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> 阅读下列材料,回答问题(12分)材料一:材料二:材料三:联邦则是具有统一主权的国家,联邦政府拥有一系列的主权权力,其成员加入联邦后不再享有完全的主权,但保留一些管理内部-高一历史
阅读下列材料,回答问题(12分)材料一:材料二:材料三:联邦则是具有统一主权的国家,联邦政府拥有一系列的主权权力,其成员加入联邦后不再享有完全的主权,但保留一些管理内部-高一历史
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阅读下列材料,回答问题(12分)材料一:材料二:材料三:联邦则是具有统一主权的国家,联邦政府拥有一系列的主权权力,其成员加入联邦后不再享有完全的主权,但保留一些管理内部-高一历史
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阅读下列材料,回答问题(12分)
材料一:
材料二:
材料三 : 联邦则是具有统一主权的国家,联邦政府拥有一系列的主权权力,其成员加入联邦后不再享有完全的主权,但保留一些管理内部事务的权利。
——摘编岳麓版必修一
材料四:
1689年,《权利法案》规定:国王未经议会同意不得停止任何法律效力;1701年议会又通过法案规定:凡是国王的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效,把原先属于国王的任免法官的权力转到各部大臣的身上。罗伯特·沃波尔是英国历史上第一个内阁首相,他的政策在下议院失去多数的信任而被迫辞职,从而开创了一个先例:凡内阁失去下议院多数的信任即告辞职。
——刘宗绪《世界近代史》
请回答:
(1)材料一反映的是中国哪个朝代的什么制度?(1分)结合所学对这一制度进行简单评价。(2分)
(2)被后人称为“美国宪法之父”的麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了。如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”依据材料二与材料三说说美国是如何实现“中央政府控制地方”、“中央政府控制自己”的?(4分)
(3)据材料四概括近代英国的民主政治发展完善的历程。(3分)
(4)材料一和材料二、四中都体现了对权力的分割,结合所学谈谈它们实质上的不同。(2分)
题型:综合题
难度:中档
来源:不详
答案
(12分)
(1)唐朝的三省六部制度;(1分)
作用:分工明确,提高了办事效率;分割了相权,加强了专制皇权。(2分)
(2)“控制地方”:联邦政府是中央政府,行使国家主权,拥有最高立法权、司法权和行政权;(2分)“控制自己”:中央政府的立法、行政、司法实行三权分立,相互制约与平衡。(2分)
(3)国王逐渐统而不治,议会成为国家权力中心,责任内阁制逐渐形成。(3分)
(4)材料一通过分权加强专制,材料二、三通过分权保障民主。(2分)
略
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(14分)阅读下列材料,回答问题材料
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公元3-6世纪的中国历史,被史学
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