氏族公社最基本的特征是[]A．共同劳动，共同享用劳动成果B．过着群居生活C．妇女在生产和生活中起主导作用D．同氏族的成员都是亲属，由共同祖先繁衍下来-七年级历史

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• 山顶洞人已经掌握的劳动技能有①磨光和钻孔技术②烧制陶器③人工取火④用耒耜开垦土地[]A．①②B．①③C．②⑧④D．①②④-七年级历史
• 阅读下列材料上古的时候，民众经常生病，圣人出现后，用钻木取火的方法使民众吃到了熟食，人们非常高兴，于是推举他统治天下，称他为“燧人氏”。请回答：（1）这段材料记载了我国-七年级历史
• 《韩非子》中说：“上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之日燧人氏。”“钻燧取火”说明原始人类生活的哪一个方面[]A．说明原始人类过着群居的-七年级历史
• 下列古人类中，最早会人工取火的是[]A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人-七年级历史
• 下面各项生产技术在一万八千年前出现的是[]A．用麻纺线织布B．用骨针缝制衣服C．制作彩陶D．种植水稻-七年级历史
• 根据下图所示，判断和推测一下，山顶洞人掌握了哪些技能？还能得出什么结论？________________________________________________________________
• 火的使用在人类进化的过程中发挥了重要作用，最早知道人工取火的是_________。[]A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人-七年级历史
• 山顶洞人生活在距今约_____________年以前，当时，人类社会已处在原始社会的_____________时代。-七年级历史
• 在原始社会，有共同祖先繁衍下来，并带有血缘关系的生活集体是[]A、原始人群B、远古人类C、氏族部落D、国家-七年级历史
• 我国境内原始人分布十分广阔，其中活动范围最为接近的是[]A．元谋人、蓝田人B．元谋人、北京人C．北京人、山顶洞人D．蓝田人、山顶洞人-七年级历史
• 下列远古人类中，已经会制造骨针并已懂得人工取火的是[]A．蓝田人B．北京人C．元谋人D．山顶洞人-七年级历史
• 下列各图表示的远古居民的发明创造中，不是在农耕时代出现的是[]A、B、C、D、-七年级历史
• 氏族是按_____________关系结合起来的集体，距今18000年前_____________人就处在氏族公社时期。-七年级历史
• 20世纪前期，在北京西南______________的山洞里发现的远古人类的遗骨，就是______________，他们生活在距今______________年前。-七年级历史
• 《韩非子》载：“上古之世，……有圣人作，钻燧取火,以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古人类相当于[]A．山顶洞人B．元谋人C．蓝田人D．北京人-七年级历史
• 根据所学知识，找出下列历史结论的证据。A、半坡原始居民已经定居生活了：__________________________________________________________。B、河姆渡原
• 说出下列各图中的文物名称及使用的远古居民，填入表格相应位置。ABCD文物名称远古居民-七年级历史
• 下图所示装饰品采用的是磨光和钻孔技术，它出土于[]A．元谋人遗址B．北京人遗址C．山顶洞人遗址D．河姆人遗址-七年级历史
• 山顶洞人与北京人相比，在体形和生产上生活上有哪些进步？-七年级历史
• 在山顶洞人的洞穴里，发现了一些有孔兽骨、海蚶壳和磨光石珠，你认为这应该是[]A、装饰品B、劳动工具C、生活用品D、摆设品-七年级历史
• 下列能说明山顶洞人比北京人进步的是[]A．吃熟食B．懂得人工取火C．没有贫富贵贱的差别D．制造和使用简单的工具-七年级历史
• 我们把血缘关系结合起来的群体，称之为[]A、人群B、家C、氏族D、公社-九年级历史
• 火的使用，增强了人们的体质和对自然的侵袭防御力，但火也会对人类的生存带来灾难，因此，我们要正确地用火和防止火灾。我国开始学会人工用火的是[]A．半坡人B．大汶口人C．河姆-七年级历史
• 山顶洞人的集体生活是按什么结合在一起的[]A、性别B、血缘C、生活能力D、财产多少-七年级历史
