某校研究性学习小组在研究相似图形时，发现相似三角形的定义、判定及其性质，可以拓展到扇形的相似中去．例如，可以定义：“圆心角相等且半径和弧长对应成比例的两个扇形叫做相-数学

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某校研究性学习小组在研究相似图形时，发现相似三角形的定义、判定及其性质，可以拓展到扇形的相似中去．例如，可以定义：“圆心角相等且半径和弧长对应成比例的两个扇形叫做相似扇形”；相似扇形有性质：弧长比等于半径比、面积比等于半径比的平方…．请你协助他们探索这个问题．
（1）写出判定扇形相似的一种方法：若______，则两个扇形相似；
（2）有两个圆心角相等的扇形，其中一个半径为a、弧长为m，另一个半径为2a，则它的弧长为______；
（3）如图1是一完全打开的纸扇，外侧两竹条AB和AC的夹角为120°，AB为30cm，现要做一个和它形状相同、面积是它一半的纸扇（如图2），求新做纸扇（扇形）的圆心

角和半径．

题型：解答题难度：中档来源：不详

答案

（1）答案不唯一，
例如“圆心角相等”、“半径和弧长对应成比例”（3分）

（2）m=class="stub"nπa

180

，
∴n=class="stub"180m

πa

，
弧长=

class="stub"180m

πa

180

=2m．（4分）

（3）∵两个扇形相似，
∴新扇形的圆心角为120°（2分）
设新扇形的半径为r，
则（class="stub"r

）2=class="stub"1

⇒r=15

．
即新扇形的半径为15

cm．（3分）

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某校研究性学习小组在研究相似图形时，发现相似三角形的定义、判定及其性质，可以拓展到扇形的相似中去．例如，可以定义：“圆心角相等且半径和弧长对应成比例的两个扇形叫做相-数学

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