下列各式中，计算结果是0的是[]A．﹣22+（﹣2）2B．﹣22﹣22C．﹣22﹣（﹣2）2D．（﹣2）2+（﹣2）2-七年级数学

更多内容推荐

• 一根长n米的绳子，第一次剪去一半，第二次剪去剩下的一半，如此剪下去，则剪到第六次后剩余的绳子长（）米。-七年级数学
• 计算：（﹣2）2=（），（﹣2）3=（），（﹣1）2n=（）（n为正整数）-七年级数学
• 若（m+4）2+|n+3|=0，则m﹣n=()-七年级数学
• 下列各组数中，相等的一组是[]A．+32与+22B．﹣23与（﹣2）3C．﹣32与（﹣3）2D．3×22与（3×2）2-七年级数学
• （﹣1）200+（﹣1）201=[]A．0B．1C．2D．﹣2-七年级数学
• ①若n为自然数，那么（﹣1）2n+（﹣1）2n+1=_________；②3点半时，钟表的时针和分针所成锐角是_________．-七年级数学
• 下列计算正确的是[]A．B．﹣（﹣2）6=﹣12C．﹣22+|﹣3|=7D．（﹣1）5+（﹣1）100=0-七年级数学
• 下列各组数中，相等的是[]A．（-3）2与-32B．|-3|2与-32C．（-3）3与-33D．|-3|3与-33-七年级数学
• 计算：（﹣1）2009﹣（﹣1）2010=()-七年级数学
• （﹣1）2010的值是[]A．1B．﹣1C．2010D．﹣2010-七年级数学
• （﹣2）3的计算结果等于（）。-七年级数学
• 若（m+4）2+|n+3|=0，求m﹣n的值．-七年级数学
• 在（﹣3）2，（﹣1）2，（﹣1）3，﹣22，这四个数中，最大数与最小数的和等于[]A．6B．8C．﹣5D．5-七年级数学
• 在﹣（﹣5），﹣（﹣5）2，﹣|﹣5|，（﹣5）3中负数有[]A．3个B．2个C．1个D．0个-七年级数学
• 一根长n米的绳子，第一次剪去一半，第二次剪去剩下的一半，如此剪下去，则剪到第六次后剩余的绳子长（）米．-七年级数学
• 已知：212=a6=4b，则﹣ab=（）．-七年级数学
• 计算：（﹣2）3=_________．-七年级数学
• |m|=m+1，则（4m+1）2004=（）．-七年级数学
• 已知a=123456789，记a2的个位数字是x，十位数字是y，则x+y的值是[]A．3B．7C．13D．15-七年级数学
• 在（﹣6）3中，底数是()，指数是()，的系数是()．-七年级数学
• 已知|x﹣y|=y﹣x，|x|=3，|y|=4，则（x+y）3=（）-七年级数学
• 若|a-3|与（a+b）2互为相反数，则代数式-2a2b的值为（）。-七年级数学
• 若a、b为有理数，下列说法正确的是[]A．若a2=b2，则a、b一定相等B．若a2=b2，则a、b互为相反数C．若a为零，则a2为正数D．若a不为零，则a2为正数-七年级数学
• 一根长n米的绳子，第一次剪去一半，第二次剪去剩下的一半，如此剪下去，则剪到第六次后剩余的绳子长（）米．-七年级数学
• 下列各组数中，相等的一组是[]A．+32与+22B．﹣23与（﹣2）3C．﹣32与（﹣3）2D．3×22与（3×2）2-七年级数学
• 计算的结果是[]A．B．﹣C．2D．﹣2-七年级数学
• 如果m是大于1的偶数，那么m一定小于它的[]A．相反数B．倒数C．绝对值D．平方-七年级数学
• 下列计算中正确的是[]A．（-2）4=﹣8B．﹣（﹣2）3=﹣8C．2×=1D．=1-七年级数学
• ﹣0.216x6=（）3，42×（）6=45-七年级数学
• 已知（x+2）2和|y﹣3|互为相反数，则xy=()-七年级数学
• 如图是某种细胞分裂示意图，这种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个．根据此规律可得：（1）这样的一个细胞经过第四个30分钟后可分裂成_________个细胞；（2）这样的一个细胞经过3小时-七年级数学
• （x﹣3）2+|y+2|=0，则yx的值为[]A．﹣8B．8C．6D．﹣6-七年级数学
• 如果x＜0，y＞0且x2=4，y2=9，则x+y=（）．-七年级数学
• 若4x=2x+1，则x=（）．-七年级数学
• 若（m+4）2+|n+3|=0，则m﹣n=_________．-七年级数学
• 下列各组数中，相等的是[]A．（﹣3）2与﹣32B．|﹣3|2与﹣32C．（﹣3）3与﹣33D．|﹣3|3与﹣33-七年级数学
• 下列各式成立的是[]A．﹣23=﹣6B．C．3a+2a=5a2D．a2=（﹣a）2-七年级数学
• 某种细菌在培养过程中，每半小时分裂一次（由一个分裂为两个）．若这种细菌由1个分裂为16个，那么这个过程要经过[]A．1小时B．2小时C．3小时D．4小时-七年级数学
• 0.24×0.44×12.54=（）．-七年级数学
• 计算：（0.125）2006（﹣8）2007（﹣1）2005=（）．-七年级数学
• 在下列（﹣1）2003，（﹣1）2004，﹣22，（﹣3）2这四个数中，最大的数与最小的数的和等于（）-七年级数学
• 下列各对数中，数值相等的是[]A．32与23B．﹣23与（﹣2）3C．﹣3与（﹣3）2D．（﹣3×2）3与﹣3×23-七年级数学
• 若（a+3）2+|2﹣b|=0，则ab=()-七年级数学
• 算式：22+22+22+22可以转化为[]A．24B．82C．28D．25-七年级数学
• 如果一个正方体的边长增加了一倍，那么这个正方体的体积增加了[]A．2倍B．4倍C．7倍D．8倍-七年级数学
• （﹣1）2010的值是[]A．1B．﹣1C．2010D．﹣2010-七年级数学
• 255，344，533，622这四个数中最小的数是[]A．255B．344C．533D．622-七年级数学
• 阅读下列材料并完成填空：你能比较两个数20042005和20052004的大小吗？为了解决这个问题，先把问题一般化，即比较nn+1和（n+1）n的大小（n≥1，n是整数），然后从分析n=1，n=2，n
• 平方是25的有理数是（），立方得﹣27的数是（）-七年级数学
• 下列计算中正确的是[]A．（﹣1）4×（﹣1）3=1B．﹣（﹣3）3=9C．|﹣a|D．-七年级数学