优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 【童心报得三春晖】(8分)五年坚持每天给妈妈洗脚的小男孩(南京市)十年前,潇潇的妈妈在生潇潇时受了风寒手脚全麻。后来病情加重,瘫痪在床,医生诊断为类风湿肌无力,俗称“不死的-八年级政治
【童心报得三春晖】(8分)五年坚持每天给妈妈洗脚的小男孩(南京市)十年前,潇潇的妈妈在生潇潇时受了风寒手脚全麻。后来病情加重,瘫痪在床,医生诊断为类风湿肌无力,俗称“不死的-八年级政治
题目简介
【童心报得三春晖】(8分)五年坚持每天给妈妈洗脚的小男孩(南京市)十年前,潇潇的妈妈在生潇潇时受了风寒手脚全麻。后来病情加重,瘫痪在床,医生诊断为类风湿肌无力,俗称“不死的-八年级政治
题目详情
【童心报得三春晖】 (8分)
五年坚持每天给妈妈洗脚的小男孩(南京市)
十年前,潇潇的妈妈在生潇潇时受了风寒手脚全麻。后来病情加重,瘫痪在床,医生诊断为类风湿肌无力,俗称“不死的癌症。” 5岁的一天晚上,爸爸回家迟了,妈妈坐在椅子上疼得直叫。潇潇用手一摸,发现妈妈的脚冰凉,赶紧学着爸爸的样子调了一盆洗脚水,一个脚趾一个脚趾帮妈妈边洗边揉捏。从此以后,潇潇天天帮妈妈洗脚,一直坚持到现在。
潇潇学习成绩很棒,画也画得很好,去年,他获得第12届全国中小学生绘画作品比赛二等奖。他狮子舞得也好,今年1月23日,他代表中国队,到欧洲参加“百年奥运,文化中国”活动,在奥地利维也纳金色大厅演出《舞狮》。潇潇还给妈妈买了瓶法国香水。
妈妈说:“生下这个儿子,比中500万还幸运!”
(1)潇潇的事迹体现了中华民族的哪一传统美德?(1分)你打算如何以实际行动继承和发扬这种传统美德?(5分)
(2)请结合潇潇的故事写一句广告语来颂扬这一美德。(2分)
题型:简答题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)孝敬父母(1分) ①孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是尊敬和爱戴父母。②孝敬父母,要从小事做起。③孝敬父母表现在心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习,积极上进,让父母高兴(4)孝敬父母不能愚孝,也不能盲目顺从(5)孝敬父母,还要孝敬父母的长辈。(5分)
(2)略(2分)
试题分析:(1)题干中潇潇为妈妈洗脚,一洗就是十年,它的行为是将孝敬父母落实到行动上。本题属于教材基础知识,并且是重点内容,但本题的两个问题并非直截了当的问题,学生需细审设问,准确把握问题要求,然后用教材相关内容进行表述。
(2)本题具有一定的开放性,学生围绕主题言之有理即可。
点评:本题结合学生同龄人的感人事迹,引导学生认识到孝敬父母的重要性,从而自觉反思自己的行为,从日常生活做起,真正孝敬父母,本题既考查基础知识,又对学生的思想和行为有明显的引导作用,是一道非常实用的试题。
上一篇 :
古人说:“万善孝为先”。下列对
下一篇 :
作为子女我们为什么要孝亲敬长
搜索答案
更多内容推荐
人们都说“父母之爱是伟大的”,这是因为父母A.在生活上对我们的关心B.辛勤劳动供我们读书C.告诫我们在外面不要惹事D.养育了子女的身体,塑造了子女的灵魂-八年级政治
一曲《常回家看看》道出了多少人的心声:“常回家看看,回家看看,哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩……老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易,就图个团团圆圆。”之所以要“常回家看看-七年级政治
我们理解父母的有效方法是()A.一切听父母的B.存大同求小异C.换位思考D.好好学习-八年级政治
歌唱父母的养育之恩,深情地眷恋父母,孝敬父母,这是因为()①孝敬父母是现代社会的基本道德规范②父母对我们的爱是最无私的,最伟大的③孝敬父母是为人的基本要求④只要孝敬父母-八年级政治