• 见下面两幅图片回答问题：图一图二（1）图一是，图二是。（2）图一和图二是我国原始农耕时代的两处原始居民所居住的房屋，你知道他们分别都是什么原始居民居住的吗？（3）这两处原始-七年级历史
• 哪种原始居民的房子上面住人，下面养牲畜，而且这种原始居民会开挖水井[]A．山顶洞人B．北京人C．半坡原始居民D．河姆渡原始居民-七年级历史
• 为方便饮水，下列原始居民已开挖水井的是A．北京人B．半坡人C．河姆渡人D．大汶口人-七年级历史
• 生产力是不断向前发展的，最能代表生产力发展水平的是[]A．语言、文字B．过群居生活的方式C．生产工具的进步D．人的体貌特征的变化-七年级历史
• 观察下图，你认为造成两种房屋结构不同的主要原因是[]A.生产工具B.生产方式C.人文环境D.自然地理环境-七年级历史
• 中国农耕文化源远流长，追根溯源，黄河流域和长江流域原始农耕文明的典型代表分别是①陕西西安半坡村②浙江余姚河姆渡村③安徽凤阳小岗村④北京西南周口店[]A．①②B．②③C．③④D．①③-七年级历史
• 下图1的原始居民种植的农作物是_________，图2种植的农作物是________。图1图2-七年级历史
• 下图是__________原始居民房屋复原图①半坡人②河姆渡人③北京人④山顶洞人[]A．①②B．③④C．①③D．①④-七年级历史
• 大约七八千年前，半坡人和河姆渡人都使用打制石器，考古学上将其称之为“新石器时代”。错误_____________________________改正__________________________
• 观察下列图片，从图一到图三的变化主要说明了图一骨耜图二石犁图三铁制农具[]A．夏商周时期的主要农具是耒耜B．中国传统农业的精耕细作C．战国时期铁农具广泛使用D．农业生产工具-七年级历史
• 早在距今7000年的我国___________原始居民就已经种植了水稻。-九年级历史
• 比较是学习历史的重要的方法之一，如果将河姆渡原始居民和半坡原始居民进行比较，其中相同点有①都使用磨制的工具②都种植了农作物③都是黄河流域原始居民的代表④都出现了原始的-七年级历史
• 生活在黄河流域的原始居民的房屋结构是[]A．半地穴式B．干栏式C．洞穴D．楼房-七年级历史
• 对半坡人和河姆渡人而言，最不可能发生的是[]A．尝试着培育野生猪、野生狗尾草，使之成为自己的主食——粟和稻B．发明了弓箭狩猎，并将吃不完的野兽饲养起来C．会建造房屋，过着定-七年级历史
• 河姆渡遗址博物馆是以河姆渡遗址为依托建立起来的遗址性的专题博物馆。于1993年5月落成开放，由国家主席江泽民题写馆名在此博物馆中下面不可能看到的是[]A．磨制的石器B．用骨-七年级历史
• 假如再现浙江余姚河姆渡居民的生活情景，将不会出现的情景是[]A．种植水稻B．骨耜耕地C．住半地穴式房子D．用陶器装粮食-七年级历史
• 下图是在河姆渡遗址发现的骨耜，请你说出它的距今年代约是[]A．170万年B．18000年C．7000年D．6000年-七年级历史
• 下列原始人类遗址中，属于我国南方的一处重要的原始农耕文化遗址的是[]A．山顶洞人B．河姆渡原始居民C．半坡原始居民D．大汶口原始居民-七年级历史
• 下面是两幅古代房屋的复原图，结合所学知识回答下列问题。（1）写出图A和B房屋样式的名称。__________________________________________________（2）最早建
• 半坡原始居民已经挖掘水井，用水比以前方便了。错误：_________________改正：_________________-七年级历史
• 生活在新石器时代的河姆渡居民所制造的陶器主要是[]A．黑陶B．白陶C．彩陶D．三彩陶器-八年级历史
• 下列古代人类中，以大米为主要食物的是[]A．中国的半坡居民B．中国的河姆渡居民C．西亚的约旦居民D．非洲的坦桑尼亚居民-八年级历史
• 下列选项中的原始居民，位于长江流域的是[]A．北京人B．山顶洞人C．半坡原始居民D．河姆渡原始居民-八年级历史
• 阅读材料：材料一：古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜教民农作。——《白虎通》材料二：上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室-七年级历史
• 河姆渡原始居民使用经过磨制的石器，这种石器被称为旧石器。错误：_______________改正：_______________-七年级历史
• 考查历史遗址是我们学习历史最直观的方法，下面是保留了我国原始社会人类生活的遗址，请说出依据时间先后顺序排列正确的是①山顶洞人遗址②元谋人遗址③北京人遗址④河姆渡遗址[-七年级历史