读地中海地区冬雨率等值线图，回答（1）——（2）题。（注：冬雨率为冬季降水量占全年降水量的百分率，单位：%）（1）图示城市中全年降水量最少的是[]A、的黎波里B、罗马C、巴塞罗纳D、雅-高三地理

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• 地面辐射与地面吸收的大气逆辐射之差称为有效辐射。读图并结合所学知识，回答1~2题。黄河流域多年平均年有效辐射总量等值线图（单位：MJ/m2）1、关于甲、乙、丙三地多年平均年有-高三地理
• 读我国某地区等高线地形图，回答1—2题。1、限制该地区农业生产基地发展的重大生态问题是：[]A．草场退化和土地沙化B．干旱缺水和低洼易涝C．水土流失和土壤酸化D．黑土流失和湿地-高三地理
• 下图是“某地地形简图”，M点位于36.5。N。两中学生分别到达P、M点，测量并计算出两点相对高度是288米，读图回答1~3题。1、两学生测量当地海拔高度，所用最便捷的技术是[]A、-高三地理
• 下列属于天体的是①银河系②太阳③朝霞④星际空间的气体和尘埃⑤陨石⑥流星体[]A．①②③B．④⑤⑥C．②④⑥D．①③④-高一地理
• 读下图，完成1—3题。1、关于图示地区的说法，正确的是①西北坡较陡，东南坡较缓②地势起伏大，属山地③山地走向为东北—西南向④最大高度差不大于250m[]A、①②B、②③C、③④D、①④2、如-高二地理
• 阅读材料，回答下列问题。(8分)材料一“嫦娥二号”探测卫星示意图材料二2009年9月14日，中国第四个航天发射场——海南航天发射场在海南省文昌市开工建设。文昌市位于海南省东北部-高三地理
• 下图是我国某地及其周边地区自然景观图，读图回答第小题。小题1:我国选择在A地发射“神舟十号”载人飞船，是因为该发射中心A．海拔高，接近卫星所在的大气层B．纬度低，接近同步-高二地理
• 北京时间2012年12月13日16时30分，“嫦娥二号”在700万千米深空成功探测到“战神”图塔蒂斯小行星。图为“‘嫦娥二号’卫星飞行轨迹示意图”,读图完成题。小题1:关于图示内容的叙述-高二地理
• 自古以来，我国就有登上月球的梦想。我国近期正在开展的绕月探测工程是A．阿波罗工程B．神州工程C．嫦娥工程D．东方红工程-高一地理
• 读北半球某区域等压线分布图，回答下列问题。（1）图中A，B，C，D四个箭头能正确表示当地风向的是________。（2）就气压分布状况而言，图中①处为_______。就气流运动形式而言，图-高一地理
• 图甲为“北半球某地等高线示意图”，读图回答下列问题。（1）图乙四幅图中，正确反映图甲中沿X—Y所绘制地形剖面图的是__________。（选择填空）（2）图中河流P—M段的大致流向为_____-高三地
• 读某海区海水等温线图，回答下列问题。（1）该海区属于_________半球（南或北）。（2）A处为_________流（寒或暖）。（3）该海区利用价值最大的海洋资源是________，原因是_____
• 读下图，回答1—3题。1、M处的气压数值可能为[]A、1020、1012.5B、1017.5、1020C、1017.5、1015D、1015、1012.52、N处的盛行风向不可能是[]A、南风B、西风
• 读我国某地潜水位埋深与气象要素相关模式图，回答（1）——（3）题。（1）图中①②③分别表示[]A、潜水位埋深、气温、空气相对湿度B、空气相对湿度、气温、潜水位埋深C、气温、空气相对-高三地理
• 下图为世界局部地区年平均气温等温线图，完成（1）——（2）题。（1）造成①处气温与同纬度地区明显不同主要因素是[]A、海陆B、洋流C、太阳辐射D、大气环流（2）图中四个区域，南北温差-高三地理
• 简答题：（10分）人类在不断尝试到宇宙空间寻找地外生命。请简要说明可能存在地外智慧生命的天体需要具备的内外部条件。-高一地理
• 海南文昌将成为我国新的一个航天发射基地，航天专家称中国火箭在海南发射，其推力将提升10%，其理论依据源于地球运动的A自转角速度B自转线速度C公转线速度D公转角速度-高一地理
• 据中国载人航天工程网的消息：执行我国首次空间交会对接任务的天宫一号目标飞行器已通过出厂评审，转运至酒泉卫星发射中心，开展任务实施前最后阶段的测试工作。根据计划，我-高二地理
• 北京时间2008年9月25日晚9时10分许，中国自行研制的第三艘载人飞船神舟七号，在酒泉卫星发射中心发射升空。28日17时37分许，“神舟”七号飞船返回舱在内蒙古四王子旗成功着陆。-高二地理
• 2009年7月22日，我国长江流域的许多城市都能观看罕见的天象“日全食”。对日全食发生的条件判断正确的是A．日食现象必定发生在农历初一B．满月时会出现日食现象C．日地月在一直线-高一地理
• 2009年2月25日，百岁外白渡桥重返苏州河。北跨桥身借助潮汐“回家”后的第二天，南跨桥身也复位成功。外白渡桥北跨桥身“回家”时，正值农历二月初一。此时月球正处于下侧“月球公-高二地理
• 天体是宇宙间物质的存在形式，宇宙间的天体因相互吸引、相互绕转而形成天体系统。读图，回答1～3题。1．下列物质中，属于天体的有①太阳、月球、北斗七星②恒星、行星、卫星、彗-高二地理
