下列各数中，是无理数的是[]A.0B.-2C.D.-九年级数学

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• 生活处处有物理，细心观察皆学问。如图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程-九年级物理
• 下列实数中，是无理数的为[]A.3.14159B.C.D.-八年级数学
• 我们生活在充满声音的海洋里，歌声、风声、汽车喇叭声……，这些不同的声音有其不同的特性，在繁华闹市区设立的噪声监测仪是测定声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率-八年级物理
• 如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高．关于这期间小玲声音变化的描述正确的是（）A．声带振动一次的时间逐渐增加B．声带每秒振-八年级物理
• 你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是：（）A．音色好坏B．音调高低C．响度大小D．乐音三要素-八年级物理
• 若两个连续的整数a、b满足a＜＜b，则的值为（）。-九年级数学
• 优雅的《梁祝》曲用小提琴或钢琴演奏都很美妙，你能听出是钢琴还是小提琴演奏，主要是依据声音的A．音调B．响度C．音色D．节奏-九年级物理
• 估计的值[]A.在2到3之间B.在3到4之间C.在4到5之间D.在5到6之间-九年级数学
• 古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要指没有改变______．-物理
• 女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的不一样,这主要是由声源振动的决定的，引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的不一样。-八年级物理
• 小垒在表演吉他时，用右手拨动琴弦，使琴弦而发声；同时左手手指不断地改变在琴弦上的位置，这样做的目的是为了改变声音的。-八年级物理
• 关于声现象下列说法正确的是（）A．物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音B．超声波是传播速度大于340m/s的声波C．声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递-八年级物理
• 针对以下四幅图，下列说法不正确的是A．甲图中，演奏者通过手指按压弦的不同位置来改变发声的音调B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音色越好C．丙图中，随着向外不断抽气，-八年级物理
• 小明观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自-八年级物理
• 下列说法正确的有：①无理数是无限小数；②无限小数是无理数；③开方开不尽的数是无理数；④两个无理数的和一定是无理数；⑤无理数的平方一定是有理数；[]A、1个B、2个C、3个D、4个-八年级数学
• 下列说法中正确的是()A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的-八年级物理
• 下列各数：，，，，0.333333…，，0，其中无理数有[]A．1个B．2个C．3个D．4个-八年级数学
• 下列各数：，，3.141414…，-，0.1010010001…，，-5，，中，是无理数的有[]A.3个B.4个C.5个D.6个-八年级数学
• 磁带录放机可高速播放正常录制的声音，在高速播放时最有可能听不到的声音是正常录音时()A．音调较低的声音B．音调较高的声音C．响度较小的声音D．响度较大的声音-九年级物理
• 拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音（）A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．前三者都不同-八年级物理
• 下列各数：-2.1，3.14159，π，，，，1.010010001……中，无理数的个数有[]A.2B.3C.4D.5-八年级数学
• 如图是一款电子噪声监测器，此时噪声分贝数为，这个数字表示的是当时环境声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）。当附近有汽车鸣喇叭时，显示屏上的数字将。（选填“增大”“减少”或-八年级物理
• 已知a，b为两个连续整数，且，则a+b=（）。-八年级数学
• 在电话中听到熟人说话可辨别对方是谁，是靠辨别对方发出的声音的：A．音色B．频率C．音调D．响度-八年级物理
• 下列实数中，无理数有[]A、1个B、2个C、3个D、4个-八年级数学
• 下列发出的声音，人能听到的是（）A．医院里的B超B．蜜蜂翅膀的振动（每秒约300～400次）C．蝴蝶飞行时拍打翅膀（每秒约2～4次）D．风暴发出的声波（10～15Hz）-八年级物理
• 请你说出下面做法所用的物理知识。（1）夏天，在买西瓜时，有经验的人常拿起西瓜，用手指弹几下或用手拍一拍，根据声音来判断瓜的生熟。（2）在钓鱼的时候，不希望他人在附近走动-八年级物理
• 如图所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅________，听其响________，这说明响度与_____-八年级物理
• 人体就像一部复杂的机器，包含许多物理知识．(1)人体是体(导／半导／绝缘)，对人体的安全电压不高于V；(2)人的前臂如图所示，是一个(省力／费力／等臂)杠杆．-九年级物理
• 设计一个简易实验证明：声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验结论。（1）实验器材：。（2）实验步骤：。（3）实验结论：。-八年级物理
• 使用随身听（MP3、MP4……）时，调节音量按钮实质就是改变了声音的（）A．频率B．音调C．响度D．音色-八年级物理
• 在一次“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星的()A．响度B．音调C．音色D．频率-八年级物理
• 海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较_____，音调较．（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中，（甲/乙）是蓝鲸发出的-八年级物理
• 对于你所熟悉的人，若“只闻其声不见其人”，也能判断出他是谁，这是根据声音的（）A．响度B．音调C．音色D．振幅-物理
• 医生用的听诊器是因为（）A．能使振动的振幅增大，响度增大B．能改变发声体的频率，使音调变高C．能减小声音的分散，传入人耳的响度更大些D．能缩短听者到发声体的距离，使传入人耳-八年级物理
• 喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小华说：是刘欢演唱的。其判断是依据声音的（）A．频率B．响度C．音调D．音色-八年级物理
• 家中放电视时，调节音量，实质是改变声音的（）A．频率B．音调C．响度D．音色-八年级物理
• （2分）小刚是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏他一听便能分辨，他区分的依据是这两种乐器发出声音的不同；他用不同的力弹琴时，发出声音的不同。-九年级物理
• 如图所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率________，发出声音的音调________，这说明音调是由________决定的。-八年级物理
• 接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的______，若长此以往会导致听力下-九年级物理
• 成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特性分析，这主要是指夜晚声音的很小。-八年级物理
• 如右图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有不等量的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的A．音调B．振幅C．音色D．响度-八年级物理
• （2011•龙岩）2010年第16届广州亚运会开幕式上，毛阿敏和孙楠合唱最具岭南风情的会歌《重逢》，听众听歌声就可分辨是谁唱的．这主要是依据他们的声音具有不同的（）A．音调B．音色C．响-物理
• 把钢尺条紧压在桌边上，①将钢尺1/2伸出桌外轻轻拨动；②将钢尺1/2伸出桌外用力拨动使其振动发声；③将钢尺1/3伸出桌外用力拨动使其振动发声；（②③两次力度一样）观察现象：用力拨-八年级物理
• 有个同学在教室外讲话我们能听出是谁是根据_____，女同学说话“尖细”是指女同学说话“尖”是音调_____，“细”是响度_____。-八年级物理
• 为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的的是()-八年级物理
• （3分）如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是图，响度相同的是图，我们能辨别不同同学说话，因为不同。-八年级物理
• 音乐厅正开展音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏。这时男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。-八年级物理
• 二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的（）A．响度B．音调C．音色D．振幅-八年级物理
• 有下列说法：①2的平方根是2；②5a与0.2a是同类二次根式；③2-1与2+1互为倒数；④3-2的绝对值是2-3．其中错误的是______（填序号）．-数学