对密度计算公式ρ=mV的理解，下列说法正确的是（）A．单位体积不同物质的质量越大，密度越小B．单位体积不同物质的质量越大，密度越大C．单位质量不同物质的体积越大，密度越小D．以-八年级物理

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• 一块石碑的质量是78t，为计算它的体积，找一块相同的石块作样品，用天平称出样品的质量是130g，放入装有80mL的水的量筒中升至130mL处，求：①这块石碑的物重；②这块石碑的体积-八年级物理
• 一块均匀的长方体木块，分成大小两块体积之比为5：2，则它们的质量之比为______，密度之比为______．-物理
• 一个瓶子最多能装2kg的水，则该瓶子的容积为______m3；用该瓶子装密度为0.9×l03kg/m3的食用油，最多能装______kg．-物理
• 两个相同的杯中分别装有质量相同的水和酒精，液面高的是______；体积相同的实心铁球和铝球，质量大的是：______．-物理
• 某货运汽车的最大装载质量为4t，车厢的最大容积为5m3．（1）现用它来搬运密度为0.6×103kg/m3的木材20t，至少需要运多少趟？（2）若同时搬运钢材和上述木材，要求每次都将货物装满-物理
• 天平测得一个空瓶的质量0.2kg，装满水后总质量为1.2kg，求：（1）这个空瓶的容积；（2）若将其装满某种液体后总质量是2kg，求这种液体的密度．-八年级物理
• 质量相等的无色液体，分别倒入三只同样的烧杯中，如图，则三种液体的密度关系是（）A．ρ甲＞ρ丙＞ρ乙B．ρ乙＞ρ丙＞ρ甲C．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲D．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙-八年级物理
• 一个塑料桶最多能装10.8kg的煤油，煤油的密度为0.8×103kg/m3，则用这个桶最多能装水______kg．-物理
• 某汽车研究所研制了一种新型太阳能电动观光车．为减轻车体自身的重，外壳拟采用新近发现的一种硬度相当于钢铁2～5倍的聚丙烯塑料，其外壳的总质量仅为22kg．已知：聚丙烯塑料的密-物理
• 有一个体积为0.5dm3的铜球，质量为1780g，（1）问：此铜球是空心的还是实心的？（2）如果说是空心的，那么空心部分的体积是多大？（3））如果空心部分注满水，总质量为多少？（ρ铜=8.9-物理
• 有不同物质组成的甲乙两个实心物体，甲乙的质量之比是2：3，乙的体积是甲的3倍，则甲乙两种物质的密度值比是（）A．2：1B．2：9C．1：1D．1：2-物理
• 用大理石塑造一个体积100cm3的塑像，大理石的密度为2.7×103kg/m3，试计算塑像的质量为多少克？-物理
• 小明利用天平和量杯测量某液体的密度，得到的数据如下表，则量杯的重力与液体的密度是多少？液体与量杯的质量m/g406080100液体的体积V/cm320406080-物理
• （新华社杭州2013年3月19日电）我国浙江大学的科学家们研制出了一种超轻气凝胶--“全碳气凝胶”，刷新了目前世界上最轻材料的记录．（1）其内部由碳纳米管和石墨烯共同支撑起无数个-八年级物理
• 一个铁球质量为237g，体积为40cm3，此铁球是空心体还是实心体？若是空心体，则这铁球中空心部分的体积为多少？（设铁的密度ρ铁=7.9×103kg/m3）-八年级物理
• 已知冰的密度为0.9×103kg/m3，一块体积是60cm3的冰全部熔化成水后，水的质量是______g，水的体积是______cm3．-八年级物理
• 在只有天平这一种测量工具的情况下，请设计出一个实验来测出鲜椰子内部的容积，写出主要步骤及计算公式．-物理
• 人体的密度与水的密度差不多，一个中学生的质量约为50kg，其体积为______m3，重力为______N．-物理
• 一个瓶子最多能盛1kg的水，若把水倒出使其结冰，（1）问冰的体积多大？（2）用这个瓶子最多能盛多少质量的食用油？（ρ冰=0.9×103kg/m3ρ食用油=0.9×103kg/m3）-八年级物理
• 对于密度公式ρ=mV，理解正确的是（）A．对于不同的物质，m越大，ρ越大B．对于同一种物质，ρ与V成反比C．对于同一种物质，ρ与m成正比D．以上说法均不对-八年级物理
• 要用量筒量取320g的食用油，应量多少立方厘米的这种食用油？已知（ρ油=0.8×103kg/m3）-物理
• 三个完全相同的量筒中都盛有水，将质量相同的铜、铁、铝金属块分别放入三个量筒中，液面恰好相平，原来量筒中盛水最少的是（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（）A．放铝块的量筒B．放铁块的量筒C．放-物理
• 一个空瓶的质量是300g，装满密度为0.8×103kg/m3的液体总质量是700g，瓶子的容积是______，若用瓶子装满水时，总质量为______．-八年级物理
• 质量相等的铁和铝相比较，______的体积大．体积相同的水银和酒精相比较，______的质量大．（ρ铁＞ρ铝）-物理
