实验室里的硝酸也是一种常见的酸，外观与盐酸相似，具有刺激性气味，打开硝酸的瓶盖，也能看见白雾，硝酸能与氧化锌、氢氧化镁反应生成相应的盐与水，但硝酸与铜在加热的条件-化学

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• 根据所学的化学知识（1）用______可以鉴别家庭用水是否为硬水，生活中可用______的方法降低水的硬度．（2）某物质燃烧的微观过程如下：若“”表示碳原子，“”表示氢原子，“”表示氧原子-化学
• 2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注。(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是_________________。(2)生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_-九年
• 下列说法错误的是A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．水果和蔬菜含有人体需要的维生素C．使用可降解塑料能减少“白色污染”D．煤、石油和天然气都属于可再生能源-九年级化学
• 水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。（1）净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的性。（2）下图实验中，当试管1中气体的体积为6mL时，试管2中气体体积约为-九年级化学
• 下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是待鉴别的物质鉴别方法A硬水和软水加肥皂水B硫酸铵溶液和硝酸钾溶液加氯化钡溶液C羊毛面料和腈纶面料抽丝点燃闻气味D氢氧化钠溶液和-九年级化学
• （4分）我们学习化学的目的之一就是学会从化学的视角认识和分析生活生产中的一些问题。（1）2013年济南市整合趵突泉、大明湖、五龙潭、护城河等旅游资源，组建天下第一泉风景区，-九年级化学
• （7分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）如图甲所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为，该实验说明水是由组成的。该反应的化学方程式是。（2）小-九年级化学
• 某中学探究性学习小组对洞庭湖的水质状况进行了有关检测。（1）取水样，静置后过滤。过滤操作中需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和，其中玻璃棒的作用是。（2）若要测定洞庭湖水-九年级化学
• 下列关于水的说法不正确的是（）A．水是一种常见的溶剂B．长期饮用蒸馏水不利于人体健康C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D．过滤能除去天然水中所有的杂质-九年级化学
• 下列叙述正确的是（）A．水由氢气和氧气组成B．水由两个氢原子和一个氧原子构成C．水由一个氢分子和一个氧原子构成D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成-化学
• 我们每天都要喝水，都要用水，下列有关水的叙述不正确的是（）A．水是常见的溶剂B．水可作反应物，也可以是生成物C．水是生命活动不可缺少的物质D．水是由氢气和氧气组成的一种化合-化学
• 去年我国中南部遭受了50年一遇的大旱，在抽取地下水为饮用水的处理中，不恰当的是A．杀菌消毒B．静置沉淀C．煮沸D．直接饮用-九年级化学
• （5分）自然灾害常常致使当地原有水源被破坏，寻找到的新水源需要经检测和处理后，才能成为饮用水。（1）新水源中的泥沙经静置后，通常可以通过____________（填操作名称）将其除去-九年级化学
• 归纳与反思是学习化学的重要环节。下列是某同学对多学内容的归纳，其中不完全正确的是（）A．性质与用途B．化学与生活石墨有良好导电性——用作电极氢氧化钙呈碱性——用于改良酸性土-九年级化学
• 水是生命之源，既普通又宝贵．下列有关水的说法正确的是（）A．水通电生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的B．自然界的水经过滤后就得到软水C．为了节约用水，可以用工-化学
• 在实验室制取蒸馏水时，下列操作不正确的是A．在对烧瓶进行加热时，必须垫上石棉网B．烧瓶中加入硬水的体积超过了总体积的2/3C．为防止加热时出现暴沸，在烧瓶中加入几粒沸石或-九年级化学
• 水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是A．水是有机物，区分软水和硬水可用肥皂水B．活性炭能将澄清、透明的废水中的杂质全部除去C．锅炉中使用硬水容易产生-九年级化学
• 下列方法能够用来区别硬水和软水的是A．观察颜色B．加入明矾C．溶解食盐D．加入肥皂水搅拌-九年级化学
• 在自来水生产的过程中，除去难溶固体悬浮物的方法，通常采用A．电解B．吸附C．过滤D．消毒-九年级化学
• 一杯混有泥沙且硬度较高的水，使它净化并变成软水的操作有：()①过滤②加明矾吸附沉淀③蒸馏，正确的顺序应为：A．①②③B．②①③C．②③①D．①③②-九年级化学
• 化学与我们的生活、生产息息相关，请从下列物质中选择适当的序号填空．①氢氧化钙②明矾③碳酸钠④稀盐酸（1）可用于净化水的是______；（2）可用于除铁锈的是______；（3）常用于改良酸-化学
• 下列关于水的说法正确的是A．珠江水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得的水就是纯水B．煮沸是将硬水转化成软水的唯一方法C．水、蛋白质和维生素都是人体必需的营养素-九年级化学
• 供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示，请填空：(1)取水口处的水常呈浑浊，是因为水中含有许多；(2)通过过滤池，可除去；(3)投药的目的是；(4)清水池里的水__________-九年级化学
