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• 以下哪种技术的成功应用证实了土壤颗粒对植物主要起着固着作用（）A．人工授粉B．无土栽培C．间作套种D．植物杂交-八年级生物
• There are some health problems that, when ______ in time, can become bigger ones later on.A．not tre
• ________ your blog, I would have written back two days ago.A．If I readB．Should I readC．Had I readD．I
• —You should have thanked the hostess before leaving.—I meant ________.But I couldn't find her w
• 水稻生长需要量较多的是含下列哪项的无机盐（）A．钙、铁、锌B．氮、磷、钾C．锌、硼、锰D．锰、钼、铝-七年级生物
• 下表是几种植物部分器官灰分的成分，请根据表格回答下列几个问题：几种植物灰分成分（%）植物成分K2ONa2OCaOMgOFe2O3P2O5SO2SiO2Cl小麦种子30.20.63.513.20.647
• Jane won't join us for dinner tonight and________.A．neither won't TomB．Tom won't eith
• 种植农作物时，只要你勤劳多浇水、多施肥，庄稼就一定能长得很好．______．-生物
• —I've just been to my first language class.—Oh，really？________.Which language are you studying?
• 在种植土豆时，若想增加产量，可以适时增施（）A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．钙肥-八年级生物
• 刘明明同学为了证明植物生长需要无机盐，将一盆植物放在阳光下，仔细观察植物的生长状况．为增强实验的说服力，她还应该设计另一个实验．你认为下列盆中装沙、无机盐和水实验设-生物
• ---I have finished my homework.---___________.Let’s go to play tennis.A．So have IB．I have so C．So di
• ________ change your mind, do let me know.A．If should youB．Should if youC．Should youD．You should-英语
• —Have you got any particular plans for the coming holiday?—Yes.________I'm going to visit some
• If ________ the same treatment again，he is sure to get well.A．givingB．being givenC．give D．given-英语
• 不同的植物对各类无机盐的需要量是不同的，需钾多的植物是（）A．菠菜B．西红柿C．花生D．土豆-生物
• 水稻在生长过程中，叶片发黄，是因为水稻缺少含哪种元素的无机盐（）A．钾B．磷C．氮D．硼-生物
• 氮能促进植物体的（）A．枝叶长得繁茂B．幼苗的发育和花的开放提早C．茎秆健壮D．果实、种子早熟-生物
• She won't go unless________.A．inviteB．invitedC．will inviteD．are inviting-英语
• 请你结合所学过的生物学知识，回答下列问题：（1）菜农常常对大棚内的土栽蔬菜使用有机肥，不但培育了“绿色蔬菜”，而且大棚内的二氧化碳浓度也大大增加．二氧化碳浓度提高的主要-生物
• 植物生长所需较多的无机盐有（）A．氮、锰、磷B．钾、铀、钙C．钙、锌、磷D．氮、磷、钾-八年级生物
• No sooner ________ stepped on the stage than the audience broke into thunderous applause.A．had Mo Ya
• At the foot of the mountain________.A．a village lieB．lies a villageC．does a villageD．lying a village
• 下列元素，为植物所必需的微量元素是（）A．硫B．镁C．氮D．氯-生物
• 不同作物缺少不同无机盐，表现不同的症状：大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；油菜只开花，不结果；向日葵杆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色．叶片出现紫红色．上述作物-生物
• 用人工配制的植物营养液培植黄瓜，若过一段时间，营养液中缺少镁，颜色首先由绿转黄的应是（）A．茎尖B．新生叶C．植株中部叶片D．植株下部叶片-生物
• 苹果树得小叶病是因为土壤中缺乏（）A．含氮的无机盐B．含钾的无机盐C．含锌的无机盐D．含硼的无机盐-生物
• The waste water, when _______，should be clean enough to meet standards.A．releasingB．being releasedC．
• 植物的生长需要多种无机盐．其中需要量最多的是（）A．氮、磷、钾B．铁、钙、锌C．氮、磷、铁D．钾、钙、锌-生物
• Not until then ________ how important the brakes were.A．I realizedB．do I realizedC．did I realizeD．I
• 移栽幼苗时要尽量在幼苗期，而且要带土移栽，其意义是（）A．减少水分散失B．保护幼根和根毛不受损伤C．防止营养流失D．降低蒸腾作用，减少水分的散失-八年级生物
• ________ to come over to have a talk with him in those days.A．Seldom did I have timeB．I had seldom t
• ________ the morning train, he would not have been late for the meeting.A．Did he catchB．should be c
• Only when he reached the teahouse ________ it was the same place he'd been in last year.(2011
• 将大小相同的油菜苗分别栽到四个盆中，其他条件都相同，施哪种肥料植物长得最旺盛（）A．磷肥B．氮肥C．钾肥D．三种都可以-九年级生物
• Under no circumstances _______the search far the missing plane.A．do we stopB．will we stopC．we stopD．
• 某植物茎杆软弱，叶的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯．上述症状说明此植物缺少的无机盐是（）A．含氮的无机盐B．含磷的无机盐C．含铁的无机盐D．含钾的无机盐-生物
• 油菜缺少下列哪种无机盐会只开花而不结果实（）A．氮B．磷C．钾D．硼-七年级生物
• 现代农业基地可种植出结满了黄色番茄的巨大“番茄树”，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱罩．农艺师采用的这项生物技术是（）A．组织培养B．基因工程C．嫁-生物
• Only when you can find peace in your heart _____good relationships with others.A．will you keepB．you
• ______the nurses want a pay increase, they want reduced hours as well.A．Not do onlyB．Do not onlyC．On
• Little about her own safety, though she was in great danger herself.A．did Rose careB．Rose did careC．
• Try ________ she might, Sue couldn't get the door open.(2011·全国Ⅰ)A．ifB．whenC．sineD．as-英语
• 下列不正确的施肥方法是（）A．不同植物施用不同的肥料B．以农家肥为主，适当配合一定数量的化肥C．多施肥料D．同一种植物在不同的生长期施肥不一样-七年级生物
• I don't like feeding the animals, but I need money, so ________.A．it is thereB．there is itC．th
• 农作物栽培过程中，施用量最多的无机盐是（）A．含铁、锌、钙的B．含氮、磷、钙的C．含锰、钼、铜的D．含氮、磷、钾的-生物
• “庄稼一枝花，全靠粪当家．”“粪”主要为植物生长提供所需的（）A．脂肪B．蛋白质C．无机盐D．维生素-生物
• 植株的生长需要的营养物质的来源：根向下生长，从土壤中花芽吸收______和______；茎向上生长，并向上长出绿叶，通过______制造______．-七年级生物
• 某同学进行了无土栽培的尝试（如图），A植株生长状况比B植株好，说明植物的生长需要（）A．空气B．水C．无机盐D．有机物-七年级生物
• 玉米生长需要多种无机盐，需要量最多的是哪三类？（）①含磷无机盐②含硼无机盐③含钾无机盐④含钙无机盐⑤含氮无机盐．A．①②④B．②③⑤C．①③④D．①③⑤-七年级生物