• 下列有关宇宙及天体的叙述，正确的是[]A．宇宙就是由各种形态的物质组成的一个无边无际的广阔空间B．宇宙中的一切物质都是天体，因此地球上的大气、岩石等都是天体C．所有的天体-高二地理
• 黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一，由于流水侵蚀作用，使地表呈现出千沟万壑的地貌特征。其中典型地貌有黄土塬，又称黄土平台，其顶面平坦宽阔、周边为沟谷切割的黄-高二地理
• 读下图，站在山顶一定不能看到山脚的点[]A、aB、bC、cD、d-高三地理
• 下列反映日、月、地位置关系的示意图，可提高潮汐发电效果的是()A．①②B．①③C．②④D．③④-高二地理
• 读亚欧大陆局部地区等压线分布图，回答1—2题。1、若图中m所在的天气系统水平气流呈顺时针方向流动，则等值线m的数值可能为[]A、1005B、1010C、1015D、10202、近年来，该地区-高三地理
• 人们在夜间看到天空闪烁的星星，在天体系统中他们大多数属于[]A、银河系B、河外星系C、太阳系D、地月系-高一地理
• “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，完成1—3题。1、童谣中出现的天体，按先后顺序排列正确的是[]A．恒星、行星、卫星B．星云-高三地理
• （11分）随着人类科技的发展，探索广袤星空、认识神秘宇宙的力度不断加深。材料一2008年9月25日“神舟七号”在酒泉卫星发射中心发射升空、我国宇航员首次实现了太空行走，实现了-地理
• 北京时间10月1日18时59分57秒“嫦娥二号”在西昌卫星发射中心成功升空，从此，“嫦娥二号”开始了112小时的奔月之旅，预计在4天后到达月球。据此完成1～6题1．“嫦娥二号”所绕转的天-高一地理
• 目前人类认识的宇宙是指[]Ａ、总星系Ｂ、只指河外星系Ｃ、比总星系大得多的宇宙Ｄ、只指银河系-高一地理
• 2010年10月1日18时59分57秒，搭载着嫦娥二号卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火，成功发射升空。据此回答。小题1:月球不属于下列哪级天体系统（）A．总星系B．银河-高一地理
• 晴朗的夜晚用肉眼看到最多的天体是[]A．行星B．卫星C．恒星D．流星-高一地理
• 银河系与河外星系属于不同级别的天体系统。[]-高二地理
• 下列关于星系之间从属关系的叙述，正确的是[]A．总星系是由银河系和太阳系组成的，它是目前所了解到的“已知宇宙”B．与银河系处于同一等级的星系是太阳系C．太阳系是河外星系的极-高一地理
• 2010年10月1日“嫦娥二号”在西昌卫星发射中心发射成功。读日地月三者位置关系图回答相应问题。（10分）小题1:图示地球的日期大约是北半球________（填出节气），依据____________-
• 人民网科技北京2008年3月1日电：今天下午16时13分10秒，嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心的精确控制下，准确落于月球东经52.36度、南纬1.50度的预定撞击点，实现了预期目-高二地理
• 地球的外部圈层包括（）①大气圈②水圈③生物圈④岩石圈A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④-地理
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• 下图表示。据此回答下面1-2题。1．比下图中示意的天体系统高一级的天体系统是[]A．总星系B．银河系C．河外星系D．太阳系2．月球上没有生命与地球相比缺少的条件是：①日地距离适宜；-高一地理
• 目前，我们能观测到的宇宙范围已经到我们多远的星系[]A、1.496亿kmB、9.4608×1012C、140亿光年D、4.2光年-高一地理
• 下列排序属于正确的是：[]A．按大小的包含关系：河外星系→总星系→银河系→太阳系→地月系B．按大小的包含关系：总星系→河外星系→银河系→太阳系→地月系C．按因果关系排列：黄赤交角→太-高一地理
• 北京时间2008年9月25日21时19分43秒，我国神舟七号飞船准确进入距地球343千米的预定轨道。据此回答下列各题。小题1:神舟七号飞船飞行范围所属的天体系统中，级别最低的是:A．-高二地理
• 2010年10月1日下午18时59分57秒，我国“嫦娥二号”卫星在西昌点火升空，准确入轨。该卫星A．到达了河外星系B．始终在地月系C．脱离了太阳系D．脱离了地月系-高三地理
• 仰望星空，深邃而神秘，它让无数心灵为之陶醉，探索宇宙奥秘是多少人儿时的梦想……下列属于天体的是[]A．陨星B．星际空间的气体和尘埃C．酒泉基地上的人造卫星D．天空中飘动的云-高一地理
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• 读图9，回答24～25题。小题1:能正确表示该大气层气温垂直分布状况的曲线是A．①B．②C．③D．④小题2:有关图示大气层的叙述，正确的是①该层吸收了相当数量的红外光②大气稳定，适合于飞-高一地理
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