有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体，B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体C，D是一种无色无味的气体，D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，-九年级化学

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• 根据如图所示的转化关系，回答有关问题．（1）如果A为气体，B为红色金属固体，则化合物甲为_________；化合物乙为_________（2）如果A为常见黑色固体，B为红色金属固体，则化合物-九年级化
• 如图表示某些物质间转化关系（部分反应条件省略）．其中A为黑色固体氧化物；E为绿色固体；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y为常见无色气体；X是常见-九年级化学
• A～I都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。已知A为金属单质，其它均为化合物。F为大理石的主要成分，E为一种常见的不挥发-九年级化学
• 已知A、B、C、D、E、F和X、Y、M、N均为初中化学常见物质，其中C、E、X为单质，其余均为化合物，它们之间的转化关系如下图所示（注：反应条件及部分生成物已略去）。(1)写出化学-九年级化学
• A、B、C、D、E、F、C均为初中化学所学的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如图所示。请回答：(1)A物质的化学式为__________，-九年级化学
• 小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生成盐，于是她构建了甲图所示的知识网络图。(1)请你把甲图中①②处补充完整.要求不能与图中-九年级化学
• 有关物质的转化关系如下图所示，其中X、Y为两种气态单质，Z为固态单质；A为最简单的有机化合物，B、C、D为三种状态各不相同的氧化物（个别反应的条件未注明）。回答下列问题：(-九年级化学
• A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质（物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类）。已知A是单质；C是红棕色固体；E是水溶液可使酚酞试液变为红色的盐。图中“-，“→（部分-九年级化学
• 如图，是初中化学中常见物质间的转化关系．图中甲为固态化石燃料；已为密度最小的气体；戊为银白色金属；Y是空气中主要成分之一．乙、丙、丁和X均为化合物；甲和水蒸气在高温下-九年级化学
• 某固体混合物可能含有氯化钠、木炭粉、氧化铜、铁粉中的一种或几种，为确定其组成，现进行如下图所示的实验：请回答下列问题：（1）混合物中肯定含有_________．（2）写出有关步骤的-九年级化学
• 现有一固体混合物A的成分，已知其中可能含有NH4Cl、KNO3、Na2SO4、(NH4)2SO4、Fe2O3五种物质中的两种或多种。按图所示进行实验，出现的现象如图所示(设过程中所有可能发生的-九年级
• A~G都是初中化学学习中常见的物质，这几种物质在条件满足的情况下，存在着如下图所示的转化关系。已知A和E为单质，其他为化合物，G是一种建筑材料的主要成分。根据图示，回答-九年级化学
• 常温下由两种常见的气体A和B组成的混合物，经分析混合气体中只含碳和氢两种元素，并且A的相对分子质量大于B的相对分子质量，不论A和B以何种比例混合，碳元素与氢元素的质量比-九年级化学
• A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如下图所示，其中D是最常见的溶剂。⑴根据上图推断，C是_______，D是________，E是_______(填写化学式)。-九
• A、C均由一种或多种金属组成。为确定A的组成，进行下图所示实验（部分产物略去）。已知B、E均为只含有一种溶质的溶液，B为浅绿色，E为蓝色。（1）G是___________（写物质名称或化-九年级化学
• A.B.C.D.E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物．它们之间的转化关系如下图所示．请写出你的推断结果：（1）A_________，B_________，D_________
• 常见金属D的制取与转化关系如下（有些反应物和生成物已略去）：友情提醒：本题中的字母是物质代号，不是元素符号．（1）写出下列物质的化学式：A是_________；E是_________；（2）写出-九年
• 常温下，A、B均为液态，且组成元素相同。生活中，F可用作补钙剂。x是氧化物，y是金属。各物质间的转化关系如图所示（个别产物略去）。(1)推断：A是____；E是____（写化学式）。(2-九年级化学
• 框图中的物质为初中化学所学的物质，其中属于盐的是B、C、M、N，属于氧化物的是F、G；胃液中含有适量的A，可帮助消化；C是家庭中重要的调味品之一；D常用于改良酸性土壤。图-九年级化学
• 有A、B、C、D、E五种化合物，A为白色固体，B为无色无味的气体，E为不溶于稀硝酸的白色沉淀，它们的关系如下图：请填空：（1）白色沉淀E为__________。（2）若现象F为“无明显变化”，-九年级
• 已知常用的强酸（H2SO4、HCl、HNO3）跟常用的强碱（NaOH、KOH）反应生成的盐的水溶液显中性，现将某白色粉末溶入一无色中性液体中，按以下图示进行实验．试按下列要求推断未知物：-九年级化学
• A、B、C、D、E、F、G、H、I、X都是初中化学中的常见物质，已知D是日常生活中重要的调味品，E、F、G是无色无味的气体，H是一种金属单质，X是一种黑色固体。它们之间有如下转化-九年级化学
• 下图是有关物质转化关系的示意图，其中A是含有碳元素的化合物，D是一种含有钠元素的化合物。请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A：_______________B：_______________
• 下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条-九年级化学
• A在常温、常压下是一种无色液体，在该液体中加进少量二氧化锰，会生成无色液体B和气体C；C能使带火星的木条复燃；B通电能生成C和D；D在空气中燃烧又能生成B。试确定（1）A、B、-九年级化学
