的相反数是______________。-八年级数学

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• 试举一例，说明“两个无理数的和仍是无理数”是错误的：____________.-七年级数学
• 已知p是数轴上表示的点，把p点向左移动个单位长度后再向右移个单位长度，那么这时p点表示的数是_____________.-七年级数学
• 把（+3）－（－6）－（＋7）＋（－8）写成省略加号的和的形式为.-七年级数学
• 如图是一数值转换机，若输入的值为－1，的值为－2，则最后输出的结果为（）A．6B．－6C．0D．2-七年级数学
• 瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据中得到巴尔末公式，从而打开了光谱奥秘的大门，请你按这种规律写出第七个数据是．-八年级数学
• 下列说法：①若a≠0,m,n是任意整数，则am．an=am+n;②若a是有理数，m,n是整数，且mn>0，则(am)n=amn；③若a≠b且ab≠0，则(a+b)0=1；④若a是自然数，则a-3
• 试举反例说明下列命题是假命题小题1:如果a+b>0,那么ab>0:小题2:如果a是无理数，b是无理数，那么a+b是无理数。-八年级数学
• 点在数轴上对应的数分别为－2，，且两点关于原点对称，则的值为____．-九年级数学
• 下列各式正确的是（）A．B．C．D．-九年级数学
• .已知a,b所表示的数如图所示，下列结论错误的是（）A．＞0B．b＜0C．＜D．b＜ba-101-七年级数学
• ―|―3|＝（）A．―3B．―C．D．+3-七年级数学
• （10分）计算：.-七年级数学
• （8分）计算：－13－（1－0.5）××［2－（－3）2］.-七年级数学
• 计算：小题1:(1)小题2:(2)（－5）×（－8）－（－28）÷4小题3:(3)小题4:(4)－2－（－2）－2×（－1）小题5:（5）+|－4|×0.5+2×（－1）-七年级数学
• 计算：-2+5的结果是（）A．－7B．－3C．3D．7-七年级数学
• 若x=－1,则x+x+x+x+…+x=_________-七年级数学
• 若m、n满足︳m－2︳+(n+3)2=0，则nm=；-七年级数学
• 下列计算中，正确的是（）A．B．C．D．-一年级数学
• 下列运算正确的是A．+=B．C．×=6D．-九年级数学
• 把下列各数填入它所属的集合中：-1，0，12，+3.4，-23，|-0.3|，-（-4），64%，-|5|．正分数集合：{______…}；非负有理数集合：{______…}；负整数集合：{_____
• 在数轴上距-2有3个单位长度的点所表示的数是（）.A．-5B．1C．-1D．-5或1-七年级数学
• —（—3）=（—2）3=-七年级数学
• 596000这个数字保留两个有效数字后约等于；-八年级数学
• （6分）、一块700的芯片上能集成10亿个元件，每一个这样的元件占多少平方毫米？（用科学记数法表示）.-七年级数学
• 用四舍五入法得到的近似数0.0210有______个有效数字-七年级数学
• （本题8分，每小题4分。）计算：①－2.8＋(－3.6)＋(＋3)－(－3.6)②(－12)×()＋(－32)÷2-七年级数学
• 如果有理数a的绝对值等于它本身，那么a是A．正数B．负数C．正数或0D．负数或0-七年级数学
• －3的相反数是A．B．－C．－3D．3-七年级数学
• ．计算：．-七年级数学
• 在数轴上，点A与表示的点的距离为3，则点A所表示的数是．-七年级数学
• 的结果为.-七年级数学
• （－3）2009×（－）2008=______．-七年级数学
• 的相反数是（）A．3B．C．D．-九年级数学
• -2和2对应的点将数轴分成3段，如果数轴上任意n个不同的点中至少有3个在其中之ㄧ段，那么n的最小值是。A．5B．6C．7D．8。-七年级数学
• 的相反数是（）A．5B．C．D．-九年级数学
• （1）阅读下面材料：点A、B在数轴上分别表示实数a、b，A、B两点之间的距离表示为∣AB∣。当A、B两点中有一点在原点时，不妨设点A在原点，如图1，∣AB∣＝∣OB∣＝∣b∣＝∣a-b∣；当A、B两点
• 观察以下数组：（1），（3、5），（7、9、11），（13、15、17、19），……。问2005在第（）组。A．44B．45C．46D．无法确定-七年级数学
• 若|a|大于1，则下列式子中，一定成立的是（）A、|a|-a<0B、a-|a|=0Ｃ、|a|+a>0D、|a|+a≥0-七年级数学
• 若a<-2则|2-|1-a||等于（）A．3-aB．a-3C．1+aD．-1-a-七年级数学
• 若a是负数，且|a|<1，则的值是（）A．等于1B．大于-1，且小于0C．小于-1是D．大于1-七年级数学
• a、b都是有理数，下面给出4个判断，其中正确的判断只有（）⑴若a+b<a，则b<0⑵若ab<a则b<0⑶若a-b<a,则b>0⑷若a>b，则b>0A．⑴
• a为有理数，下列说法中，正确的是（）A．（a+1）2的值是正数B．-(a+1)2的值是负数C．a2+1的值是正数D．-a2+1的值小于1-七年级数学
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• （-2）2004+3×（-2）2003的值为（）A．-22003B．22003C．-22004D．22004-七年级数学
• 若ａ＝１，ｂ＝19，ｃ＝200，ｄ＝2000,则。-七年级数学
• 若，则ｘ的取值范围是。-七年级数学
• 把下列各数分别填入相应的集合里．（-2）2，0，|-78|，-237，3.1415，213，+（-3），-6，-（-2.1）整数集合{…}分数集合{…}正数集合{…}负数集合{…}有理数集合{…}．-
• 已知a和b是有理数，若a+b=0，a2+b2≠0，则在a和b之间一定（）A．存在负整数B．存在正整数C．存在一个正数和负数D．不存在正分数-数学