把30分解质因数是30=1×2×3×5．______．-数学

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• 下面四句话中，正确的是（）A．质数一定是奇数，奇数不一定是质数B．三角形的面积一定，他的底和高成反比例C．的分子加上14，要使分数的大小不变，分母也应该加上14D．一杯盐水重1-数学
• 下面各数中哪些是质数，哪些是合数？分别填入指定的圈里．11327415761738495471115334951638799我发现：______．-数学
• 在横线上填上适当的质数，不能重复．23=______+______+______．-数学
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• 用最小的质数作分子的所有假分数有（），（）。-五年级数学
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• 正方形的边长是质数，它的面积是（）A．质数B．合数C．既不是质数也不是合数D．无法确定-数学
• 1～20中，质数有______，合数有______．-数学
• 任何偶数都可分解质因数．______．-数学
• 在50以内的自然数中，最大的质数是______，最大的奇数是______，最小的合数是______，最小的质数是______．-数学
• 在自然数中，只有两个约数的是______，至少有三个约数的是______A．奇数B．质数C．偶数D．合数．-数学
• 把117分解质因数是117=______．-数学
• 在______里填上一个合适的数字．（1）都是质数．______3、______7、______9、7______、5______；（2）同时是2，3，5的倍数．______4______、_____
• 下面的说法错误的是（）A．质数只有两个因数B．分数都比整数小C．真分数一定比假分数小-数学
• 1是质数．______．（判断对错）-数学
• 把下面各数分解质因数．98=126=-数学
• 在既是合数又是奇数的自然数中，最小的是9．______．（判断对错）-数学
• 著名的“哥德巴赫猜想”有一个命题是：每一个大于4的偶数都可以表示成两个奇素数之和．下列式子中反映这个猜想的是（）A．①18=1+17B．②15=3×5C．③5=2+3D．④20=7+13-数学
• 13和______是互质数．A．39B．52C．23-数学
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• 18=______+______=______+______（填不同的质数）．-数学
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• 除了2以外所有的偶数都是合数．______．（判断对错）-数学
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• 根据2的倍数把自然数分为（）和（），又根据因数的个数把非0的自然数分为（）、（）和（）。-五年级数学
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• 在1，2，9，30，36，45，89中，质数是______，合数是______，偶数的是______，奇数是______，3的倍数是______，5的倍数是______，既是2的倍数又是3的倍数的是_
• 若a、b、c均为质数，如果（a+b）（b+c）=342，那么b=（）A．31B．19C．2D．7-数学
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• 因为5和7没有公约数，所以5和7是互质数。[]-六年级数学
• 下面的说法中错误的是（）A．3和5都是质数B．3和5都是60的质因数C．3和5都是15的因数D．3和5都是60的分解质因数-数学
• 请从1、2、5、6、23、30中选择一些数，联系数的整除知识写几句话．（至少写出三句话，每句话用上不同的概念．）例：30是合数；30和23是互质数等．-数学
• 照样子写算式．把一个合数用几个质数相乘的形式表示出来．如：l8=2×3×330=______45=______32=______36=______．-数学