如果χ7是假分数，χ8是真分数，那么χ是（）A．6B．7C．8D．9-五年级数学

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• 在下面各写一个你喜欢的分数，并在图中涂上颜色表示出这个分数．()()．-三年级数学
• 分母是10的假分数有（）个．A．10B．9C．无数-五年级数学
• 如果甲的45等于乙，那么乙的45等于甲．______．（判断对错）-六年级数学
• 如果a5是假分数，a6是真分数，那么（）A．a＞5B．a=5C．a＜5D．a=6-五年级数学
• 男生人数是女生人数的34，则女生人数是男生人数的43．______（判断对错）-五年级数学
• 一根5米长的钢筋锯成一样长的6段，每段占全长的______，每段长______米．-六年级数学
• 在一个正方形中，画出一部分，（如图，用阴影分展示），使它的面积是原来正方形面积的四分之一．（画出四张不同的图）-六年级数学
• 一个分数的分子是2，比分母小4，这个分数是13．______．（判断对错）-三年级数学
• “男生人数的910相当于女生人数”是把______看作单位“1”，数量关系式是______，如果男生有90人，则女生有______人．-六年级数学
• 哪些图形中的阴影部分可以用35表示？在括号里画“√”．______、______、______、______．-三年级数学
• 要使x8是假分数，同时使x9是真分数，x应取（）A．7B．8C．9-五年级数学
• 两根同样长的绳子，一根剪去它的13，另一根剪去13米，这时剩下的两段绳子同样长，两根绳子原来多少米？-六年级数学
• 将34米长的绳子平均分成8段，其中每一段长是1米的______．-六年级数学
• 有一块4公顷的土地，把它等分成6块，每小块是整块的()()．每一块是______公顷．-六年级数学
• 在a4中，当a______时，这个分数是真分数；当a为______时，这个分数为0；当a______时，这个分数是假分数；当a为______时，这个分数等于2；当a为______时，这个分数等于312
• 火眼金睛．（下面图形中的阴影部分可以用14表示吗？可以的在下面括号里画“√“，不可以的画“×”）-三年级数学
• 我会看图写分数．（1）______；（2）______；（3）______；（4）______．-三年级数学
• 把一个蛋糕分成8份，取其中的两份就是28．______．（判断对错）-三年级数学
• 14和520这两个分数的（）A．大小相等B．意义相同C．分数单位相同-五年级数学
• 分数x5，当x=______时，它是这个分数的分数单位；当x=______时，它是最大的真分数；当x=______时，它是最小的假分数；当x=______时，它是最小的带分数．-数学
• 把3米长的一根铁丝平均截成7段，每段是______米，每段长是这根铁丝的______，每段长是1米的______．-六年级数学
• 分数ba（a不等于0），当______时，它是假分数；当______时它是真分数；当______时，它是这个分数的分数单位；当______时它是最简分数．-五年级数学
• 把图的29涂红色，59涂蓝色．涂蓝色的部分比涂红色的部分多占______，涂色部分占整个图的______．-三年级数学
• 分数单位是116的最大真分数是______，最小假分数是______，最小带分数是______．-五年级数学
• 三（1）班男生人数占全班人数的35，女人数占全班人数的几分之几？-三年级数学
• 将一根绳子平均剪成8段，每段是这根绳子的______，3段是这根绳子的______．-三年级数学
• 把一根4米长的钢管，平均分成5份，每份是这根钢管的（）A．15米B．15C．45米D．45-五年级数学
• 把4米长的绳子平均分成13段，每段长（）米，其中5段是这条绳长的（）。-五年级数学
• 男生人数比女生人数多15，男生人数与女生人数的比为6：5．______．-六年级数学
• 六（1）班中男生占25，则女生占男生的（）A．35B．23C．32-六年级数学
• 男生比女生多15，男生是女生的______，女生比男生少______．-六年级数学
• 把一张纸连续对折3次，再打开，每一份是这张纸的（）A．13B．37C．18-三年级数学
• 把一根绳子对折以后再对折，长度是原来的（）A．12B．14C．18-三年级数学
• 把6米长的绳子平均分成6段，每段长（）米．A．15B．1C．25D．5-三年级数学
• 一个分数的分子是5，分子比分母少4，这个分数是（）A．45B．59C．49D．15-三年级数学
• 一个分数的分母是3，分子比分母小2，这个分数是______，读作______．-三年级数学
• 712的分数单位是______，它有______个这样的分数单位，再添上______个这样的分数单位正好是最小的质数．-五年级数学
• 一段铁丝长3米，平均截成5段，每段长______米，每段是全长的______．-六年级数学
• 中的阴影部分用分数可以表示成[]A.B.C.D.以上说法都对-三年级数学
• 把34米的布平均分成3等份，每份是1米的（）A．13B．14C．34D．112-六年级数学
• 下图中阴影部分不表示24的是（）A．B．C．-三年级数学
• 女同学占全班的59，表示（）A．把全班人数平均分成5份，女同学占9份B．把全班人数平均分成9份，每份是5C．把全班人数平均分成9份，女同学占5份-三年级数学
• 把一根绳子对折两次后，每段是这根绳的18．______．（判断对错）-三年级数学
• 阴影部分用分数表示是______，再涂3格是______（用分数表示）．-三年级数学
• 把一张长方形纸分成7份，其中的3份是这张纸的37．______．（判断对错）．-三年级数学
• 按要求将图涂一涂，比一比．（1）其中的37涂红色．（2）其中的17涂绿色．（3）其中的27涂黑色．（4）______色涂得最多，______色涂得最少．-三年级数学
• 47的分数单位是______，它有______个这样的分数单位，再添上______这样的分数单位就是最小的质数．-六年级数学
• 若甲数比乙数多13，则乙数比甲数少13．______．（判断对错）-六年级数学
• 下列图形中，（）的黑色部分可以用13表示．A．B．C．D．-三年级数学
• 用一张长方形纸对折三次．展开后，每小份是整张纸的______．-三年级数学