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听说水果也能做电池,某兴趣小组的同学用一个柠檬做成电池。他们猜想水果电池内阻可能较大,从而设计了一个如图所示电路来测定该柠檬电池的电动势和内电阻。实验中他们多次改-高三物理
题目简介
听说水果也能做电池,某兴趣小组的同学用一个柠檬做成电池。他们猜想水果电池内阻可能较大,从而设计了一个如图所示电路来测定该柠檬电池的电动势和内电阻。实验中他们多次改-高三物理
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听说水果也能做电池,某兴趣小组的同学用一个柠檬做成电池。他们猜想水果电池内阻可能较大,从而设计了一个如图所示电路来测定该柠檬电池的电动势和内电阻。实验中他们多次改变电阻箱的电阻值,记录下电阻箱的阻值及相应的电流计示数,并算出电流的倒数,将数据填在如下的表格中。
(1)利用图像法处理数据可以减小实验误差。在讨论作图方案时,甲同学认为应作R-I图,而乙同学认为应该作
图,你认为哪个同学的想法更科学?______________(填“甲”或“乙”)
(2)按照(1)中你选择的方案,在给出的坐标纸上作出图象;
(3)利用你作出的图象,可求出该柠檬电池的电动势为______________V,内阻为______________Ω;
(4)完成实验后,该兴趣小组的同学初步得出了水果作为电池不实用的物理原因是:__________________________________________。
题型:实验题
难度:偏难
来源:模拟题
答案
(1)乙
(2)
(3)0.75-1.2,9.0×103-1.1×103
(4)电源内阻过大
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下列说法错误的是[]A、温度传
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如图,R1是一个热敏电阻,下列说法
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