下列有关家文化的说法,正确的是[]①中国人的姓名体现出家族文化的特色②中国佳节中的”家”文化,在传统文化中可以说是很重要的③中国的家庭文化和外国比差距很大,所以没什么值-八年级政治
父母抚育未成年子女是法律和道德的要求,他们理应承担家庭责任,不需回报。[]-八年级政治
情感大戏《暖春》讲述了一个孤儿小花被宝柱家收养的感人故事.剧终时宝柱爹、宝柱夫妻俩与小花组成了一个美满的家庭,他们的家庭类型是[]A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.单亲-八年级政治
“我妈一件事能叮嘱七八遍。”“我妈每天都要唠叨两句话:早上是‘好好念书’,晚上是‘吃完快去写作业’。”对于母亲的“唠叨”,以下看法正确的是()A.唠叨是妇女更年期的通病B.唠-八年级政治
下列能和“谁言寸草心,报得三春晖”诗文相呼应的例子是A.钱学森“国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。五年归国路,十年两弹成。”B.何东旭、陈及时、方招等用19岁的肩膀铸造生-八年级政治
下列对家的认识错误的是()A.家为我们提供了衣食住行等的保障B.家是对我们自由的约束C.家是我们情感的归宿D.家是人生的港湾-七年级政治
常言到“长辈过的桥比小辈走的路多,长辈吃的盐比小辈吃的饭多”。这句话主要是指()A.长辈倚老卖老B.长辈的人生阅历和生活经验比我们丰富C.我们在任何情况下都要听从长辈的话D-八年级政治
在日常生活中,父母与子女之间彼此不理解的现象时有发生。尝试以下四个步骤,学会沟通。(1)理解接纳,表达的话为:“我知道__________________是因为____________________
学先进谈感想(8分)小时候,父母分居,年仅2岁的妹妹被送人抚养;长大后,父母正式离婚,她选择与病重的父亲相依为命,再后来,她考上了大学,因放心不下孤苦无依的病父,她毅-八年级政治
下列行为中,属于孝敬父母的是[]①理解父母的拳拳之心,努力学习②听从父母的教诲③主动关心体贴父母,力所能及地承担些家务④经济条件差的生活要简朴,条件优越的可以比吃比穿讲-八年级政治
我们青少年与父母之间产生的差异主要表现在下列方面()(1)生活态度(2)价值观念(3)兴趣爱好(4)行为方式A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(3)(4)D.(1)(3)(4
2012年07月31日,一则《母亲救儿两年抽万毫升血》的文章引起了社会广泛关注:天津市少年周天擎,自幼患有先天性高度近视,后又患上过敏性角膜炎,如不及时治疗,会有失明的危险-八年级政治
李静为班级出黑板报而放学迟归了,妈妈不由分说地数落她一顿。对此,李静应该()A.跟母亲争吵,与妈妈的主观主义斗争B.显得若无其事,对妈妈既不理也不睬C.跟妈妈明说,我的事-八年级政治
父母对子女的关心和爱护是最真挚、最无私的,他们为抚育子女付出了毕生心血。为了回报他们,子女应该()A.关心父母,理解父母,多为父母着想B.遇事少与父母交流,免得惹父母生-八年级政治
“亲爱的宝贝,如果你能活下去,一定要记住我爱你。”这位在汶川地震中为了保护孩子而不顾个人安危牺牲了的母亲,在离世前留下的最后一条短信启示我们①父母对子女的爱是最无私-八年级政治
下列同学的话语中体现对父母理解的是()A.只要学习好,其他无关紧要B.只要爸爸说的,我都照办C.抚养我是父母的义务,只要我需要的他们都应满足D.放学后我应该尽快回家,回家晚-八年级政治
“谁言寸草心,报得三春晖”。这句古诗给我们青少年学生的启示有()①每个子女都应该孝敬父母②理解父母的用心,实现亲子和谐③父母有承担抚养、照顾我们的义务④我们青少年应该赡养-八年级政治
在当今家庭生活中,最令父母焦虑的是孩子不愿意与父母交流。最近,宁宁在自己卧室的门上挂了块“请勿打扰”的牌子,让妈妈百思不得其解:“是自己做错了什么?还是孩子已经独立到-八年级政治
