用1，3，5，7，9这五个数字组成一个五位数．近似数是5万，最大的数是______最小的数是______．-数学

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• 900000000≈9亿______．-数学
• 射线有______个端点，______有两个端点，直线有______端点，角的两边是两条______线．-数学
• 5厘米长的直线比8厘米长的直线短3厘米．______．-数学
• 把线段的一端无限延长，就变成______．-数学
• 2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．世博会从今年的5月1日开幕，到10月31日闭幕，前后一共持续______天．据统计，上周上海世博园一共接待中外游客2084600人次，将-数学
• 把______改写成以“万”作单位的数是9476.5万，省略“亿”后面的尾数约是______．-数学
• 某市今年1至4月实现工业销售收入27930000000元，比去年同期增长50%．把27930000000元改写成“亿元”作单位是______元．该市去年1至4月销售收入是______亿元．-数学
• 某工地共运来水泥408650袋，此数以万为单位记作______万袋．-数学
• 一头大象重989千克，可以说大约是______吨，一台电脑的价钱是6988元，可以说大约是______元．-数学
• 直线要比射线长．______．-数学
• 如图中有（）条线段．A．3B．4C．6-数学
• 一个整数，四舍五入到万位，约是50000，这个数最小是（）A．50001B．44445C．44999D．45000-数学
• 第六次全国人口普查显示我国总人口为1370537000人，改写成用“万”作单位的是______万人，省略“亿”后面的尾数约是______亿人．-数学
• 56300000=______万38200000000=______亿．-数学
• 一条直线长999999米．…..______．-数学
• 直线和射线的长度（）A．直线长B．射线长C．无法比较-数学
• 一个数由2个亿、3个百万和4个千组成，把它写成用“万”作单位的数为______．-数学
• 两个点可以连成______条线段，三个点可以连成______条线段．-数学
• 一个数“四舍五入”到万位后的近似数是6万，这个数最大是______，最小是______．-数学
• 一条射线长5米．______．-数学
• ______可以量出长度．-数学
• 74363和79363改写成以“万”为单位的近似数是[]A.都是7万B.都是8万C.是7万和8万-四年级数学
• 89070000改写成以“万”做单位的数是()。-四年级数学
• 206510000用“万”作单位是______，四舍五入到“亿”位是______．-数学
• 我们可以画一条长15厘米的射线．______．-数学
• 下列各数中，四舍五入后约是2亿的数是（）A．285001324B．249999000C．24240000-数学
• 太阳射出来的光线是______线．-数学
• 某年，我国小学生人数是116897000人，这个数四舍五入到亿位约是______亿．-数学
• 两个点可以连成______条线段，三个点可以连成______条线段．-数学
• 过A点可以画______条直线，可以画______条射线．-数学
• ______有两个端点，______只有一个端点，______没有端点．-数学
• 一台空调的价钱是2985元，可以说大约是()元。-三年级数学
• 最小的十位数是______，把它归舍五入到万位是______万．最小的十位数是______，把它四舍五入到亿位是______亿．-数学
• 27000000000用亿为单位是27亿．______．（判断对错）-数学
• 画线段AB=2a-b（保留作图痕迹）-数学
• 一条线段长10米．______．-数学
• 射线只有个端点，直线端点，线段有个端点．线段和射线都是的一部份．-数学
• 直线上两点间的一段叫______，把线段的一端无限延长就得到一条______．-数学
• 38950000000用亿为单位的近似数是390亿．______．（判断对错）-数学
• 一条射线长9cm．______．-数学
• 太阳射出来的光线是______线．-数学
• 在同一个平面上，过两点可以画（）条直线．A．1B．2C．3D．无数-数学
• 从地点A到地点B的四条路线中最近的是（）A．一B．二C．三D．四-数学
• 2010年，第六次人口普查登记的全国总人口为1339724852人，省略亿后面的尾数四舍五入求近似数是（）人。-六年级数学
• 7095200这个数省略万后面的尾数约是[]A．70万B．710万C．800万-四年级数学
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• 把四大河流的流域面积数改写成用万为单位的数．黄河：______长江：______亚马孙河：______尼罗河：______从统计图中，你得到了什么信息？-数学
• 把线段一端延长，可得到一条直线______．-数学