与例句句式相同的一项是例：人马烧溺死者甚众A．不拘于时B．句读之不知，惑之不解C．且将军大势可以拒操者D．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也-高三语文

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• 下列句式不同于其他三项的是A子卿尚复谁为乎？B信义安所见乎？C求人可使报秦者。D何以汝为见？-高一语文
• 下列加点字的解释全都正确的是（）A．原庄宗之所以得天下（原：原来）惟觉时之枕席（觉：睡觉）春花秋月何时了（了：终止）B．荠麦弥望（弥：满）后秦击赵者再（再：第二次）系燕父子以组（系：缚-高二语文
• 下面加点字解释完全正确的一项是()A(1)又欲肆(肆意)其西封(2)因人之力而敝(损害)之(3)夙婴(绕)疾病B(1)焉用亡郑以陪(增加)邻(2)以致(招致)天下之士(3)做《师说》以贻(遗留)之C-
• 下面是宋朝高观国的词《声声慢》的下片，填入横线处的两句正确的一项是A．无限眼边春色，楚柳吴梅B．无限眼边春色，楚柳更兼吴梅C．楚柳吴梅，无限春色D．楚柳吴梅，无限眼边春色-语文
• 下列句式与例句不同的一项是例句：大王来何操？（《鸿门宴》）A．今不速往，恐为操所先。（《赤壁之战》）B．微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）C．自书典所记，未之有也。（《张衡传》）D．古之人-高二语文
• 、解释下列句中的加点词。（4分）1）璧有瑕，请指示王。2）相如虽驽，独畏廉将军哉？3）衡少善属文4）视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。-高一语文
• 阅读下面一段文字，翻译画横线的句子。（6分）（1）大凡物不得其平则鸣。草木之无声，风挠①之鸣，水之无声，风荡之鸣。其跃也或激之，其趋也或梗②之，其沸也或炙③之。金石之无声-高一语文
• 下列句子中，句意明确，没有语病的一项是（）A．今年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。B．昨天是转会截止-高三语文
• 下面加点词解释有错误或句子翻译有错误的一项是A．持千金之资币物——拿着价值千金的礼物B．共其乏困（供给）夫晋，何厌之有（厌烦）是寡人之过也（这）C．（沛公）脱身独去，已至军矣——沛-七年级语文
• 下列朗读音节停顿错误的一项是（）A．那/河畔的/金柳B．是/夕阳中的/新娘C．波光里的/艳影D．在/我的/心头荡漾-高一语文
• 高￥考^资@源*网下列选项中不属于判断句的一项是：（）A．良人者，所仰望而终身也直不百步耳，是亦走也C．非我也，兵也D．非有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也-高二语文
• 下列句子中加点词语的意义和用法，与现代汉语相同的一项是（2分）()A．楚人一炬，可怜焦土B．江东虽小，地方千里C．夫祸患常积于忽微D．冠者五六人，童子六七人-高二语文
• 下列句中加点词语用法归类正确的一项是（3分）（）①焚百家之言，以愚黔首②天下云集响应③序八州而朝同列④追亡逐北⑤因利乘便⑥宁许以负秦曲⑦乃使其从者衣褐⑧以先国家之急而后私仇也-高一语文
• 下面句子中都有通假字的一是()(1)视事三年,上书乞骸骨.(2)共其乏困(3)张良出，要项伯(4)失其所与，不知(5)秦王必说见臣(6)履至尊而制六合(7)愿伯具言臣之不敢倍德也(8)卒起-高三语文
• 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）明府欲立功明义，全福远祸，不宜与之同也。（5分）译文：（2）刘表辟为从事祭酒，欲妻以妻妹蔡氏。（5分）译文：-语文
• 下列句子中与例句的句式相同的一项是（）例句：何为其然也A．此非曹孟德之困于周郎者乎B．秦人不暇自哀C．又杂植兰桂竹木于庭D．翱翔蓬蒿之间-语文
• 选出句式不同于其他三项的一项A．不然，籍何以至此B．大王来何操C．姜氏何厌之有D．古之人不余欺也-语文
• 对下面句子分析不恰当的一项是①请你意识到这是一种幸福吧，②因为你意识到这一点，③你更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。A．横线处依次应填入的关联词是“只有”、“才能-高三语文
• 下列句中没有通假字的一项是（）A．乃瞻衡宇B．景翳翳以将入C．云销雨霁D．未数数然也-高二语文
• 下列每组句子句式不同类的一组是（）A．①太子及宾客知其事者②吾属今为之虏矣B．①夫晋，何厌之有②大王来何操C．①取之百金②卫士仆地D．①若亡郑而有益于君②具告以事-高一语文
• 对下列句中省略成分补充有误的一项是A．余自束发，读书（于）轩中。（《项脊轩志》）B．鲲之大，不知其几千里也；（鲲）化而为鸟，其名为鹏。（《逍遥游》）C．十旬休假，胜友如云（聚集）；千-高二语文
• 孙甫不愿意买那块砚的原因又是什么？(2分)-语文
• 从词类活用的角度看，下列加点词的用法不同于它三项的是（）-高二语文
• 选出句式不同于其他三项的一项()A．人马烧溺死者甚众B．此帝王之资也C．我，子瑜友也D．此乃天也-语文
• 课内翻译：（6分）（1）是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。（2）臣无祖母，无以至今日：祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。-高二语文