身临其境我思我行当你遇到下面的情境,你会怎么办?(10分)情境做法1.因老师误解,在班级被当众批评。2.看见爸爸喝醉酒了想驾车。3.你的好朋友不小心把你最喜欢的书弄坏了。4.-八年级政治
漫画《父子眼中的对方》产生这种现象的主要原因是()①社会地位的不相同②对社会规范的熟悉程度不相同③价值观念的差距④行为方式的差距A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④-八年级政治
望子成龙、望女成凤是天底下所有父母的共同心愿。我们与父母的冲突往往是基于()A.我们挑战父母的权威B.我们的逆反心理和逆反行为C.父母对我们的高期待和严要求D.父母在家庭教-八年级政治
中午,小张在教室里做作业没有回家吃饭,她也没有打电话告诉父母。晚上,小张放学回家,开始做作业,可是她的母亲一直在为中午小张未回家的事说个不停,这时小张应该A.不理睬-八年级政治
父母应得到爱的回报,受到子女的孝敬,是因为()(1)父母赋予我们生命(2)父母哺育我们成长(3)父母为家庭作出贡献(4)父母为我们付出很多A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(3)(
孝敬父母其中最重要的是()A.抚养B.保护C.敬重和爱戴D.教育-八年级政治
春节到了,红红的爸爸与妈妈商量回老家过年,去看望看迈的父母。妈妈说:“乡下条件那么差,我才不去呢!”红红说[]A、太好了,我才不愿意去乡下住呢!B、我想去乡下放牛,骑在牛-八年级政治
当你长大自立后,父母已年迈体衰,时常感到孤独,而你的工作也十分繁忙。你应该()A.让父母理解自己的辛苦B.先忙自己的事,等闲了再考虑父母C.给父母物质上的帮助,并抽空常回-八年级政治
在生活中,有些同学也许不曾赞美过自己的父母,但每一句赞美的话,会让父母倍感激动。我们之所以要赞美父母,是因为:[]①赞美可以增进亲情②父母对我们恩情似海,值得我们赞美-八年级政治
下列行为不会受法律惩罚的是()A.秀怡的父母嫌她是女孩,出生后就将她寄养在外婆家,很少过问,也不负担抚养费B.75岁年老多病的吴大妈的三儿两女成家立业自立门户,一个个离她而去-八年级政治
小玲上初中后,感觉妈妈一天到晚总是莫名其妙地打量着她。有一天傍晚回家,小玲竟发现妈妈躲在她的房间里,偷看她藏在抽屉里的日记本。小玲大哭了一场,第二天就把自己的东西-八年级政治
(10分)范丽丽在周记中写道:“随着年龄越来越大,我觉得爸爸妈妈不再爱我了,对我特别严格,只关心我的饮食和成绩,他们也太不理解我了!在家里我经常和妈妈闹矛盾,一听到她的-八年级政治
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”下列对这首诗的理解正确的是①父母对子女的期望过高②父母对子女的爱是最无私最真挚的爱③父母为-八年级政治
“家庭是一个人终身学习的学校,不仅年幼受家庭教育,而且人人都要受家庭文化的影响。”这体现了家庭具有()A.消费功能B.抚育和赡养功能C.休息娱乐功能D.教育功能-八年级政治
歌曲《让爱住我家》中唱道:“我爱我家,弟弟爸爸妈妈……让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜,秋冬春夏,全心全意爱我们的家。让爱天天住你家,让爱天天住我家,充满快乐,-八年级政治
今年15岁的晓霞,因父亲早逝,母亲改嫁,只好跟着祖父生活。可祖父年事已高,无力抚养她。晓霞多次向母亲求助,均遭到母亲的拒绝,她不得不起诉到法院。法院依法判决其母亲承-八年级政治
目前,我国大多数的家庭结构为()A.核心家庭和主干家庭B.单亲家庭和核心家庭C.三世同堂和主干家庭D.联合家庭和核心家庭-八年级政治
毛泽东说:“我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。”这启示我们[]A.过河就要搭桥B.与父母产生代沟要从现实中架起沟通的桥梁-八年级政治
