我是阅读小能手。春天到，春天到，春天处处闻啼鸟。蝴蝶翩翩舞，蜜蜂嗡嗡叫，冬眠的青蛙伸懒腰，南方的燕子飞来了。夏天到，夏天到，夏天处处真热闹。蝈蝈唱得欢，蜻蜓飞得高-二年级语文

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• 那是数学研究会在北京召开的时候。有一天，著名数学家华罗庚收到了一位普通的中学青年教师的来信。信的大意是：我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复-六年级语文
• 西湖①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一-四年级语文
• 爱迪生孵蛋发明大王爱迪生，一生有两千多项发明造福人类。他五岁的时候，有一天，他看见母鸡带着一群毛茸茸的小鸡在玩，就想：母鸡能孵出小鸡，我能不能孵出小鸡呢？于是，他就-二年级语文
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• 伊卡罗斯和代达罗斯代达罗斯是古希腊当时技艺最精湛的建筑师和发明家。他的雕像逼真传神，活灵活现，人们相信它能看能走。有一次。代达罗斯和他的儿子伊卡罗斯被弥诺斯王关进-六年级语文
• 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小-六年级语文
• 孟获被押到大营，诸葛亮立刻叫人给他松了绑，好言好语劝说他归降。但是孟获不服气，说：“我自己不小心，中了你的计，怎么能叫人心服？”诸葛亮也不勉强他，陪着他一起骑着马在大-五年级语文
• 我的家乡海南岛我的家乡海南岛，美丽又富(fù)饶(ráo)，有“海南明珠”之称。我们这里没有冬天，所以我没看见过雪。这里四季如春，青山绿水，鲜花盛开，水果飘香。随时都可以在-二年级语文
• 小铅笔头我的铅笔常常用到一半多一点儿就扔掉了。爷爷说我，我就说：“小铅笔头写不好作业。”有一次，我跑到爷爷的房里，爷爷正在写文章，他用的是我扔掉的铅笔头。我说：“爷爷-二年级语文
• 爸爸看了()高兴地说()看到了吧()孩子()好多事情并不像我们想象的那么糟()只要肯动脑筋()坏事往往能变成好事()1．为这段文字加上标点。2．用文中划线的词语造句。只要：3．从这段-二年级语文
• 我会读，我会写。小雨小雨，小雨，性急的小雨！请你等一等，等一等，等一等再下！等爸爸收起最后一捆(kǔn)稻，等妈妈剥(bāo)完最后一束麻(má)，等邮递员把信送到，等解放军打完-二年级语文
• 小时候，陈毅在私塾里读书，他的成绩总是很好。同学问他，有什么好的读书方法。他笑着说：“学问学问，要多学也要多问。多学就是要勤读勤写，多问就是要在发现问题的时候马上问-二年级语文
• 居里夫妇发现镭的伟大功绩和获得诺贝尔奖金的荣誉，像一声春雷轰动了整个世界。外国科学界的诚挚邀请电口各地发来的热情贺信像雪片一样飞来口怀着崇高敬意的来访者络绎不绝口-六年级语文
• 到了礼拜二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个走失的孩子还没有找到。镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，还有许许多多的人私下里为这两个孩子作了祈祷，诚-六年级语文
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• 蚕和蜘蛛蚕扣蜘蛛都是纺织能手，他俩决定比一比，看谁的成绩优秀。孔雀献出美丽的羽毛，做成奖状,送给优胜者保留。蜘蛛首先爬上屋檐，绕着圈儿织个不停，不一会儿就织成了一-二年级语文
• 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和-六年级语文
• 好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。1．抄写这段话。2．我会写出下面词语的近义词。好多——()往往——()3．我知道这段话的意思是[]A．事情弄糟了并-二年级语文
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• 一株小草在岩缝中探出头来。岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！”小草渐渐生长了，长得很挺拔，很结实。岩石高兴地说：“孩子，不错，你是倔强的，值得-四年级语文
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• 武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做-五年级语文
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• 小溪丁冬丁冬，丁冬。欢乐的小溪跑来了，一路弹着琴。小溪跑过草地，草莓亮起红灯；小溪跑过果园，葡萄挂起珍珠；小溪跑过门前，给我送来一面镜子，镜子里小鱼吻着我的脸。丁-二年级语文
• 我（决定、决心）把送报纸的钱（留、攒）起来，给她（修理、整理）窗户。三个星期过去了，我已经攒了7美元。这些钱足够用来修理窗户了。我把钱和一张便条装进信封，在便条上向老奶-二年级语文
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• 读一读，做一做。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。1．给下面的词语找个意思相近的新朋友。温暖——()四处——()寻觅——(-二年级语文
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