆时，______决定圆的位置，______决定圆的大小．-数学
• 下面不能密铺平面的图形有[]A.B.C.-五年级数学
• 在同一个圆里，直径有[]A．1条B．2条C．无数条-六年级数学
• 一个圆的（）有无数条，它们的长度都（）。-六年级数学
• 在下列圆中，圆的半径画得正确的是[]A．B．C．-六年级数学
• 大圆的半径是（）；小圆的半径是（）。-六年级数学
• 下面图形中的角，是圆心角的是[]A．B．C．-六年级数学
• 两端都在圆上的所有线段中，直径最长。[]-六年级数学
• 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（），一般用字母（）表示。-六年级数学
• 圆心到圆上任意一点的距离［］A．都相等B．都不相等C．有的相等，有的不相等-六年级数学
• 通过圆心的线段是直径。[]-六年级数学
• 一根10米的铁丝，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩全长的几分之几？-六年级数学
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• 3减去它的，所得的差除以3，商是多少？-六年级数学
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• 用简便方法计算：（1+）+（2+）+（3+）+…+（96+）+（97+）-六年级数学
• 一条路，甲队单独修要24天，乙队单独修要16天。甲队单独修15天，完成了任务的（），余下的由乙队接着修，乙队再用（）天就可以修完这条路。-六年级数学
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• 一批布，如果全部加工成上衣可以做30件，如果全部加工成裤子可以做45条。如果做成套衣服（一件上衣和一条裤子为一套），这批布可以做多少套？-六年级数学
• 1.5的倒数除以与0.3的差，商是多少？-六年级数学
• 一个工程，甲队独做24天可以完成，如果甲队做6天后乙队再做4天，恰好完成工程的一半。现在，甲、乙两队合作若干天后，由乙队单独完成。已知两队合作的时间与乙队单独做的时间-六年级数学