“爱一生之父母,爱父母之一生”是[]①一些人有爱心、有善心、有良心的综合体现②人类共同崇尚的美德③我们不可能做到的事情④我们每个人都应承担的义务A.①②B.①②③C.①③④D.①②④-八年级政治
小丽对父母偏执的思想观念、简单的管教方法和严厉的待人态度,常常产生逆反心理。这种心理具体表现为:()①父母要小丽这样,她偏要那样②父母说这个好,她非说那个好③小丽应与父-八年级政治
下列关于孝敬父母的表述,错误的是()A.父母为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报B.孝敬父母是中华民族的传统美德C.父母养育我们就是为了将来有人照顾他们D.孝敬父母历来被-八年级政治
结合生活的实际,说说订立家庭公约有什么作用?(6分)-八年级政治
在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中,学校提出对父母感恩的要求,学生对父母的养育之恩要“感知、感谢、感动、感激”。请你完成下列任务:(1)请你说说我们为什么对父母要“感知-八年级政治
(19分)我们生活中,最最亲近的是我们的父母,是老师,是同学朋友。我们有必要弄懂为什么要和他们亲近,怎样与他们亲近,有矛盾时怎样才能改善与他们之间的父系,并且学会与异-八年级政治
小刚是个脾气很犟的初中生,妈妈每次让他读书时,他就要看电视;妈妈要他帮忙做家务时,他就要睡觉。。。。。。。总之妈妈要他往东,他偏要往西。小刚的行为是()A.正常的表现-八年级政治
由父母与未婚子女两代人组成的家庭是:()A.主干家庭B.核心家庭C.单亲家庭D.联合家庭-八年级政治
歌曲《让爱住我家》中唱到:“我爱我的家,弟弟爸爸妈妈……让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜,春秋冬夏,全心全意爱我们的家……充满快乐,拥有平安,让爱永远住我们的家。-八年级政治
小明最近很不开心,他为一点小事同爸爸吵架了,他想从此断绝同爸爸的父子关系。如果你是小明的好友,你会对他说()A.就应该用这种方式让父母妥协B.父母的管教都是对的,我们应-八年级政治
返回顶部
题目简介
【童心报得三春晖】(8分)五年坚持每天给妈妈洗脚的小男孩(南京市)十年前,潇潇的妈妈在生潇潇时受了风寒手脚全麻。后来病情加重,瘫痪在床,医生诊断为类风湿肌无力,俗称“不死的-八年级政治
题目详情
五年坚持每天给妈妈洗脚的小男孩(南京市)
十年前,潇潇的妈妈在生潇潇时受了风寒手脚全麻。后来病情加重,瘫痪在床,医生诊断为类风湿肌无力,俗称“不死的癌症。” 5岁的一天晚上,爸爸回家迟了,妈妈坐在椅子上疼得直叫。潇潇用手一摸,发现妈妈的脚冰凉,赶紧学着爸爸的样子调了一盆洗脚水,一个脚趾一个脚趾帮妈妈边洗边揉捏。从此以后,潇潇天天帮妈妈洗脚,一直坚持到现在。
潇潇学习成绩很棒,画也画得很好,去年,他获得第12届全国中小学生绘画作品比赛二等奖。他狮子舞得也好,今年1月23日,他代表中国队,到欧洲参加“百年奥运,文化中国”活动,在奥地利维也纳金色大厅演出《舞狮》。潇潇还给妈妈买了瓶法国香水。
妈妈说:“生下这个儿子,比中500万还幸运!”
(1)潇潇的事迹体现了中华民族的哪一传统美德?(1分)你打算如何以实际行动继承和发扬这种传统美德?(5分)
(2)请结合潇潇的故事写一句广告语来颂扬这一美德。(2分)
答案
(2)略(2分)
试题分析:(1)题干中潇潇为妈妈洗脚,一洗就是十年,它的行为是将孝敬父母落实到行动上。本题属于教材基础知识,并且是重点内容,但本题的两个问题并非直截了当的问题,学生需细审设问,准确把握问题要求,然后用教材相关内容进行表述。
(2)本题具有一定的开放性,学生围绕主题言之有理即可。
点评:本题结合学生同龄人的感人事迹,引导学生认识到孝敬父母的重要性,从而自觉反思自己的行为,从日常生活做起,真正孝敬父母,本题既考查基础知识,又对学生的思想和行为有明显的引导作用,是一道非常实用的试题。