腐生细菌在生态系统中的作用是[]A．生产者B．消费者C．分解者D．制造者-八年级生物

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• 细菌和真菌对人类都是有害的。[]-八年级生物
• 把一条死亡的鱼深埋在一棵大树的根旁，过一段时间以后，鱼不见了，其原因是[]A．被树根吸收了B．被雨水冲走了C．被猫吃了D．被腐生细菌、真菌分解了-八年级生物
• “红尘一骑妃子笑，无人知是荔枝来。”新鲜荔枝是水果中的佳品，果皮中存在着一种酶，采摘后能够促使果皮变成褐色，影响保鲜效果。为了探究温度对这种酶的影响，小明选择产地、-八年级生物
• 2008年我国总人口为十三亿二千一百二十九万人，这个数写作______人，写成用“亿”作单位的数是______亿人．-数学
• 在生态系统中，对物质循环起着其他生物都不可代替的作用的微生物是[]A．腐生微生物B．寄生微生物C．蓝藻D．硫细菌-八年级生物
• 在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力，这是因为豆科植物的根中有[]A．根瘤菌B．乳酸菌C．白僵菌D．放线菌-八年级生物
• 一个六位数，最高位上的数字是6，个位上的数字是最大的一位数，万位上的数字是7，其余数位上的数字都是0，这个数是______．-数学
• 一个数由8个百万，9个百和4个十组成，这个数是______位数，写作______．-数学
• 用4个3和3个0．组成一个七位数，使这个数：（1）读一个0（2）读两个0（3）读三个0（4）一个零也不读．-数学
• 细菌、真菌、病毒的共同特征表现在都对人类有害。[]-八年级生物
• 183580300读作______．-数学
• 连接生物界和无机自然界的两个重要的环节是[]A．生产者和非生物成分B．消费者和非生物部分C．生产者和消费者D．生产者和分解者-八年级生物
• 水果放久了会产生酒味是因为[]A．乳酸菌发酵的结果B．酵母菌发酵的结果C．乳酸发酵的结果D．霉菌发酵的结果-八年级生物
• 蘑菇在生态系统中应属于[]A．生产者B．分解者C．消费者D．植物-八年级生物
• 用5，9，8三个数组成一个三位数，最大的数是______，最小的数是______，它们相差______．-数学
• 用4、0、0、0、5、3、8组成只读两个0的最大的七位数是______，一个0都不读的最小七位数______．-数学
• 下列方式中，不能利用微生物的固氮作用来提高肥效的是[]A．豆粮间作B．瓜类、豆类轮作C．小麦、玉米轮作D．用人工培养的固氮微生物拌种-八年级生物
• 比最大的八位数多1的数是一千万．______．（判断对错）-数学
• 读数268690000读作______10206930读作______105210000读作______987004302读作______．-数学
• 一个七位数，个位上是1，千位上是2，万位上是9，百万位是4，其余各位都是0，这个数写作______，四舍五入到万位约是______．-数学
• 食品腐败的主要原因是[]A．环境温度过高B．食品的含水量过大C．微生物的大量繁殖D．食品的包装-八年级生物
• 食物腐败变质的原因是。-八年级生物
• 430097000这个数读作______，把这个数改写成以“万”作单位是______万．-数学
• 土壤是微生物的主要活动场所，是因为土壤中有微生物生活所需要的各种营养物质。[]-八年级生物
• 2011年末全国民用汽车保有量达到一亿零五百七十八万辆，这个数写作______．-数学
• 3030060000读作______，这是一个______位数，从左往右，第二个“3”表示______．-数学
• 在生态系统中微生物不只是分解者，也是___________和___________。-八年级生物
• 54832789读作：______．-数学
• 按要求读出下列各数．123678000读作：______2015002400读作：______13270004900读作：______．-数学
• 写出下面由各数组成的数．二千万、三十四万和八十．______；一亿五千三百零七万零四十．______．-数学
• 6080读作（），3400读作（）。-二年级数学
• 近年来赤潮在我国时有发生，当赤潮发生时，海水中的某些微生物大量繁殖，使水体呈红、紫等颜色，并对生物造成危害。下列说法中不正确的是[]A．赤潮是水体富营养化的结果B．含磷-八年级生物
• 在自然界中，未经处理的动物尸体会慢慢腐烂掉，你能解释这种现象吗？-八年级生物
• 家庭中贮藏水果时，常有腐烂的现象发生，这是因为__________和__________分解水果中的有机物导致水果腐烂。-八年级生物
• 引起人类灰指甲、脚癣的“元凶”是[]A．细菌B．真菌C．病毒D．放线菌-八年级生物
• 一个数由3个百万、3个万、3个百组成．这个数是______，读作______．-数学
• 读作五百二十万一千零二十的数是（）A．502010020B．52010020C．5201020-数学
• 四千零五万写作4050000．______．-数学
• 一个数百万位上是6，万位上是5，百位上是8，其余各位上都是0，这个数写作______，省略万位后面的尾数是______．-数学
• 判断：读数时，只要从高位起，依次读出每级的数字就行．______10cm的直线比8cm的射线长2cm．______三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是两位数．______两条直线同时垂直于第-数学
• 黄冈市建设新农村项目之一是“沼气技术推广使用”，在浠水县试点成功。在沼气池中，能将作物秸秆等物质发酵，产生甲烷的微生物是[]A．一些杆菌和甲烷菌B．酵母菌C．大肠杆菌D．结核-八年级生物
• 简述细菌和真菌在自然界中的作用。-八年级生物
• 冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。下图是小明家的一个冬暖式蔬菜大棚剖面图。请联系生产生-八年级生物
• 读作三千一百零四万零五十的数是（）A．3104050B．31040050C．31040500D．310400500-数学
• 有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内，使它们患病，有些细菌和真菌也能与动植物共生，这说明细菌和真菌与动植物的关系是[]A．有利占主要的，有害的极少B．应该是辩证统一的关系-八年级生物
• 读数要从高位起，写数要从低位起．______．-数学
• 对自然界物质循环起重要作用的是[]A．病原菌B．寄生细菌C．腐生细菌D．螺旋菌-八年级生物
• 为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学分别提出三种实验方案，这三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润，请分析-八年级生物
• 求一个8位数，最高位为6，十万位上是1，个位上的数是最高位上的数与个位上的数的差，其余各数位上的数都为0，这个数写作______，读作______．-数学
• 下列哪种微生物属于生态系统中的分解者[]A．枯草杆菌B．炭疽杆菌C．硝化细菌D．病毒-八年级生物