12米的43是______米．-数学

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• 在横线填上“＜”，“＞”或“=”．k9______9k×k9五13×991yy______五131y11______911×1y94五×34______43×4五．-数学
• 3着×5e意义是______；&nasp;&nasp;&nasp;5×上5e意义是______．-数学
• 一根绳子长6米，用去了16，用去了（）米．A．6+16B．6-16C．6×16D．6÷16-数学
• （1）42米的67是______米；45吨是______吨的23．（2）______千克比24千克多13；比20公顷多14是______公顷．-数学
• 大列算式中，（）与b4-b2a结果相同．A．14÷16B．14×16C．14÷13D．14×13-数学
• 28的27是多少？-数学
• 一个数乘以15后，这个数（）A．大小不变B．扩大到原来的5倍C．缩小到原来的15-数学
• 求200吨的34是多少吨．-数学
• 57÷5857×5856÷3456×34120÷34120×34712÷21712×21．-数学
• 地球上重1千克的物体在月球上只有524千克重，那么在地球上重40千克的物体在月球上重______千克．-数学
• 7×56与56×7的得数相等，意义也相同．______．-数学
• 口四+口四+口四+…+口四2002个．-数学
• A、B都是自然数，因为A÷34=B×45，所以A＞B．______．-数学
• 直接写出得数．1了×16=了hh×11=1h×了5=了h×了h=45×5w=56×h4=517×0=1×67=49×了=了4×hw=914×76=w9×51了=w15×910=了0了1×1415=1h
• 10千克增加它的15后是______千克；20千克减少它的14后是______千克．-数学
• 比28多14的数是______，45比______多12．-数学
• 4个14是______；4的34是______．-数学
• 把下列算式按从大到多的顺序排列起来．58×18&ybsp;15×kx&ybsp;56×kx&ybsp;3k×1k______＞______＞______＞______．-数学
• 甲数是56，乙数是甲数的17，丙数是乙数的18，丙数是多少？-数学
• 求5个211上和是多少，算式是______．-数学
• 512×3=______+______+______=______．-五年级数学
• 直接写出得数：4+14=2×34=38÷6=0×32=1÷29=47÷2=56×67=45÷35=-六年级数学
• 4个17的和是______；3米的18等于1米的()()．-数学
• 一段公路每天修全长的112，4天修全长的______．-五年级数学
• 直接写出复数．35×12=1÷23=45÷8=7×27=38×12=15×1625=14-15=28%÷4%=-六年级数学
• 16米的34是______米50比40多______%-六年级数学
• 在横线里填上“＞”“＜”或“=”．15×59______59×5732×78______732×8756×65______514×51434×34______34×35．-六年级数学
• 59×12=()×()()=()()=()．-数学
• 画图表示出（1）23×15=______（2）56×13=______-五年级数学
• 5×37表示______．5÷37表示______．-数学
• 8米的17（）1米的87．A．小于B．等于C．大于-数学
• 3个14是______，16米的38是______米．-五年级数学
• 看图列式或根据算式画图．（1）______；______（2）（45×13）-数学
• 请你画图表示14×3．-六年级数学
• 34×得人的积（）34．A．大于B．小于C．等于-数学
• 7米的34是______米，______公顷的12是5公顷．-六年级数学
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• 某班男生比女生多15，也就是女生比男生少15．______．（判断对错）-六年级数学
• 直接写出得数．59×3=4÷13=125%×8=32=12-13=2.5×4=5.7-0.57=0×12.5=15×（1.4-1.4）=5-49-59=-数学
• 一个数乘13，这个数就（）A．扩大到原来的3倍B．不变或缩小到原来的13C．无法确定-六年级数学
• 25×25=45______．（判断对错）-五年级数学
• 三（1）班共有50人，它的15是l0人．…______．（判断对错）-数学
• 直接写出得数1÷14=1-13=14÷74=48×12.5%=25+16=18×23=1522÷10=5÷57-57÷5=-数学
• 一根铁丝长25米，剪去14，剪去了______米．一根铁丝长25米，剪去14米，还剩______米．-六年级数学
• 7×34和34×7的意义不同，计算法则是相同的．______．-数学
• 45×40表示______；表示27的8倍的算式是______．-数学
• 求的是多少，可列式为÷。[]-六年级数学
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