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> 甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如左图所示(实线是甲,虚线是乙)(1)请填写上表;(2)请从下列三个不同的角度对测试结果进行分析:①从平均数和中位数结合-八年级数学
甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如左图所示(实线是甲,虚线是乙)(1)请填写上表;(2)请从下列三个不同的角度对测试结果进行分析:①从平均数和中位数结合-八年级数学
题目简介
甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如左图所示(实线是甲,虚线是乙)(1)请填写上表;(2)请从下列三个不同的角度对测试结果进行分析:①从平均数和中位数结合-八年级数学
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甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如左图所示(实线是甲,虚线是乙)
(1)请填写上表;
(2)请从下列三个不同的角度对测试结果进行分析:
①从平均数和中位数结合看(谁的成绩好些);
②从平均数和9环以上的次数看(谁的成绩好些);
③从折线图上两人射击环数的走势看(分析谁更有潜力)。
题型:解答题
难度:中档
来源:期末题
答案
解:(1)如下表:
(2)①乙;②乙;③从折线图的走势看,乙呈上升趋势,所以乙更有潜力。
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每年6月5日是“世界环境日”,保
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