• 一个容器恰能装下2kg的水，它一定能装下2kg的（）A．酒精B．煤油C．酱油D．汽油-物理
• 某大学高分子材料科研小组宣布，已研发出硬度相当于钢铁2～5倍的聚丙烯材料．某型汽车使用的是质量高达237kg的钢质外壳，若替换成等体积的聚丙烯塑料材质，需聚丙烯______kg？（-物理
• 连接南通和苏州的苏通长江大桥是当今世界最大跨径的斜拉桥。如图所示。大桥有两个主塔，每个主塔桥墩的墩下由131根120m的混凝土桩组成，这是世界上规模最大、入土最深的桥梁-八年级物理
• 1cm3的水完全凝固成冰后，其体积将_______，质量将_________，密度将_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。-九年级物理
• 最多能装1.6kg酒精（密度为0.8×103kg/m3）的瓶子，如果用来装水则最多能装水（）A．2KgB．1.6KgC．1.28KgD．12.8Kg-物理
• 某工地需要长方形的条石50块，经测量，条石长4米，宽60厘米，高50厘米，每块条石的质量是多少？若用一辆载重20吨的卡车运送，每次能运几块？则需多少次运完？（ρ岩=2.5×103千克-物理
• 建筑工地上需要长1m、宽0.5m、高0.3m的花岗岩条石361块，用最大载货量为8t的卡车运送，请你根据计算数据并联系实际回答：卡车将这些花岗岩条石全部运到建筑工地需运多少趟？-物理
• 某种大理石的密度是2.7×103kg/m3，那么27kg这种大理石的体积是______m3，1dm3这种大理石的质量是______kg．-物理
• 由密度公式ρ=mV可知，（）A．物质的密度与质量成正比B．物质的密度与体积成反比C．物质的密度与质量与体积无关，它是物质的一种特性D．以上说法都正确-八年级物理
• 两个实心物体，已知它们的密度之比是2：5，体积之比是3：1，它们的质量之比是（）A．2：5B．6：5C．2：15D．3：10-物理
• 有一只玻璃瓶，它的质量是50克，装满水后的质量为100克．现用此瓶装油，装满后瓶和油的质量为85克．求这种油的密度？-物理
• 在调好的天平两盘上各放一铝块和一铁块，天平恰能保持平衡，则铝块和铁块的质量之比M铝：M铁=______，体积之比V铝：V铁=______（ρ铝=2.7g/cm3ρ铁=7.8g/cm3）-八年级物理
• 某同学的质量为60千克，而人的密度与水差不多，估测此同学的体积为多少米3？-物理
• 用同一个木模做成的两只铸模，分别浇铸铝锭和钢锭．已知ρ铝=2.7×103kg/m3，ρ钢=7.8×103kg/m3，若铝锭质量为10.8千克，则钢锭质量为______千克．-物理
• 有甲、乙两金属块，甲的质量是乙的2/3，乙的体积是甲的1/2，则甲、乙金属块的密度之比是______．-物理
• 现有容积为100ml的小瓶，能否用它装下85g酒精或115g硫酸？（，）[]A.都能装下B.都装不下C.能装下85g酒精，装不下115g硫酸D.能装下115g硫酸，装不下85g酒精-八年级物理
• 如果砖的密度是1.8×103kg/m3，一块砖的体积为1×10-3m3，那么一块砖的质量为多少？-物理
• 甲、乙、丙三个相同的量筒中盛有同样多的煤油，把质量相等的实心铜块、铁块和铝块分别放入甲、乙、丙三个量筒，三个量筒中的煤油都没有溢出，则比较三个量筒中煤油液面的高度-物理
• 某教室的长、宽、高分别是10m、6m、3m，则这间教室里的空气质量大约是多少？（标准状况下ρ空气=1.29kg/m3）-物理
• 10cm3水内大约有4×1023个水分子，每个水分子的体积有多大？每个水分子的质量是多少？（说明：不考虑分子之间的空隙）-物理
• 现在许多建筑用空心砖来砌墙．如图为某建筑材料厂生产的一种规格为200mm×150mm×100mm的长方形空心砖，每块砖质量为4.5kg．生产这种砖的材料密度为2.5g/cm3．（1）这种砖的重力为-物
• 一捆铜线，质量是89kg，铜线的横截面积是25mm2．不用尺量，你能知道这捆铜线的长度吗？它有多长？-八年级物理
• 把一金属块浸没在盛有酒精的杯中时（ρ酒精=0.8×103kg/m3），从杯中溢出16g酒精，若将该金属浸没在盛满水的杯中时，从杯中溢出水的质量为[]Ａ、一定是20gＢ、可能是14gＣ、一定是-九年级物
• 图1是小黄家一台快速电热水壶，铭牌如左下表．为了测量它烧水时的实际功率，小黄和父亲合作进行了如下实验：关掉家里所有用电器，将该电水壶装了0.5L、20℃的水，接入家庭电路-九年级物理
• 空气的密度是1.29kg/m3，一间教室里的空气质量大约是______kg（选填“几”、“几十”、“几百”或“几千”）．当气温降低时，房间里的空气质量将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）
• 小刚同学探究酒精的质量和体积的关系，酒精的质量用m表示，体积用V表示，她测量了多组酒精的质量和体积，如表所示，分析表数据，可以得到的结论是：______．V/cm3234567m/g1.-物理