最能体现五四运动性质的口号是A．拒绝和约签字B．废除二十一条C．停止内战一致抗日D．外争主权内惩国贼-九年级历史

更多内容推荐

• 对下面年代尺解读最全面、最准确的是()A．中国开始沦为半殖民地的过程B．新民主主义革命兴起的过程C．中华民族抗日战争的过程D．人民解放战争的过程-九年级历史
• 读下图，回答问题。(10分）（1）图中场景显示的是什么运动?（1分）这场运动爆发于何时？（1分）（2）这场运动的性质是什么?（2分）体现其性质的口号是什么?（2分）（3）这场运动有何重大意-八年级历史
• 宣告中国共产党诞生的会议是l921年召开的（）A．中共一大B．冲共二大C．中共七大D．中共十一届三中全会-八年级历史
• 一代伟人毛泽东一生与数字结缘，1917年毛泽东第一次公开发表文章署名为“二十八划生”，“二十八”是繁体字毛泽东的笔划总数，令他万没想到的是，28这个数字与他一生的命运和事业-八年级历史
• 《2004——2010年全国红色旅游发展规划纲要》提出要培育12个重点“红色旅游区”，其中属于陕北红色旅游区的主题是[]A、开天辟地，党的创立B、遵义会议，生死攸关C、延安精神，革命-八年级历史
• “上海小楼，南湖游船，开天辟地，谱写新篇”描述的历史事件是A．中国同盟会的成立B．南京国民政府的成立C．中国共产党的成立D．中华人民共和国的成立-八年级历史
• 请结合材料，回答下列问题。（12分）材料一：我们的党定名为“中国共产党”。我们党的纲领如下：革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须援助工人阶级，直到社会阶级-八年级历史
• “上海小楼，南湖游船，开天辟地，谱写新篇”描述的历史事件是A．中国同盟会的成立B．中华民国的建立C．南京国民政府的建立D．中国共产党的成立-九年级历史
• 新民主主义革命和旧民主主义革命的根本区别是﹙﹚A．革命的性质不同B．革命的任务不同C．革命的领导阶级不同D．革命的前途不同-八年级历史
• 下列哪一口号最能反映出五四运动的性质﹙﹚A．拒绝在和约上签字B．外争国权内惩国贼C．誓死力争还我青岛D．废除二十一条-八年级历史
• (15分)学以致用，探究问题。某历史学习小组，搜集到了中国革命和建设历史转折时期的三幅历史图片。同学们发现从图1到周2，从图2到图3，从图3到现在，经历了三个30年，每个30-九年级历史
• 中共一大选举了党的中央领导机构中央局，书记是（）A．毛泽东B．周恩来C．董必武D．陈独秀-八年级历史
• 1919年，中国的一位外交官愤慨地说道：“偌大一省权利见夺于他国，这就是我们加入协约国参战的报酬吗？”他如此愤慨的原因是（）A、鸦片战争失败，中国被迫割香港岛给英国B、清政府-八年级历史
• 阅读下列材料并回答问题（4分）“呜呼国民！我最亲爱最敬佩有血性之同胞！我等含冤受辱，忍痛被垢于日本之密约危条，以及……山东问题，青岛归还问题……为中日直接交涉之提议矣……归还-八年级历史
• 漫画创作于20世纪前期中国社会急剧动荡的环境里。从当时的社会背景看，这幅作品主要反映作者的政治立场是（）A．对巴黎和会中国外交失败的愤慨B．对袁世凯就任临时大总统的不满C-九年级历史
• 下列关于五四运动表述不正确的是A．使中国的社会性质发生了变化B．无产阶级开始登上历史舞台C．发生在俄国十月革命之后D．导火线是巴黎和会中国外交的失败-八年级历史
• 阅读下列图片，回答问题（14分）（1）图一是停泊在上的一艘船，人称“红船”。（2分）（2）说说1921年在这艘船上发生的大事。（2分）（3）这一大事标志着什么？（2分）（4）图二的名称是什么？（2-八
• 1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会／曹汝霖宅之焚烧／青岛问题之力争／章宗祥大受夷伤》。这与下列哪一事件有关（）A．辛亥-八年级历史
• 某班开展历史知识竞猜活动。有一谜语的谜面上有“南湖游船、开天辟地、焕然一新”等词，它的谜底是()A．五四运动B．中国共产党成立C．红军长征D．北伐战争-八年级历史
• 列举五四爱国运动取得初步胜利的具体表现。（3分）-九年级历史
• 口号往往带有强烈的政治色彩，具有明显的时代气息，下列口号属于“五四运动”时期的是①驱除鞑虏，还我中华②外争主权，内除国贼③取消二十一条④誓死力争，还我青岛A．②③④B．①③④C．①-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一“外争主权，内除国贼”、取消“二十一条”、“拒绝在和约上签字”。材料二“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头-八年级历史
• 下列哪些节日的由来与中国近现代史上发生的重大历史事件有关()①端午节②青年节③建军节④国庆节A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④-九年级历史
• 中国历史上开天辟地的大事是A．中国共产党成立B．辛亥革命C．无产阶级登上了政治舞台D．五四运动-八年级历史
• 2010年7月，一位老者动情地写了一首诗：“一声惊雷震九天，南湖八十九年前，唤起工农千百万，同心干，红旗漫卷映河山”。这首诗赞颂的历史事件是A．武昌起义爆发B．新文化运动掀起-八年级历史