• 下面句子中加点词的词性完全相同的一项是①他在学校里。②他在阅览室学习。①这座房子朝南。②他朝北走去了。①酒香不怕巷子深。②这本书的内容很深真难懂。①这朦胧的月光，实在照-高三语文
• 下列加点词不同于其他三项的一项是（）A箕畚运于渤海之尾。B内立法度。C事不目见耳闻而臆断其有无。D臣之进退，实为狼狈。-语文
• 下列句中属于宾语前置句式的一项是（）A．曷不委心任去留B．童子何知C．奉晨昏于万里D．谨拜表以闻-高二语文
• 阅读材料。完成19—21题。(10分)小题1:用斜线(／)给下面画线的文言文断句。(限6处)(6分)昔者，舜作五弦之琴以歌《南风》，夔始制乐以赏诸侯故天子之为乐也以赏诸侯之有德者也德盛-高三语文
• 下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A．备他盗之出入与非常也B．断头置城上，颜色不少变C．肴核既尽，杯盘狼籍D．下而从六国破亡之故事-语文
• 将文言文中的划线句子翻译成现代汉语。（10分）（1）嘉靖三十年，定卜于马鞍山之阳、娄水之阴。（3分）译：（2）公负杰特有为之才，所至官，多著声绩，而为妒媢者所不容。（3分）译：（3）-语文
• 下列句中加点字的用法分类正确的一项（）①皆白衣冠以送之②党以身翼蔽沛公③范增数目项王④秦伯说，与郑人盟⑤君为我呼人,吾得兄事之⑥既东封郑，又欲肆其西封⑦顷之未发，太子迟之⑧-语文
• 下列各句中，属于被动句式的一项是A．戍卒叫，函谷举B．是造物者之无尽藏也C．又杂植兰桂竹木于庭D．固知一死生为虚诞-高一语文
• 下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是（）A．全不相同。B．①②和现在的用法相同，③④和现在的用法不同。C．全都相同。D．③④和现在的用法相同，①②和现在的用法不同。-高二语文
• 下列句式特点不同于其他三项的一项（）A．以勇气闻于诸侯B．而君幸于赵王C．为降虏于蛮夷D．尤致思于天文阴阳历算-高一语文
• 下列句式与其他三项不同的一项是（）A．孟学士之词宗B．童子何知，躬逢胜饯C．蚓无爪牙之利，筋骨之强D．太子及宾客知其事，皆白衣冠以送之-高二语文
• 填空题（共36分，每空2分）（1）汉字主要有“”“”“会意”和“”这四种造字方法。（2）狭义的现代汉语则是指“普通话”，即“以为标准音，以北方话为以为语法规范的现代汉民族共同语。（3）现-高三语文
• 选出语例句中加点词用法相同的一项例句：不耻相师A．一狼径去，其一犬坐于前B．扁鹊过齐，齐桓公客之C．假舟楫者，非能水也，而绝江河D．均之二策，宁许以负秦曲-语文
• 把第二题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）①贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。译文：②此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨其赐。译文：-语文
• 下列各句中，与倒句句式特点不同的一句是例：夺项王天下者必沛公也A．亚父者，范增也B．太子及宾客知其事者C．如今人方为刀俎，我为鱼肉D．此天子气也-高一语文
• 下列句中没有古今异义词的一项是（）A．寻程氏妹丧于武昌B．觉宇宙之无穷C．既窈窕以寻壑D．响穷彭蠡之滨-高二语文
• 下列各句在句式特点上与例句相同的一项是例句：而今安在哉A．之二虫又何知B．会于会稽山阴之兰亭C．妪，先大母婢也D．客有吹洞箫者-高一语文
• 下列句子句式特点不一致的一项是（2分）A．①沛公之参乘樊哙者也②今人有大功而击之，不义也B．①大王来何操②沛公军霸上C．①不者，若属皆且为所虏②吾属今为之虏矣D．①毋从俱死也②欲呼-语文
• 翻译下列句子。昔周公以尺寸考日出没，测知寒暑风雨乖与顺于此。翻译：-高一语文
• 下列句中不含通假字的一项（）A或取诸怀抱，悟言一室之内B浩浩乎如冯虚御风C以尔车来，以我贿迁D于嗟鸠兮，无食桑葚-高一语文
• 翻译题（每题5分，共10分）（1）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。（2）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”-高一语文
• 把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。（3分）（2）是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。-语文
• 下列各句中翻译有误的一项是（）A．邻之厚，君之薄也。(邻国的实力雄厚了，您秦国的力量也就减弱了。)B．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（知道这件事的太子和宾客，都穿着-高一语文
• 对下列各句中“而”字的意义和用法归类正确的一项（）①青，取之于蓝而青于蓝②君子博学而日参省乎己③吾尝终日而思矣④顺风而呼闻者彰，声非加疾也⑤假舟楫者，非能水也，而绝江河。-高一语文
• 指出下列文言句式或固定结构的特点。A．嗟尔远道之人胡为乎来哉（宾语前置）B．故国神游，多情应笑我，早生华发（倒装句）C．明星荧荧，开妆镜也（判断句）D．长桥卧波，未云何龙（反问-语文