• 如图是水分子分解的示意图，请从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息．（1）______；（2）______；（3）______．-化学
• 河水因含有杂质而需要净化。下列操作都是净化水的方法，其中一定需要加热的是A．过滤B．吸附C．蒸馏D．沉淀-九年级化学
• 下列有关水的说法正确的是（）A．电解水能生成H2和O2，二者体积比为1：2B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水C．水是由氢元素和氧元素组成的D．生活中接触的纯水多，水溶液少-化学
• 下列能证明水是由氢、氧两种元素组成的是（）A．水的净化B．水的汽化C．氢气的燃烧D．水的蒸馏-化学
• 下列关于水的说法错误的是（）A．水是由氢气和氧气组成的B．过滤是净化水的一种方法C．水是一种常用的溶剂D．用肥皂水可以检验硬水和软水-化学
• 下列不属于水的净化过程的是[]A．吸附B．过滤C．电解D．蒸馏-九年级化学
• 下列操作过程能达到除去水体中的颜色与味道的是A．静置沉淀B．加入明矾吸附C．过滤除杂质D．加入活性炭吸附-九年级化学
• （6分）今年，我省大部分地区旱情严重，有些旱区村民靠打深井取用地下水。（1）小敏家打了口深井，看到抽出的水，他急切地接了一杯，发现水有异味，小敏立刻想到可用木炭除去异味-九年级化学
• 2013年3月22日是第21届“世界水日”，本届宣传主题是“水合作”（WaterCooperation），请你根据所学，回答下列问题。（1）如图1是简易净水装置．该净水装置（填“能”或“不能”）将河水
• 关于水的组成的说法中，正确的是（）A．水是由水元素组成的B．水是由氧气和氢气组成的C．水是由氢元素和氧元素组成的D．水的组成很复杂，属混合物-化学
• 水是生命之源。下列关于水的说法中，不正确的是A．明矾具有一定的净水能力B．实验室制取蒸馏水发生了物理变化C．在活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附和过滤水中杂质D．将河水经-九年级化学
• 水是重要的资源，下列关于水的说法中不正确的是[]A.水是由氢、氧两种元素组成的化合物B.自来水是一种纯净物C.用肥皂水可以区分硬水和软水D.节约用水是一种好习惯-九年级化学
• 化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请回答下列生活中的化学问题．（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以_____（填“单质”或“化合物”）形式存在；（2）茶杯内的纱网，可将茶-九年级化学
• 原水（未经处理的水）含有泥沙悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌．氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸．某水厂生产自来水的净化步骤如下：（1）A步中加明矾的作用是______（2）D中-化学
• （9分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：（1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃-九年级化学
• 水是重要资源，下列说法正确的是A．过滤或加热均能使硬水转化为软水B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C．电解水得到的H2和O2质量比为2:1D．液态水变成水蒸气，分子间间隔增-九年级化学
• 下列对化学知识的归纳中不正确的是（）A、化学巨匠及贡献门捷列夫—元素周期表张青莲—为相对原子质量的测定做出卓越贡献B、安全常识煤气中毒—由甲烷引起煤矿爆炸—由一氧化碳引起-九年级化学
• （9分）水和溶液在生产生活中重要的作用．（1）自来水厂常用的净水方法有沉淀、_________吸附、消毒等；在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是_________；水是一种宝贵的自然资-九年级化学
• 下列说法不正确的是()A．洗涤剂能除去油污B．生铁属于有机合成材料C．活性炭可用于净水D．肥皂水能区分软水和硬水-九年级化学
• 物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤，因为氢氧化钙溶液呈碱性B．活性炭可作冰箱除臭剂，因为活性炭具有吸附性C．汽油能-九年级化学
• （6分）水是重要的自然资源，是人类赖以生存的物质基础。（1）水是很好的溶剂，下列物质与水混合不能形成溶液的是（填字母序号）。A．蔗糖B．食盐C．植物油D．酒精（2）水溶液的应用非常-九年级化学
• （1）如图1为电解水实验的装置图，气体C的名称是______．（2）随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水．其中处理步骤如图2所示；步骤①对应的作用是______，-化学
• 2011年3月22日是世界水日，主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列有关水的知识，其中正确的是A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水中大多数为纯净物B．水中Ca2+、Mg2+的增多-九年级化学
• 对下列实验的分析中，不正确的是（）A．电解水实验说明：水由氢、氧两种元素组成B．二氧化碳熄灭高低蜡烛实验说明：二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气C．用过氧化氢溶液和MnO2制-化学
• 化学帮助我们认识身边的物质①活性炭可以去除冰箱异味，这是利用了它的（1）性；②引起酸雨的主要物质是（2）；③用于除去铁锈的溶液是（3）；④自来水生产中加入氯气的作用是（4）；⑤草-九年级化学
• 对于下列净化水的操作,单一操作相对净水程度最高的是()A．静置沉淀B．过滤C．吸附沉淀D．蒸馏-九年级化学
• 下列防止水污染的措施可行的是A．工业废水经处理后再排放B．生活污水直接排放到下游C．禁止使用农药和化肥D．抑制水中所有动植物生长-九年级化学