• “有北京大学等十三校，学生三千余名，手持白旗，陆续到天安门前齐集，议定列队游行。先至东交民巷西口，经使馆巡捕拦阻，遂至交通总长曹汝霖住宅，持砖乱掷，执木殴人，兵警-九年级历史
• 中国无产阶级以独立的姿态登上政治舞台是在A．辛亥革命中B．戊戌变法中C．新文化运动中D．五四运动中-八年级历史
• 五四运动所体现的五四精神最突出的是A．国际主义精神B．科学创新精神C．民主法制精神D．爱国主义精神-八年级历史
• 阅读下列材料，并回答问题。材料一1919年1—6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华一切特权的合理要求，遭-八年级历史
• 历史遗址蕴含着丰富的历史信息。如果你想去参观中共一大的会址，应该选择的地点是A．广州B．南京C．北京D．上海-八年级历史
• 周恩来曾经说：“中国的新民主义革命史，就是从天安门到天安门。”新民主主义革命的起点是：A．辛亥革命B．新文化运动C．五四运动D．共产党成立-八年级历史
• 材料解析（共6分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“外争国权，内惩国贼”“拒绝在和约上签字”材料二：“6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器纺纱、印刷、公共交通-八年级历史
• 下列是五四运动时期的四副对联，其中反映五四运动取得一定胜利的是A．“学生含冤，定卜三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪”B．“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张-八年级历史
• 中国共产党第一任中央局书记是A．毛泽东B．李大钊C．陈独秀D．董必武-八年级历史
• 最能体现五四爱国运动性质的口号是：A．“外争主权，内除国贼”B．“拒绝在和约上签字”C．“还我青岛”D．“废除二十一条”-八年级历史
• 小张准备利用署假去参观中国共产党的诞生地，他应该去的城市是A．南京B．北京C．上海D．长沙-八年级历史
• 国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日召开，选举出了新一届的中共中央领导。这次大会对我们党团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、-八年级历史
• 1919年有人在《每周评论》上指出：“巴黎的和会，各国都重本国的权利，什么公理，什么永久和平，什么威尔逊总统十四条宣言，都成了一文不值的空话。”此番言论针对的是巴黎和会的-九年级历史
• 一首纪念某重大历史事件的诗歌写道：“神舟昏暗虎狼凶，捍卫国家意志雄。学子斗争惊列寇，豪杰攻打震华庭。反封反帝风云涌，休课休劳波浪凶。□□□□值赞颂，优良传统要扬承。”下-八年级历史
• 2012年11月，中共十八大选举产生了习近平同志为总书记的新一届领导集体。下列人物在中共一大上被选为中央局书记的是A．李大钊B．陈独秀C．周恩来D．刘少奇-八年级历史
• 五四运动的性质是A．彻底地反帝反封建的爱国运动B．反帝爱国运动C．反封建的爱国运动D．中国共产党领导的爱国运动-八年级历史
• “外争国权，内惩国贼”“废除二十一条”“打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”等口号出自A．武昌起义B．五四运动C．义和团运动D．百日维新-九年级历史
• 下列这组词汇出现的时间先后顺序应该是①“南昌枪声”②“五四风雷”③“卢沟烽火”④“万里远征”A．①②③④B．②①④③C．②①③④D．②③①④-九年级历史
• 根据材料，探究问题（12分）“革命声传画舫中，诞生共党庆工农。重来正值清明节，烟雨迷蒙访旧踪”—1964年4月5日董必武同志题诗（1）诗中“画舫”的所在地是指哪里？（2分）（2）诗中“画舫-八年级历史
• 九十四年前，中国的一位外交官在参加一次国际会议时发出这样的愤慨：“偌大一个省份见夺于他国，这难道是中国加入协约国作战的报酬吗？”结合所学知识判断，这次会议上中国外交的-九年级历史
• 阅读下列图片回答问题：图一北京学生示威游行图二嘉兴南湖游船（1）图一反映的是发生在何时的什么历史事件？（2分）引发此事件的导火线是什么？（1分）请说出此事件的历史意义。（2分）-八年级历史
• 中共“一大”确定党成立以后的中心任务是（）A．实现社会主义B．实现共产主义C．领导工人运动D．与国民党合作-八年级历史
• 下列口号属于五四运动的是A．“师夷长技以制夷”B．“民主、科学”C．“救亡图存”D．“外争国权，内惩国贼”-八年级历史
• 《2004～2010年全国红色旅游发展规划纲要》提出要培育形成12个重点“红色旅游区”，其中属于沪浙（上海、浙江）红色旅游区的主题是：A．开天辟地，党的创立B．遵义会议，生死攸关C．延安-八年级历史
• 93年前，中国革命风云激荡，在北京青年学生的带动下爆发了轰轰烈烈的五四运动。五四精神的主要内涵是A．爱国、民主B．改革、开放C．爱国、变法D．变法、革命-七年级历史