小明注意到光线由空气进入水、玻璃等透明介质时会发生折射现象，他结合物理学习和日常生活中的相关经验，提出猜想：光线由空气进入水、玻璃等透明材料时发生折射的程度可能是-八年级物理

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小明注意到光线由空气进入水、玻璃等透明介质时会发生折射现象，他结合物理学习和日常生活中的相关经验，提出猜想：光线由空气进入水、玻璃等透明材料时发生折射的程度可能是不相同的。
（1）你认为小明的猜想是　　　　　　（“有道理”或“无道理”）的。
（2）小明与学校科技小组的同学进行了探究，实验中得到如下数据，表1是光从空气射入水中的测量数据，表2是光从空气射入玻璃的测量数据：
表1

入射角α	15°	30°	45°	60°
折射角γ	11.3°	22.1°	35.4°	40.9°

表2

入射角α	15°	30°	45°	60°
折射角γ	9.9°	19.5°	28.1°	35.3°

（ａ）分析表1的数据，可以得出结论
①
②
（ｂ）对表1、表2的数据进行对比分析，得出的结论是
（3）小明想起自己去眼镜店配眼镜的情景，当时，配镜师傅提到一个术语“折射率”，师傅说：相同度数的眼镜使用折射率大的材料，眼镜就可以更轻薄，矫正视力的效果越理想。结合以上数据你对这两种透明介质的这种光学属性的判断是，水的“折射率”
比玻璃　　　　　（选填：“大、小或相同”），依据是　　　　　　　     　　　。

题型：实验题难度：中档来源：不详

答案

（1）有道理（2）（ａ）①入射角α增大、折射角γ也随之增大；
②折射角总是小于入射角
（ｂ）在入射角相同时，玻璃中的折射角比水中的折射角更小。
（3）小在入射角相同时，水对光线的偏折较玻璃小

试题分析：（1）小明的猜想是有道理的，光在不同的介质中，偏折能力不同。
（2）由表1、2中数据可知，光从空气射入水中，折射角小于入射角，入射角增大，折射角也随着增大。表1、2中数据对比可知，入射角相同时，玻璃中的折射角更小。
（3）折射率是指物质对光线的偏折能力的大小，入射角相同时，玻璃中的折射角更小，说明玻璃的折射率比水的折射率大，水的折射率小。
点评：本题通过研究水和玻璃对光的偏折能力，考察了学生分析实验数据，得出结论，应用结论处理实际问题的能力。是物理实验的基本能力。

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小明注意到光线由空气进入水、玻璃等透明介质时会发生折射现象，他结合物理学习和日常生活中的相关经验，提出猜想：光线由空气进入水、玻璃等透明材料时发生折射的程度可能是-八年级物理

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