• A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示（产物中的某些物质可能略去）。请依据转化关系图，写出符合要求的一组答案。(1)若E是使澄清石灰水变浑浊的无色无味-九年级化学
• 下图是初中化学常见物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去),其中A为钠盐,B、C常温下是无色气体，X、Y均为黑色粉末,D为红色金属单质,F在常温下为液态氧化物,试回答下列问-九年级化学
• 已知A、B、C三种固体含有同种金属元素，A难溶于水，B是一种氧化物，可作干燥剂。D、E、F含有同种非金属元素，E是常见的固体单质，D、F通常状况下为气体。X由两种元素组成，其-九年级化学
• 某些金属氧化物跟熔融烧碱反应生成盐。根据以下化学反应框图填空：（1）单质F是。（2）写出由E生成G的离子反应方程式（或化学方程式）。（3）溶液I中所含金属离子是。（4）由C→E+F，若改-九年级化学
• 现有A、B、C、D、E五种物质，其中A、B是单质。纯净的A呈银白色，在同类物质中，人类一直对A有着最多最广泛的应用；气体B能使带火星的木条复燃，A在B中剧烈燃烧生成固体C，同-九年级化学
• 某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末，它的生产过程如下：（1）A物质是____________。（2）请从①②③三个反应中选择一个，写出反应的化学方程式______-九年级化
• 甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如右图所示(1)若甲、乙组成元素相同，甲、乙、丙中有一种物质为水，则甲为__________；（填化学式）实验室制丙的化学方程式为__-九年级化学
• 小明在家中厨房取得一种白色粉末A，到化学实验室进行实验，结果如下图所示：请回答下列问题：（1）A物质的名称是_________;C的化学式是__________。（2）A与盐酸反应的化学方程式-九年级
• 下图是有关物质转化关系的示意图：根据上述转化关系推断：(1)B是_____________，D是____________；（填化学式）(2)F与M反应的化学方程式为：________________，
• 某地新建一化工厂有一种产品属于“复盐”，该产品可用作铁树、棕榈等花木的肥料。某化学课外兴趣小组探究该产品的组成，进行了如下的实验：(查阅资料获知：“复盐”是指由两种阳离-九年级化学
• A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中B是一种支持燃烧的气体，D是石灰乳的主要成分，F是一种难溶性的白色固体。它们之间的关系如下图所示（图中“—”表示两端的物质能-九年级化学
• 根据下列单质与化合物相互转化的关系（如图），回答：（1）若乙的溶液为浅绿色，y是红色固体，则x是_________，甲是_________；（2）若y为无色气体，则x是_________，y是____
• 硬铝合金有良好的机械性能、强度大又便于加工，而且密度小，可作轻型结构材料．2010年世博会德国馆的建筑就使用了硬铝合金．硬铝的主要缺点是耐腐蚀性不强，因此不得不在硬铝板-九年级化学
• A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中B是常用于光合作用和灭火的气体。它们之间的关系如下图所示。（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关-九年级化学
• 现有一包黑色粉末，为确定其组成进行如下实验：请你判断黑色粉末的组成；并写出有关反应的化学方程式。-八年级化学
• 物质A、B、C、D、E、F都是初中化学中的常见物质。它们有如下图所示的转化关系。回答下列问题：(1)若D是一种红色金属，且D和C的溶液不能发生化学反应，则A的化学式为____，反应-九年级化学
• 以下是一些常见物质问互相转化的关系图(有些反应条件已省略)：A、B、X、Y均为不同的无色气体，E、F为常见金属。（1）根据上图判断：Y___________；乙____________。(填化学式)（
• 某兴趣小组从铜器上取下绿色粉未，设计如下实验步骤探究铜绿的组成．（1）推断B、C是何种物质，写出它们的化学式：B_________；C_________．（2）从图中转化关系可以初步判断，铜绿-九年级
• 已知：A是相对分子质量最小的氧化物，D是天然气中最主要的成分。请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系，下列推断正确的是[]A．D是CH4、A是H2O2B．D是CH4、A是H2OC．B是H2、-
• 甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们有如下图的转化关系，请回答：⑴若甲和乙反应生成的丙为最清洁的气体燃料，则丙的化学式为；其中甲是常见金属，则此化学反应的基本类-九年级化学
• 下图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系，“--”表示两端的物质能发生化学反应)。A、C都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液-九年级化学
• A、B、C、D都是初中化学中常见物质，它们间关系如图所示（反应条件已省略）．（1）若A为一氧化碳，C为金属，则D为_________；（2）若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则B为_________．-
• 模拟酸雨形成的流程如下图所示。硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体B；通常情况下C为无色液体，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀。试填空-九年级化学
• 在一定条件下可实验下图所示物质之间的变化：请填写下列空白：(1)孔雀石的主要成分是CuCO3·Cu(OH)2(碱式碳酸铜)，受热易分解。上图中的F是____________。(2)写出明矾与过量NaO
• 初中化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系（部分反应物和生成物已略去），其中反应②常用于工业生产，反应③常用于实验室制备F气体。请回答下列问题：(1)D的化学式是_______-九年级化学